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【题目】(5分)煤的清洁利用是目前全球热门的研究课题,其中的关键是如何处理煤燃烧后产生的二氧化碳。某研究小组研究开发利用煤直接化学循环技术,成功使煤释放热量的同时,捕获了反应过程中产生的99%的二氧化碳。该方法的流程如图所示:

(1)捕捉二氧化碳的目的是

(2)将煤、氧化铁磨成粉末的目的是

(3)写出反应器中主要的化学方程式

(4)该流程中可以循环利用的物质是

【答案】(1)减排温室气体,合理利用二氧化碳 (2)增大接触面积,加快反应速率,使反应充分

(3)3C+2Fe2O3 4Fe+3CO2 (4)Fe

【解析】

试题分析:(1)空气中的二氧化碳过多会引起温室效应,故要合理利用二氧化碳;

(2)可燃物与氧气接触越充分,燃烧越完全、越剧烈。将煤、氧化铁磨成粉末的目的就是增大接触面积,加快反应速率,使反应充分;

(3)煤的主要组成元素的碳,碳还原氧化铁生成铁和二氧化碳:3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑;

(4)通过该流程可知,铁粉最终是转化为氧化铁,故该流程中可以循环利用的物质是铁。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列常见物质中,属于纯净物的是

A. 清新的空气 B. 生铁 C. 石油 D. 蒸馏水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知2A+3B = C+3D,用足量的A和49 g B恰好完全反应,其生成57 g C和1 g D,若B的相对分子质量为98,则A的相对分子质量为

A. 16 B. 27 C. 44 D. 56

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】《美国化学会志》报道了中国科学家以二氧化碳和钠在一定条件制得金刚石,其反应的化学方程式为:3CO2 + 4Na = 2X + C(金刚石),则X的化学式为

A.Na2O2 B.Na2CO3 C.Na2O D.Na4C2O6

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门实验科学。我们可以通过观察肉眼可见的实验现象,再加上分析推理,来认识分子的性质和确认分子的真实存在。

【实验理解】

(1)用如图所示的装置进行实验:在大烧杯罩住的两个小烧杯中,分别盛有 。(1分)

A.浓氨水和酚酞溶液

B.酚酞溶液和酚酞溶液

C.浓氨水和浓氨水

(2)本实验用到对照的方法,起对照作用的是 不变色和 变色。

(3)实验中可以直接观察到的项目是

A.氨分子的质量和体积都很小

B.氨分子在不断运动

C.氨分子之间有间隔

D.A烧杯和B烧杯内的溶液都变红

E.A烧杯内的溶液变红

【实验延伸】

某同学对浓氨水使酚酞溶液变红的速度发生了浓厚的兴趣,并设计了以下探究实验:

①制备“标准色”溶液:取浓度为20%的5mL浓氨水、20mL酚酞溶液注入小烧杯,并给小烧杯蒙上塑料薄膜。

②另取适量药品用一只大烧杯和两只小烧杯仿照上图进行实验,观察并测定酚酞溶液变成“标准色”所需的时间。

【问题探究】

(4)给“标准色”溶液的小烧杯蒙上薄膜的作用是

(5)想尽快使酚酞溶液变成“标准色”的方法有多种,一种方法是 ,还有一种方法是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列几种溶液敞口置于空气中,溶质成分不变,但溶质的质量分数减小且溶液质量增加的是(

A.浓硫酸 B.浓盐酸 C.浓硝酸 D.石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关溶液的叙述正确的是

A.溶液一定是均一、稳定、透明的无色液体

B.溶液的上层密度小,下层密度大

C.溶液蒸干后,均能得到固体物质

D.物质在溶解得到溶液的过程中,通常有放热或吸热的现象出现

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下古代诗词中涉及到化学变化的是:

A.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间 B.欲渡黄河冰塞穿,将登太行雪满山

C.气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)化学用语是学习化学的基本工具,请用化学符号或化学式填空:

2个氢原子_______; 氦气_______;

③五氧化二磷中氧元素的化合价 ④碳酸钠溶液中大量存在的阴离子

(2)从H、O、C、N、Ca、Na六种元素中选择适当的元素,写出下列物质的化学式:

①能用于人工降雨的物质是________ ②能用来中和酸性土壤的碱是________

③水溶液呈碱性的盐是_______

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