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    　　当溶质的质量分数为4%的氢氧化钠溶液吸收11 g二氧化碳时，恰好完全反应，求所得碳酸钠溶液中溶质的质量分数．

    5.2%

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：北京市密云县2011年中考一模化学试题 题型：058

    “溶液”在日常生产生活中应用广泛，因而我们要掌握一些有关“物质溶解”的知识．

    (1)

    20℃时，17 g　KCl溶解在50 g水中恰好达到饱和，则该温度下KCl的溶解度为________g．

    (2)

    相同条件下，氢氧化铜难溶于水，高锰酸钾易溶于水，说明固体物质的溶解能力和溶质的性质有关；请你举例说明固体物质的溶解能力还与什么因素有关？

    (3)

    我们还发现，在用洗衣粉洗衣服时(在等量的水里放等量的洗衣粉)，夏天洗衣粉很快溶解了，冬天反复搅拌后往往还会有许多洗衣粉颗粒悬浮水中，这说明洗衣粉的溶解度随着温度升高而________．当你用湿手取少量洗衣粉时，感觉手烫，你认为产生这种现象的原因是________；若取用X固体代替洗衣粉与水混合，也得到与上述相似的现象，则加入的X固体可能是下列哪种物质________．(填下列选项前的字母)

    A．氧化钙

    B．硝酸铵

    C．氢氧化钠

    D．氯化钠)

    (4)

    下图为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线，当把相同质量的氯化铵和硫酸钠的饱和溶液从50℃降到20℃时，析出晶体最多的是________．

    (5)

    在40℃时取两份100 g水分别往加入50克氯化铵和50克硫酸钠，充分搅拌后，升温到60℃，下列说法正确的是

    A．

    40℃时，两溶液均为饱和溶液

    B．

    40℃时，两溶液质质量分数相等

    C．

    50℃时．两溶液仍为饱和溶液

    D．

    60℃时，硫酸钠溶液仍为饱和溶液，氯化铵溶液为不饱和溶液

    E．

    60℃时，两溶液溶质质量分数相等

    F．

    60℃时，两溶液中溶质质量分数不相等

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    科目：初中化学 来源：课课练　　初三化学　三年级全一册·配人教版 题型：013

    下列有关溶液的叙述中正确的是

    [　　]

    A．同种物质的饱和溶液一定比不饱和溶液要浓

    B．一定温度下，某硝酸钾饱和溶液中，一定不能再溶解氯化钠

    C．某物质的饱和溶液，当温度改变时，溶液的质量变小，则溶液变浓

    D．温度升高时，硝酸钾的饱和溶液变成不饱和溶液，溶质的质量分数不变

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    科目：初中化学 来源：2012年初中毕业升学考试（浙江台州卷）化学（带解析） 题型：计算题

    （2012?台州）某同学采用如图装置，用一些植物的器官来代替MnO2作催化剂，分解H2O2制取氧气，记录如下表：

     
    		H2O2溶液的 质量（克）
    		H2O2溶液的溶质质最分数
    		植物的器官及质量
    		收集气体的体积（毫升）
    		收集气体的
    时间（分钟）
    1
    		34
    		15%
    		大颗粒胡萝卜16克
    		80
    		18
    2
    		34
    		15%
    		大颗粒马铃薯16克
    		80
    		10.5
    3
    		34
    		15%
    		小颗粒马铃薯16克
    		80
    		4
    （1）要使胡萝卜能够更快地促进过氧化氢的分解，可采用的方法是　         　．
    （2）当量筒内的水达到80毫升时，打开广口瓶的橡皮塞，立即将带火里的木条伸入瓶内，却发现木条不能复燃．请你解释木条不能复燃的原因是　            　．
    （3）计算：34克15%的H2O2溶液中的溶质完全分解，能制得氧气多少升？（氧气密度是1.43克/升）

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    科目：初中化学 来源：2012年初中毕业升学考试（浙江台州卷）化学（解析版） 题型：计算题

    （2012•台州）某同学采用如图装置，用一些植物的器官来代替MnO2作催化剂，分解H2O2制取氧气，记录如下表：

     

