精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】酸、碱、盐是中学化学学习和研究的重要化合物。

1)下列关于硫酸的说法不正确的是_____

A 稀硫酸能够与锌反应制取氢气

B 硫酸溶液中K+Ca2+OHCl可以大量共存

C 浓硫酸和浓盐酸敞口放置后溶质质量分数均减小

D硫酸和盐酸溶液中都含有H+,因此它们的化学性质相似

2)久置的氢氧化钠溶液中通常会变质,写出其化学方程式_____

3)已知中盛有一定量的碳酸钠溶液,根据图示的实验过程回答下列问题。

烧杯中加入酚酞溶液的现象是_____

写出烧杯中加入石灰水后发生反应的化学方程式_____

烧杯中加入过量的稀盐酸后得到溶液中的溶质一定有哪些?_____

4)某化学兴趣小组用一定量的碳酸钠溶液和石灰水反应制取氢氧化钠,并对反应后的溶质成分进行探究。某同学认为反应后的溶液一定含有碳酸钠,请你设计实验进行检验。_____

5)取99g碳酸钠溶液放入烧杯中,加入111g氯化钙溶液恰好完全反应,过滤,得滤渣10g求反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少?_____

【答案】B 2NaOH+CO2Na2CO3+H2O 酚酞溶液变红 Na2CO3+CaOH2CaCO3+2NaOH NaClHCl 取样品少许,滴入氢氧化钙溶液,观察是否有沉淀产生。若有沉淀产生则含有碳酸钠,反之则无 5.85%

【解析】

稀硫酸能够与锌反应制取氢气,碳酸钠溶液和石灰水反应制取氢氧化钠。

1A.稀硫酸能够与锌反应制取氢气,故A正确。

B.硫酸溶液中K+Cl可以大量共存,而Ca2+OH由于硫酸钙微溶,氢离子和氢氧根离子能反应而不能大量共存,故B不正确;

C.浓硫酸因为具有吸水性而吸收空气中的水分而溶质质量分数均减小,浓盐酸具有挥发性敞口放置后导致溶质减少而溶质质量分数均减小,故C正确;

D.硫酸和盐酸溶液中都含有H+,因此它们的化学性质相似,故D正确。故选B

2)久置的氢氧化钠溶液中通常会变质,是氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,对应的化学方程式为2NaOH+CO2Na2CO3+H2O

(3)①烧杯中加入酚酞溶液,由于碳酸钠溶液显碱性,而酚酞遇碱变红,所以对应的现象是酚酞溶液变红。

烧杯是氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,对应的化学方程式为 Na2CO3+CaOH2═CaCO3↓+2NaOH

烧杯存在的是碳酸钠和氢氧化钠,所以加入过量的稀盐酸后得到溶液中的溶质一定有生成的氯化钠和剩余的HCl,对应的化学式为NaClHCl

4)当怀疑碳酸钠和氢氧化钠共存时要确定碳酸钠的存在就加入氢氧化钙溶液,所以对应的操作和现象为:取样品少许,滴入氢氧化钙溶液,观察是否有沉淀产生。若有沉淀产生则含有碳酸钠,反之则无。

5)根据质量守恒定律可得,反应后的溶液的质量为99g+111g10g200g

设应后所得溶液中溶质的质量分数为x

x5.85%

故反应后所得溶液中溶质的质量分数是5.85%

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室制取气体的常用仪器,请根据要求填空:

(1)图中仪器①的名称是_____

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____;若要组装一套制备二氧化碳气体并能随时添加药品的发生装置,可选择上图中的B_____(填字母);若用H装置收集二氧化碳,气体应从_____端通入,原因是二氧化碳的相对分子质量比空气的_____大。

(3)若用图中仪器组装装置制取O2,则反应的化学方程式为_____;用排水法收集氧气,请将图I的收集装置补充完整_____

(4)实验创新是中学生最为重要的科学素养。如图是某学校师生对“MnO2催化H2O2分解实验装置的创新设计,实验过程如下:

