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已知A、B是常见的碱,甲、乙是常见的盐,C是一种常见的无色无味的气体.这几种物质间的转化关系如图所示.请回答:
(1)下列物质的化学式:A______、B______、甲______;
(2)写出甲与A反应的化学方程式______;
该反应的基本类型属于______反应;
(3)若要测定B溶液酸碱度的大小,应选择(填序号)______.
①pH试纸②石蕊试液③酚酞试液.
(1)反应甲+A→B+乙为盐+碱→新盐+新碱;结合此类反应中最重要的纯碱制烧碱,可推断:A为氢氧化钙、甲为碳酸钠、B为氢氧化钠、乙为碳酸钙;
故选Ca(OH)2;NaOH;Na2CO3
(2)反应为碳酸钠与氢氧化钙交换成分,生成碳酸钙的氢氧化钠的复分解反应;
故选Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;复分解反应;
(3)测定溶液酸碱度,用玻璃棒蘸取溶液滴在pH试纸上,颜色与比色卡对照,读数;
故答案为:①.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列除去杂质的方法正确的是(  )
选项物质杂质除杂方法
ACaCO3KCl加热(或高温灼烧)
BNa2SO4CuSO4溶解后加适量KOH溶液,过滤
CKClKOH溶解后加适量盐酸,蒸发
D炭粉CuO加适量水,搅拌,过滤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

A、B、C、D是初中化学中学习过的四种常见物质,有如右图所示的转化关系(反应条件及其他反应物均已略去),A在常温下是一种不溶于水的白色固体,B是形成温室效应的主要气体之一.请填空:
(1)写出①~③反应方程
①______②______③______
(2)以上不涉及的反应类型有______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

构建知识网络是一种重要的学习方法.如图是关于铁的化学性质知识网络(“→”表示一种物质转化为另一种物质),其中B是密度最小的气体,C为红色固体单质.请回答下列问题:
(1)A物质的化学式为______;
(2)B物质的一种用途是______;
(3)反应②还需要的一种反应物是______(填化学式);
(4)写出反应③的方程式,并注明基本反应类型:______(______).

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

实验室里有三瓶失去标签的白色固体,分别是氯化钠、硝酸铵和氢氧化钠,请你简要写出区别它们可行的方法.
实验方案现象结论

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

请根据下列表述回答问题:
(1)已知A、B、C、D均含有两种元素.固体A中加入液体B,能放出大量热.固体C中加入液体D,有气泡产生,充分反应后过滤,只得到液体B和固体C.
①A跟B反应的生成物可用于改良酸性土壤或用于建筑材料等,则A的化学式为______.
②C跟D发生反应的化学方程式为______.
(2)固体E、F和液体G、H四种物质中,任意一种固体与任意一种液体混合均有气泡产生.E通过其它反应能生成F.
①若E为单质,E、F的化学式可能为______(写一组即可).
②若E和F均含三种元素,E生成F的化学方程式为______.固体E和二氧化硅在高温条件下可生成硅酸钠(Na2SiO3)和一种能产生温室效应的常见气体,该反应的化学方程式为:______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质的鉴别方法正确的是(  )
A.用澄清石灰水鉴别氧气和一氧化碳
B.用硝酸银溶液鉴别海水和蒸馏水
C.用无色酚酞试液鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液
D.用稀盐酸区分氢氧化钠溶液和澄清石灰水

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

如图所示,A、B、C都是我们学习过的物质,其中C是常用于光合作用和灭火的气体,且B与C的组成元素相同.请按要求回答问题:
(1)写出物质A的一种用途______.
(2)写出B与赤铁矿石(主要成分Fe2O3)反应的化学方程式______.
(3)写出实验室制取气体C的反应方程式______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

有A、B、C、D四种元素,由A元素组成的一种单质是自然界里最硬的物质,B元素是人体中含量最多的元素,C元素的原子在化学反应中失去一个电子后与氖原子有相同的电子层结构,D元素的原子中无中子.试回答:
(1)A元素形成的这种单质的名称______;B元素的符号______;D离子的______.
(2)由A、B、C三种元素组成化合物的化学式有______.

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