    H2O2溶液的 质量（克）

    H2O2溶液的溶质质最分数

    植物的器官及质量

    收集气体的体积（毫升）

    收集气体的

    时间（分钟）

    1

    34

    15%

    大颗粒胡萝卜16克

    80

    18

    2

    34

    15%

    大颗粒马铃薯16克

    80

    10.5

    3

    34

    15%

    小颗粒马铃薯16克

    80

    4

    （1）要使胡萝卜能够更快地促进过氧化氢的分解，可采用的方法是　          　．

    （2）当量筒内的水达到80毫升时，打开广口瓶的橡皮塞，立即将带火里的木条伸入瓶内，却发现木条不能复燃．请你解释木条不能复燃的原因是　             　．

    （3）计算：34克15%的H2O2溶液中的溶质完全分解，能制得氧气多少升？（氧气密度是1.43克/升）

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    I：牙膏是人们生活中的必需品，在牙膏的生产中常添加一种摩擦剂．这种摩擦剂是由某种自然界中分布很广的矿石A，经过一系列加工而制得的极细小的轻质碳酸钙粉末，其生产过程如下：

    试回答：
    （1）写出 C、D两种物质的化学式 C______D______
    （2）写出③反应的化学方程式______
    （3）反应③制轻质碳酸钙粉末后，还要通过______（填操作）将其从反应后的混合物中分离出来．实验室进行该操作时主要用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、______．
    II、某兴趣小组为了测定本地所产矿石A的纯度，利用下图装置设计了以下实验方案：
    【实验原理】：测定一定质量的矿石A与足量稀盐酸反应产生的二氧化碳在常温常压下的体积，根据密度求出二氧化碳的质量，然后根据发生的化学反应方程式算出矿石A中碳酸钙的质量，进而求出矿石A中碳酸钙的质量分数．
    【实验步骤】
    ①连接装置并检查装置气密性；
    ②在试管B中加入10克矿石A，分液漏斗中加入足量的稀盐酸，C、D管中加入一定量的水，C管的液面上加一 层油，并将分液漏斗A和试管B用长导管E连接起来．
    ③记录C中液面刻度（C为带有刻度的玻璃管）；
    ④由A向B中滴加稀盐酸至过量；
    ⑤待B中不再有气体产生并恢复至室温后，记录C中B液面刻度，计算得到气体的体积为V mL（经查，该气体密度为ρg/L）；
    ⑥计算气体的质量并由此求出矿石A中碳酸钙的质量分数
    【实验分析】
    （1）小明同学认为在实验前要将矿石A 全磨成粉末状，你认为他的目的是：______；
    （2）小洁同学认为该实验的设计中最经典的是连接仪器A和仪器B的橡胶管E，你认为如果没有橡胶管E，则会对实验结果产生何种影响？______
    （3）检查该装置的气密性时，如图准备好装置，在C、D两管中装好水且液面相平，提高D管，______，则气密性良好；
    （4）通常实验前须估算药品用量，如果实验过程中，发现盐酸的量不足，应中途加酸还是重新实验：清判断并说明理由______．
    （5）实验结束时同学们才发现由于粗心，小伟将植物油加到了D管的水面上，大家一致认为由于该粗心将会导致测得的矿石A中碳酸钙的质量分数产生误差，你认为该误差是______（填偏大或偏小）．
    （6）化学老师看了他们的实验设计后，对他们的设计方案和合作意识、探究精神都给予了很高的评价，并对他们进行启发：二氧化碳的质量可以根据质量守恒定律，测反应前后烧杯中剩余物质的质量之差来求得，于是他们又在烧杯中进行了如下的实验测定：
    　　　　　　　　实验次数
    项目    		第一次第二次第三次
    所取矿石A的质量/g 12 12 15
    所加稀盐酸的质量/g 120 150100
    剩余物质的质量 127.6 157.6 110.6
    请你和他们一起完成实验数记的分析和计算：
    ①当所取矿石A和稀盐酸的质量比______时，矿石A和稀盐酸恰好完全反应．
    ②矿石A中碳酸钙的质量分数是多少？
    ③所用稀盐酸的溶质质量分数是多少？

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