①将一支球形干燥管水平放置,用滴管吸取3mL(密度为lg/mL)质量分数为5%H2O2加入干燥管的球泡内,再用药匙取0.2gMnO2粉末,加在干燥的进气管的管壁上;②点燃橡胶塞上固定的棒香后,塞紧干燥管并将其竖立,观察到带火星的棒香_____。该实验装置存在的优点是_____(答一点即可)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】海洋是人类的母亲,是人类千万年来取之不尽、用之不竭的巨大资源宝库。

1)今年5月我国在海域可燃冰开采技术领域取得重大突破。可燃冰主要含有甲烷水合物,还含有少量CO2等气体,可燃冰属于_____(选填纯净物混合物)。若甲烷大量泄漏到大气中,会导致_____,使全球气候变暖;甲烷燃烧的化学方程式为_____

2)海水碳储存,可以缓解空气中CO2过多的问题,但海水的pH也在逐渐减小,同时软体生物贝壳也在逐渐软化、变薄缩小。(图1

①根据海水pH变化趋势判断:2000年时海水呈_____性。

海洋酸化的原因可用化学方程式表示为_____

③软化生物贝壳软化、变薄的原因是_____

3)从海水中得到金属镁。如图2是从海水中提取镁的简单流程。

①步骤Ⅲ、Ⅳ的化学反应方程式分别是__________

②从海水中提取氯化镁时,经历了步骤Ⅲ、Ⅳ的转化过程,这样做的目的是什么_____

③上述过程中,你认为其优点是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知AH均为初中化学常见的物质,A为一种金属单质,CD均为固体;G为红褐色沉淀,H为含两种元素的钠盐。(图中反应条件及部分反应物,生成物已略去)

请回答:

1)写出物质的化学式:D_____I_____

2)反应④的基本类型是______反应。

3)写出⑤反应的化学方程式______

4)若反应①中,D为气体,其他反应物、产物及反应条件不变,则反应的化学方程式式为______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某元素的离子结构示意图如图所示,该元素的离子符号为Br﹣。

1)图中x_____Br属于_____元素(填“金属”或“非金属”),

2)如图表示的微粒中,具有相似化学性质的几种微粒是_____。(填序号)以下微粒中与溴元素化学性质相似的是_____。(填序号)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息及有关粒子的结构示意图,请回答下列问题:

1)图B是氯元素在元素周期表的部分信息,氯的相对原子质量为_____

2F所表示的粒子是_____(填化学符号),钠原子的结构示意图是_____(填序号)。

3DF形成化合物的化学式是_____

4)与元素的化学性质关系最密切的是_____(填序号)。

①原子的核外电子数 ②元素的相对原子质量

③元素的原子序数 ④原子的最外层电子数。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是

A. A点表示20℃时甲乙溶解度相等

B. 30℃时,30g甲物质中加入50g水,充分溶解后得到72.5g溶液

C. 甲中混有少量丙,可用冷却热饱和溶液的的方法提纯甲

D. 30℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温到10它们的溶质质量分数都发生改变

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“检测土壤浸出液的酸碱性”实验操作示意图如下,其中不正确的是(  )

A. 土壤加水搅拌 B. 过滤

C. 检验酸碱性 D. 测定pH

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示,请回答下列问题。

(1)写出标有序号的仪器名称:①___,②___

(2)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用 B 装置的原因是____,装置中使用分液漏斗的优点是___

(3)若要得到干燥的氧气,所选择装置的连接顺序为:B→_______(填字母序号)

(4)检验二氧化碳是否收集满的操作方法是__

(5)某兴趣小组的同学连接 BGH装置进行实验。若实验时 G 装置中蜡烛燃烧更剧烈,H 装置中溶液变浑浊,则 B 装置中反应的化学方程式为___

(6)(探究活动)探究二氧化碳能否与碱溶液反应

①分别振荡三个软质塑料瓶,观察到塑料瓶变瘪的程度由大到小的顺序为__

②对比A瓶与___瓶的实验现象,可证明二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生反应。

查看答案和解析>>

同步练习册答案