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    17．酸、碱、盐的溶解性表是学习化学的重要工具，请完成：
    离子OH-Cl-CO3-SO42-
    H+--溶溶溶
    Na+溶溶溶溶
    Ca2+微溶溶微
    Ba2+溶溶不不
    （1）碳酸钠和碳酸钾的化学性质相似，是因为其溶液中都含有CO32-（填符号）；检验方法和现象是：将样品与足量的盐酸反应，使生成的气体进入澄清的石灰水中，若出现浑浊现象，该样品中含有碳酸根离子．
    （2）从表中选择离子组成两种化合物，按要求写化学方程式：
    ①一个同时有沉淀和气体生成的复分解反应BaCO3+H2SO4=BaSO4↓+H2O+CO2↑；
    ②一个碱与盐的反应Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

    分析 （1）根据碳酸钠、碳酸钾的构成可以找出相同的离子，是它们化学性质相似的原因；
    （2）根据反应要求以及化学方程式的写法来分析．

    解答 解：（1）碳酸钠、碳酸钾中都含有碳酸根，则在它们的溶液中都有碳酸根离子，检验碳酸根离子的方法是：将样品与足量的盐酸反应，使生成的气体进入澄清的石灰水中，若出现浑浊现象，该样品中含有碳酸根离子．
    故答案为：CO32-；将样品与足量的盐酸反应，使生成的气体进入澄清的石灰水中，若出现浑浊现象，该样品中含有碳酸根离子；
    （2）①碳酸钡与硫酸发生复分解反应生成硫酸钡白色沉淀、二氧化碳和水，故填：BaCO3+H2SO4=BaSO4↓+H2O+CO2↑；
    ②碳酸钠与氢氧化钙或氢氧化钡发生复分解反应生成氢氧化钠和碳酸钙或碳酸钡，故填：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH（答案合理即可）．

    点评 学生应根据酸的概念来理解其溶液中的离子，利用复分解反应发生的条件来判断反应的发生并能书写相关的化学方程式．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．化学与人类生活生产息息相关，请用化学知识解答下列问题．
    （1）碳元素形成的单质除常见的金刚石和石墨外，还有多种．其中一种的分子形似足球，其化学式为C60；另一种可用于切割玻璃，其名称为金刚石．
    （2）为减小有毒气体的排放，人们在汽车排气管上安装“催化转化器”，使尾气中的CO和NO转化为N2和CO2，写出该转化的化学方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO2+N2．
    （3）铁是目前世界年产量最高的金属，有着广泛用途．如图所示是实验室中用一氧化碳还原氧化铁的部分实验装置．请写出该装置中反应的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．在实验过程中，产生的尾气不能直接排放到空气中，正确的处理方法是将尾气点燃．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．如表所示的是20℃时，甲、乙、丙三种固体物质的饱和溶液中的溶质质量和溶液质量．根据表中的数据可知三种物质溶解度的大小关系为（　　）
     物质 甲 乙 丙
     溶质质量/g 2 50 0.5
     溶液质量/g 12 200 4
    A．甲＞乙＞丙B．乙＞甲＞丙C．乙＞丙＞甲D．丙＞甲＞乙

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．对比是学习化学的重要方法．下列关于CO2与CO的比较错误的是（　　）
    A．CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨
    B．CO2能溶于水，CO难溶于水
    C．CO2会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
    D．一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．取三种植物的花瓣分别放在研钵中，加入酒精研磨，得到花汁，各取少许花汁，用稀盐酸和稀碱进行检验，结果如表所示：
    花的种类花汁在酒精中的颜色花汁在酸溶液中的颜色花汁在碱溶液中的颜色
    大红花粉红色橙色绿色
    万寿菊黄色黄色黄色
    雏菊无色无色黄色
    则下列说法不正确的是（　　）
    A．研磨花瓣时加入酒精是为了溶解其中的色素
    B．万寿菊不能用作酸碱指示剂
    C．遇到pH=10的溶液，大红花汁会变成粉红色
    D．可用雏菊花汁来区别稀盐酸和氢氧化钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列生活现象中都属于化学变化的一组是（　　）
    A．汽油挥发，酒精燃烧B．食物腐败，钢铁生锈
    C．水分蒸发，滴水成冰D．蜡烛燃烧，铁铸成锅

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．继“食盐加碘”之后，我国又将启动“酱油加铁”，其意义在于：（　　）
    ①补充人体需要的铁元素 
    ②预防缺铁性贫血 
    ③改善酱油的味道增加黑色素 
    ④减少厨房污染物，提高人们的健康水平．
    A．①②B．①③C．②④D．①②④

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．浙江金华北山地区有国家级风景区--双龙洞和省级风景区--六洞山风景区，旅游资源非常丰富，溶洞景观，千姿百态，吸引着全国各地游客，给当地人民带来经济收入，同时北山地区有丰富的矿产资源--石灰石，以此为原料的水泥厂遍布周围，双龙管委会提出的“合理开发，适度保护”政策为可持续发展提供了保证．某中学研究性学习小组的同学为了测定矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取来了一些矿石样品，并取稀盐酸200g，平均分成4份进行实验，（杂质与盐酸不反应）结果如下：
    实验1234
    加入样品的质量/克5101520
    生成CO2的质量/克1.763.524.4M
    求：（1）如表中M的数值4.4．
    （2）计算这种矿石中碳酸钙的质量分数．
    （3）稀盐酸的质量分数多大？

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．生石灰是一种传统的建筑材料，俗称“石灰”．工业上通过在石灰窑中煅烧石灰石制得“石灰”，其反应原理是：CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑．兴趣小组的同学对某地刚出窑的“石灰”的成分进行探究．
    【提出问题】刚出窑的“石灰”有哪些成分？
    【猜想】Ⅰ．只有氧化钙Ⅱ．只有碳酸钙Ⅲ．既有氧化钙也有碳酸钙
    【实验探究】
    （1）甲同学从样品中取一定量的固体于试管中，并加入一定量的水，振荡，有白色不溶物．甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙，即猜想Ⅱ成立．乙同学认为上述实验不足以证明猜想Ⅱ成立，其理由是氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙微溶于水．
    （2）乙同学从样品中取一定量的固体于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁，感觉发热；继续向试管中加入几滴稀盐酸，没有发现气泡产生．乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙，即猜想I成立．丙同学认为乙的实验不足以证明猜想I成立，理由是稀盐酸太少，少量的稀盐酸只能和氧化钙或氢氧化钙反应．
    （3）丙同学认为利用感觉温度变化的方法判断是否有氧化钙不可靠，他用水、酚酞试液和稀盐酸证明了猜想Ⅲ成立，请完成他的实验报告．
    实验步骤实验现象实验结论
    ①从样品中取一定量的固体于试管中，加入足量稀盐酸
    ②从样品中取一定量的固体于试管中，加入一定量的水，滴加无色酚酞试液    		产生气泡；
    酚酞试液变红色    		猜想Ⅲ成立
    【思考】使用“石灰”的建筑工地上常有一个大的石灰池，使用“石灰”时，先将生石灰倒入池内水中，一段时间后，再取用其中的石灰浆使用．长期使用的石灰池内壁会逐渐增厚，其主要原因是氢氧化钙和空气中的二氧化碳反应生成了碳酸钙和水．

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