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    10．下列事实与化学有关的是（　　）
    ①使环境变得更美好②合成新材料③发明新药物④设计电脑软件⑤研究物体的运动规律和光电现象．
    A．全部B．①②③C．①⑤D．①④⑤

    分析 根据化学的研究内容和学习化学的意义判断．

    解答 解：①利用化学开发新能源，能使环境变得更美好，所以正确．
    ②利用化学合成新材料，能使人类生活的更加美好，所以正确．
    ③利用化学合成药物，能抑制细菌和病毒，保护人体健康，所以正确．
    ④设计电脑软件与化学无关，错误．
    ⑤研究物体的运动规律和光电现象是物理知识．
    故选B．

    点评 了解化学研究的领域或内容，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养社会责任感，符合新课程标准三维目标的要求．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列图标与化学实验室药品无关的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    1．如图是证实植物进行光合作用的实验装置，取一个大烧杯，装入大半杯水，烧杯内放入一些金鱼藻，并通入一定量的气体A．静置一段时问后，用漏斗罩住金鱼藻，然后将装满水的试管倒置于漏斗上，在阳光下放置一段时间，试管内有许多气泡产生，管内液面下降．根据这一实验，回答下列问题：
    （1）通入气体A的目的是提供金鱼藻光合作用需要的二氧化碳；
    （2）试管内的气体可用带火星的木条来检验；
    （3）植物的光合作用的一种产物是葡萄糖，已知葡萄糖的化学式为C6H12O6，试计算出它的相对分子质量（写出计算过程，可能用到的相对原子质量：C-12、H-1、O-16，）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳，其中说法中正确的是（　　）
    ①给试管中液体加热时，液体体积不超过试管容积的$\frac{1}{3}$
    ②物质的用途主要由性质决定
    ③氧化反应就是指物质与氧气发生的反应
    ④催化剂的质量和性质在反应前后都不变
    ⑤分子和原子的本质区别是分子可分，原子不可分
    ⑥因为氧气能支持燃烧，所以能作火箭的助燃剂．
    A．①②③⑥B．①②⑤⑥C．①②⑥D．①②④⑤⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．某学生量取液体时，俯视凹液面最低处，读数为15mL，则量筒中液体的实际体积（　　）
    A．大于15mLB．小于15mLC．等于15mLD．无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列做法可能导致试管炸烈的是（　　）
    ①用酒精灯的外焰给试管加热；②加热前没有擦干试管外壁的水；③加热时试管底部触及灯芯；④被加热的液体超过容积的$\frac{1}{3}$；⑤没有进行预热，直接集中加热试管里的液体．
    A．①③⑤B．②④C．②③⑤D．③④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．写出下列物质或元素的化学符号：氦元素He铁元素Fe高锰酸钾KMnO4二氧化碳CO2五氧化二磷P2O5．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．完成下列变化的表达式，并按要求填空．
    （1）铁丝在纯氧中燃烧：铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；该实验需要将铁丝绕成螺旋状，是为了增大与氧气的接触面积．
    （2）加热氯酸钾制氧气：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气；其基本反应类型是分解反应．
    （3）二氧化碳通入紫色石蕊试液：二氧化碳+水→碳酸；其基本反应类型是化合反应．
    （4）夏日炎炎，露置在墙边的常用化肥碳酸氢铵逐渐变少：碳酸氢铵$\stackrel{加热}{→}$氨气+二氧化碳+水；保存时应注意密封在阴凉干燥处．
    （5）久置石灰水的试剂瓶内壁形成一层白色固体：二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水，洗去该白色固体需要用的试剂是稀盐酸（填名称）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．如图所示，把下列实验所用的仪器的名称填在横线上：

    （1）吸取和滴加少量的液体需要用胶头滴管．
    （2）蒸发溶液时，除了酒精灯外，还需要用蒸发皿．
    （3）配制较多溶液，溶解溶质时，需要用烧杯．
    （4）用于洗涤玻璃仪器的用具是试管刷．
    （5）量取一定体积液体，需要量筒．

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