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【题目】下列有关物质的性质与用途不具有对应关系的是(

A.氮气化学性质不活泼,用作保护气B.氢气密度比空气小,用于填充探空气球

C.氧气能供给呼吸,用于医疗急救D.稀有气体化学性质很稳定,用作电光源

【答案】D

【解析】

A. 氮气化学性质不活泼,可用作保护气,此选项在正确;

B. 氢气密度比空气小,用于填充探空气球,此选项在正确;

C. 氧气能供给呼吸,用于医疗急救,此选项在正确;

D. 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可用作电光源,此选项错误。

故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命的源泉,也是不可缺少的资源。
(1)能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是 (填字母序号)。
A.氢气在氧气中燃烧生成水 B.水的蒸发 C.水的电解 D.水的净化
(2)下图实验②中通电一段时间后,试管b中气体的气体是 , 反应的表达式为。从微观角度分析,实验①和②两个变化的最本质的区别是

(3)某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水,其中处理步骤如下图所示:

①对应的作用是 (填字母序号,下同),③对应的作用是
A.杀菌消毒 B.吸附杂质 C.沉淀过滤 D.蒸馏
(4)小刚在实验时发现一些燃烧实验常在容器中放少量的水,但作用各不相同。试回答下列实验指定容器中水的主要作用是:

实验A量筒中的水:
实验B集气瓶中的水:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图表示通电分解水的简易装置,回答下列问题:

(1)与1试管中的电极相连的是电池的
(2)若用V1和V2表示1试管和2试管中生成气体的体积,则 V1 :V2 约等于
(3)若该实验中产生氧气 32g,,由生成氢气g
(4)该实验可得出的结论是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】硬水在日常生活、工业生产中常带来不便,长期饮用硬水会增加人体过滤系统结石的得病率。生活中常用________的方法将硬水进行软化,而区别硬水和软水常使用________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】二氧化碳虽然只约占空气总体积的0.03%,但对动植物的生命活动起着极为重要的作用。自然界中二氧化碳的循环如右图所示,下列过程放在X处不合理的是( )

A.人和动物的呼吸
B.利用太阳能发电
C.化石燃料的燃烧
D.植物的呼吸作用

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】50毫升液体加热,需要使用的仪器是下列中的

①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿 ⑥石棉网 ⑦铁架台 ⑧玻璃棒

A.①③④B.②④⑥⑦C.②④⑦D.④⑤⑦⑧

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】燃烧是一类重要的化学变化,下列关于燃烧的叙述正确的是

A.燃烧一定有火焰

B.物质在有限的空间内燃烧,一定会发生爆炸

C.物质跟氧气的反应就是燃烧

D.使可燃物温度降低到着火点以下,可以灭火

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【题目】春节中的一些活动,其中属于化学变化的是

A.包饺子

B.看春晚

C.放烟火

D.贴春联

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【题目】下列操作中正确的是(
A.
B.
C.
D.

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