【题目】下列图像与对应说法相一致的是（ ）
A．向20℃饱和石灰水中加少量生石灰 B．向一定量的MnO2中加入双氧水
C．向盐酸溶液中不断加水 D．高温加热一定量的碳和氧化铜
【答案】B
【解析】
试题分析：解答图像类的题目抓住“三点一走势”，即首先看清楚横、纵坐标各表示的量，然后从起始点、转折点、终点还有量的变化趋势来进行分析解答，A、向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙固体，由于氧化钙固体会与水反应，这样使得饱和溶液中的水减少，溶质也会析出，导致溶质质量分数变小，但随着热量的散失，温度由恢复到原来的温度，即仍然为原温度下的饱和溶液，故溶质质量分数与加入少量生石灰之前是相等的，错误，B、向一定量的MnO2中加入双氧水，氧气的质量随着双氧水的质量增大而增大，正确，C、向稀盐酸中不断加水，稀释盐酸，使酸性减弱，PH不断增大，但不可能会大于7，错误，D、高温加热一定量的碳和氧化铜，由于横坐标是加热时间，故起始点不是从原点开始，而应是加热一段时间后才开始有二氧化碳气体产生，错误，故选B
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】保护地球、防止环境污染是我们的重要职责，合理利用资源是保护地球的重要途径，下列关于资源利用的说法中，错误的是（ ）
A．减少煤炭资源的过度开采
B．为方便出行，提倡多开私家车
C．倡导“低碳生活”，绿色出行
D．积极开发太阳能
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】右图是实验室常用的一个装置，相关说法正确的是（ ）
A．M中盛放硫酸，N中隔板上放大理石，可以制二氧化碳
B．关闭弹簧夹，在M中不断加水，水面不断下降，证明该装置气密性良好
C．该装置可以控制反应的发生和停止，其原理与启普发生器相同
D．N中储满气体后，通过M将水注入N，一定可以排出N中的气体
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室里小明利用下图所示装置进行了一系列的实验活动。
（1）B装置中仪器Ⅰ的名称： 。
（2）用二氧化锰与氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 （填编号），若用装置E来收集氧气，则气体应从 端进入（填a或b）。
（3）小明在B中加入试剂 （填名称）和稀盐酸，与F装置组合进行实验，B中反应的化学方程式是 ；F中硬质玻璃管内发生的反应化学方程式为 ，小明进行该实验的目的是 。为节约资源，小明需要控制B中反应的发生和停止，他可从下列装置中选择 装置代替B装置。（填编号）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】配制100 g溶质的质量分数为16%的氯化钠溶液，实验操作如下：
（1）称量氯化钠固体的质量：所选砝码为 、游码的示数为 。
（2）量取水的体积：用量筒量取 mL水（ρ水≈1 g/cm3）。
（3）溶解：用到的玻璃仪器是 。
（4）装瓶、贴标签：在右图的标签中填上相应的内容。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列实验方案可行的是
A．用燃着的木条区别二氧化碳和氮气
B．用水可以区别出粉末状二氧化锰和氧化铜
C．向鸡蛋清中滴加少量稀盐酸并微热以检验蛋白质的存在
D．用高锰酸钾溶液来检测二氧化碳中是否含有二氧化硫气体
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