小明为了比较X、Y、Z、W 四种金属的活动性顺序,利用这四种金属单质、稀盐酸、Z的硝酸盐溶液和W 的硝酸盐溶液,进行有关实验,结果如下表(“√”表示能反应,“﹣”表示不能反应,“空白”表示未做该实验).请你判断四种金属的活动性顺序为( )
| X | Y | Z | W | |
| 稀盐酸 | √ | ﹣ | ﹣ | √ |
| Z的硝酸盐溶液 | √ | |||
| W的硝酸盐溶液 | √ | ﹣ |
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| A. | Y>Z>X>W | B. | X>Y>W>Z | C. | X>W>Y>Z | D. | W>X>Y>Z |
考点:
金属活动性顺序及其应用.
专题:
金属与金属材料.
分析:
要比较金属活动性的强弱可以结合图表,然后根据金属活动顺序表判断(金属活动顺序表中一般位置越后的金属,金属性越弱,原子的还原性越弱)、与酸反应的程度和根据物质间的置换反应来判断即可.
解答:
解:首先根据X、Y、Z、W是四种不同的金属,其中X、W可以和盐酸反应,说明X和W金属活动性强于Y和Z,所以排除AB项;
然后根据Y能置换出Z的硝酸盐中的Z,说明,Y的金属活动性强于Z,Y>Z;又X能置换出W的硝酸盐,说明X>W;综合以上分析得到:X>W>Y>Z.
故选C.
点评:
本题是结合图标来考查学生的判断金属的活动性强弱,通过此题我们可以总结出判断金属活动性强弱的方法如下:①依金属活动顺序表判断 ②根据金属单质与水或酸反应置换出氢的难易判断③根据物质间的置换反应来判断 氧化还原反应总是向着氧化剂的氧化性和还原剂的还原性减弱的方向进行,即氧化性:氧化剂>氧化产物;还原性:还原剂>还原产物.如比较铁和铜的金属性强弱时,可将通铁片放入硫酸铜溶液中,若铁片表面上生成单质铜,则金属性:Fe>Cu.
科目:初中化学 来源: 题型:
化学就在我们身边。请你按要求回答下列问题:
(1)将50mL酒精和50mL水混合,得到溶液的体积小于100mL。试从微观的角度解释这一宏观现象: ;
(2)在农村广泛使用沼气(主要成分是CH4),既可以改善人居环境,又使废弃物得到充分利用。请写出沼气充分燃烧的化学方程式: ;
(3)在焊接钢管时,工人师傅通常用稀盐酸先将其表面的铁锈除去,反应的化学方程式是:
。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关金属材料的说法正确的是( )
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| A. | 硬铝片比纯铝片硬度小 |
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| B. | 钢的性能优良,是很纯的铁 |
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| C. | 沙漠地区的铁制品锈蚀较快 |
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| D. | 为防止钢铁生锈,可在其表面涂油 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
金属材料在生产、生活与科学研究中应用广泛.
(1)钢铁是使用最多的金属材料,钢的硬度比纯铁的硬度 (填“大”或“小”).
(2)自行车构件中的支架是铁制品,为防止它锈蚀,在其表面刷漆,其防锈原理是 .
(3)某废旧站回收的混合金属中含有铜、金(Au)和少量的镍(Ni),经过初步处理成粉末后,随意将三种金属编号成X、Y、Z,进行如下回收流程:![]()
①操作a的名称是 .
②铜、金、镍三种金属的活动性由强到弱的顺序是 .
③写出步骤Ⅳ反应的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
a、b、c三种酸分别与足量的金属Mg充分反应,生成等质量的H2,反应消耗a、b、c的分子数目之比为3:6:2.下列关于a、b、c的推理合理的是(HX、H2Y、H3Z分别表示三种酸)( )
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| A. | a、b、c三种酸溶液中的H原子数目:c>a>b |
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| B. | a、b、c与金属Mg反应的速率:b>a>c |
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| C. | a、b、c的相对分子质量:b<a<c |
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| D. | a、b、c可能分别为H2Y、HX、H3Z |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法不正确的是( )
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| A. | 单质铁能从硫酸铜溶液中把铜置换出来 |
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| B. | 能使无色酚酞溶液变红的物质,一定是碱溶液 |
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| C. | 碘是人体必须的微量元素,缺碘会引起甲状腺肿大 |
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| D. | 燃烧必须同时满足两个条件:可燃物与氧气接触、可燃物的温度达到着火点 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
某合金由铝、铁、铜三种金属组成.现要测定一定质量该合金中铝的质量.设计以下流程并实验.
![]()
(1)通过以上实验也可验证三种金属的活动性顺序,写出判断依据.
(2)为什么要向合金粉末中加人适量的稀硫酸?
(3)为达到实验目的,需要称量上述流程中哪些物质的质量?如何确定铝的质量?
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列物质间发生的化学反应属于复分解反应的是( )
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| A. | 镁条在空气中燃烧生成氧化镁 |
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| B. | 锌粒和稀硫酸反应生成氢气 |
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| C. | 氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合生成氢氧化铜沉淀 |
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| D. | 高温煅烧石灰石生成生石灰 |
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