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    18．化学改变世界的途径是使物质发生化学变化．下列属于化学变化的是（　　）
    A．从空气中分离得到氧气和氮气B．从石油中分离得到汽油和柴油
    C．将煤炭焦化得到焦炭和煤焦油D．从海水中利用膜法获得淡水

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、从空气中分离得到氧气和氮气过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    B、从石油中分离得到汽油和柴油过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    C、将煤炭焦化得到焦炭和煤焦油过程中有新物质生成，属于化学变化．
    D、从海水中利用膜法获得淡水过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    故选C．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列说法相互对应的是（　　）
    A．化合价：$\stackrel{+2}{Cu}$OB．元素符号：氯-Al
    C．化学式：氧化铁-FeOD．俗名：氢氧化钙-生石灰

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．善于梳理化学知识，能使你头脑更聪明．以下有错误的一组（　　）
    化学变化中的能量变化初中化学中常见的
    A蜡烛燃烧---放热反应
    碳还原二氧化碳-吸热反应    		B三种可燃性气体-H2、CO、CH4
    构成物质的三种基本微粒-分子、原子、离子
    化学与安全化学与能源
    C进入未开发的溶洞探险-用火把照明
    清理沼气池-用火把照明    		D煤、石油、天然气-不可再生的化石燃料
    风能、地热能、太阳能-为充分利用的绿色能源
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．生活中的下列变化，属于物理变化的是（　　）
    A．
    火箭发射    		B．
    光合作用    		C．
    冰雪融化    		D．
    葡萄酿酒

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．怎样区别石灰水和氢氧化钠溶液？简述一种鉴别方法
    分别取少量两种溶液样品，通入或加入二氧化碳，如有白色沉淀生成，则为石灰水；无现象者是氢氧化钠溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下表中，除去物质所含杂质的方法不正确的是（　　）
    选项物质所含杂质除去杂质的方法
    AH2CO2通过NaOH溶液，再通过浓硫酸
    BNaCl溶液NaHCO3溶液加入适量稀盐酸
    CCO2CO通过NaOH溶液，再通过浓硫酸
    D铜粉铁粉用磁铁吸附
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．我国成功发射了“神舟”载人飞船，标志着我国在航天领域又有重大突破，发射神舟号的火箭用的是长征
    Ⅱ（F）型火箭，该火箭的燃料是偏二甲基肼[（CH3）2N-NH2]，氧化剂是四氧化二氮，发生的反应可写作：
    （CH3）2N-NH2+2N2O4$\frac{\underline{\;燃烧\;}}{\;}$3N2↑+2CO2↑+4H2O↑下列有关说法不正确的是（　　）
    A．偏二甲基肼中元素质量比为C：H：N?1：4：1
    B．参加反应的物质中只含C、H、N、O四种元素
    C．该反应中N元素的化合价发生改变
    D．在宇宙仓中（失重条件下）比地球上难做过滤实验

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    7．某同学对教材中硫在氧气中燃烧的实验进行了改进．具体操作是在燃烧匙中放少量硫粉，点然后伸入集满氧气且底部有较多水的集气瓶中（如图所示）观察到实验现象后，立即将浸入瓶内的水中．请分析实验过程并回答问题
    （1）硫在氧气中燃烧的现象是产生明亮的蓝紫色火焰、生成有刺激性气味的气体，放出热；发生反应的化学方程式是S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2．
    （2）水在该反应中的作用是灭火，吸收二氧化硫．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列家庭小实验，不能达到预期目的是（　　）
    A．用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水
    B．用6B的铅笔芯和导线连接（如图）验证石墨的导电性
    C．用经过淬火后的缝衣钢针弯成鱼钩
    D．用酒精、紫卷心菜等自制酸碱指示剂

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