【题目】用分子的观点解释下列现象，错误的是（ ）
A．热胀冷缩﹣﹣分子大小随温度的变化而改变
B．花香四溢﹣﹣分子不停地运动
C．食物腐败﹣﹣分子发生变化
D．酒精挥发﹣﹣分子间间隔变大
同步轻松练习系列答案
课课通课程标准思维方法与能力训练系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室制下列三种气体
A．O2：2KClO3
2KCl＋3O2↑
B．CO2：
C．Cl2：MnO2＋4HCl(浓)
MnCl2＋Cl2↑＋2H2O
说明：Cl2是一种黄绿色、有刺激性气味、密度比空气大、能溶于水的气体。
写出制CO2的反应方程式
有下列三种制气装置
两种集气装置
制取CO2应选取的发生装置是 ，应选用Ⅲ装置制取的气体是 ；
用Ⅳ装置收集Cl2应从 口进气，上述三种气体中，能用Ⅴ装置收集的气体有 ，应从 口进气。
A中制O2后，从剩余固体中分离出MnO2的操作有 （不需烘干），所用到的玻璃仪器有 。
用100g 36．5%的浓盐酸与足量MnO2混合加热，理论上能制得Cl2的质量为 g，而实际收集到的Cl2质量远远小于这个数值，若操作正确，装置不漏气，则可能的原因有
, (任写两个)
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（4分）科学实验提倡绿色环保，对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径。图甲是实验室制取并检验CO2的装置，图乙是对图甲实验装置的“微型”化改进后的装置。
（1）图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的 仪器相同（填字母编号）。
（2）通常用甲装置完成该实验需要的盐酸是“微型”实验装置用量的10倍，采用“微型”实验装置具有的优点是 。
（3）用乙装置完成“制取并检验CO2”的实验，消耗了0.73g10%的盐酸。请计算实验过程中产生CO2的质量是多少克？
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】(6 分) 早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应。某化学兴趣小组利用下图装置测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数。请按要求回答问题：
（1）实验中玻璃管里氧化铁粉末的颜色变化是 。
（2）实验开始时先向大玻璃管中通入 CO，一段时间后再加热的原因是 。
（3）现用足量一氧化碳与 12g赤铁矿石充分反应后，盛石灰水的装置质量增重 8．8g（矿石中杂质不参与反应，生成的气体全部被吸收） 。计算赤铁矿石中氧化铁的质量分数。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小李学习了二氧化碳知识后．进行了二氧化碳气体在水中溶解性的探究，其实验步骤及装置(如图)。
①用大号针筒抽取200毫升二氧化碳气体。
②试剂瓶中加入200毫升水(恰好加满），塞紧双孔橡皮塞。
③连接大号针筒和试剂瓶，缓慢推动活塞，将二氧化碳注入水中。
（1）试剂瓶中加入的水应是____________________
A．蒸馏水 B．自来水
（2）推动活塞时尽量缓慢．其目的是____________________ 。
(3）当向水中注入CO2气体体积达到120毫升时，红色油柱开始向上移动，实验表明在该条件下，l 体积水中能溶解_______________ 体识的二氧化碳。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究。
（1）写出下列编号仪器的名称①__________ ②__________。
（2）甲同学要用KMnO4固体来制取O2，应选用上图中的______装置（填编号），该反应的化学方程式是______________________。当O2收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先_______后____________。
（3）乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红。对这一变化的合理解释是_______(填序号)
A、产生的CO2直接使石蕊试液变红；
B、产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红；
C、挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红。
（4）丙同学用C装置制取了一瓶无色无味的气体（纯净物），你推测该气体可能是______，试用最简便的方法证实你的推测________________。
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