实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
1、将白纸撕成若干条小纸条 | 纸张变碎 | 纸张质软 |
2、取部分纸条点燃,将干燥的 小烧杯罩在火焰上方 | 烧杯内壁有 水珠产生 | 纸张中含有氢 元素 |
3、将内壁附有石灰水的小烧杯 罩在火焰上方 | 澄清石灰水 变浑浊 | 纸张中含有 碳元素 |
分析 水蒸气遇冷会凝结成小水珠,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,通过观察实验现象可以判断白纸燃烧的产物从而确定元素的组成.
解答 解:白纸被撕成纸条,说明质软;在燃烧的白纸火焰上方罩上一个光洁干燥的小烧杯时,能够观察到烧杯内壁出现水雾,说明白纸燃烧能生成水.
迅速把烧杯倒过来,向烧杯注入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊,说明白纸燃烧能生成二氧化碳.故填:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
1、将白纸撕成若干条小纸条 | 纸张变碎 | 纸张质软 |
2、取部分纸条点燃,将干燥的 小烧杯罩在火焰上方 | 烧杯内壁有 水珠产生 | 纸张中含有氢 元素 |
3、将内壁附有石灰水的小烧杯 罩在火焰上方 | 澄清石灰水 变浑浊 | 纸张中含有 碳元素 |
点评 利用可燃物燃烧的规律,掌握碳氢元素的证明方法,对于解决此类问题有很大的帮助.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | KMnO4→K2MnO4 | B. | KClO3→KCl | C. | H2O→H2 | D. | (NH4)2SO4→NH3 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | KClO3 | B. | MnO2 | C. | 红磷(P) | D. | 硫磺(S) |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 常温下两种反应物均为固体 | |
B. | 属于置换反应 | |
C. | 碳是氧化剂,具有氧化性 | |
D. | 反应前后碳元素与铜元素的化合价发生了变化 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化合反应 | B. | 分解反应 | C. | 置换反应 | D. | 复分解反应 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用醋清除热水瓶中的水垢 | B. | 发现有人触电,立即用手拉触电者 | ||
C. | 少吃油炸和腌制食品 | D. | 闻到煤气味时.先开窗通风 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com