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6.我们曾学过碳及碳的化合物的相关知识,它们之间的转化关系可表示为:

由此可写出各步反应的化学方程式.
硫及硫的化合物间的转化关系可表示为:
(1)模仿碳及碳的化合物间转化关系化学方程式的书写,写出硫及硫的化合物转化关系中指定反应的化学方程式:反应③SO3+H2O=H2SO4;反应④SO3+Ca(OH)2=CaSO4+H2O.
(2)实验室因操作不当,将浓硫酸滴在书页上,一会儿书页出现黑色,且由糊状至烂洞状.这是因为浓硫酸具有脱水性.
(3)SO2和SO3化学性质不同的原因是分子的构成不同.

分析 (1)仿照二氧化碳的化学性质,根据化学方程式的写法来分析解答;
(2)根据浓硫酸具有脱水性,进行分析解答;
(3)根据物质的结构决定物质的性质来分析.

解答 解:(1)③三氧化硫与水反应生成硫酸;三氧化硫与氢氧化钙反应生成硫酸钙和水;故填:SO3+H2O=H2SO4;SO3+Ca(OH)2=CaSO4+H2O;
(2)实验室因操作不当,将浓硫酸滴在书页上,一会书页出现了黑色,且由糊状至烂洞状,这是因为浓硫酸具有脱水性.故填:脱水性;
(3)SO2和SO3化学性质不同,主要原因是它们分子的构成不同,故填:分子的构成不同.

点评 本题难度不大,理解硫及硫的化合物转化,掌握化学方程式的书写方法、浓硫酸具有脱水性等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列化学用语解释正确的是(  )
A.H2-2个氢原子B.2N-2个氮元素C.O-1个氧分子D.$\stackrel{+3}{Fe}$-+3价铁元素

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

17.A-G是初中化学常见的物质,由氢、碳、氧、钙、铁五种元素中的一种或几种组成.已知A是一种红色固体,D是可供给呼吸的气体,A、B、E、F都由两种元素组成,G由三种元素组成,物质之间的相互反应及转化关系如图所示,图中“→”表示转化关系,“-”表示能相互反应.(部分反应物、生成物或反应条件已略去).
请回答下列问题:
(1)写出物质B、E的化学式:BCO,ECO2
(2)C发生缓慢氧化的条件是接触氧气、水蒸气.
(3)写出G溶液和碳酸钠溶液反应的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(4)D→F的反应有多个,请写出其中一个不属于基本反应类型的反应的化学方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.化学是一门以实验为基础的科学,化学服务于生活:
(1)拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成,其中氧气约占空气总体积$\frac{1}{5}$的结论.
(2)使用硬水会给生活带来许多麻烦,如加热时就会产生大量的水垢(写出一点即可);生活中常用煮沸的方法降低水的硬度,实验室中则用蒸馏的方法降低水的硬度.
(3)物质在溶解时,常常会使溶液的温度发生改变,溶于水后会使溶液温度升高的物质有浓硫酸(写出一种物质即可).
(4)下列除去油污的方法中,利用“乳化”原理的是②(填序号)
①用汽油除去衣服上的油污    
②餐具上的油污可以用加洗涤剂的水洗干净
③用含氢氧化钠的炉具清洁剂除去油污.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.现有Na2S、Na2SO3、Na2SO4组成的混合物,经测定其中硫元素的质量分数为32%,则该混合物中氧元素的质量分数为22%.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列实验操作正确的是(  )
A.
取用固体粉末
B.
取少量液体
C.
稀释浓硫酸
D.
加热液体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列有关资源、能源的叙述正确的是(  )
A.地壳中含量最高的金属元素是钢
B.石油炼制可得到汽油、煤焦油、航空煤油等
C.海洋中蕴藏着丰富的化学资源,海水中含有的化学元素有20多种
D.人们正在利用和开发的其他能源有氢能、太阳能、风能、地热能等

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

6.初中化学常见物质A-G有如右图所示的转化关系(部分反应条件及物质已略去),已知A为单质;C为气体,反应②为实验室制取气体C的方法;E元素在地壳中含量居金属元素的第二位;F是最轻的气体.请回答下列问题:
(1)反应②的反应类型为复分解反应.
(2)写出物质的化学式:A为C;
(3)写出有关反应的化学方程式:反应①2C+Fe3O4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+2CO2
(4)F的一种用途是作燃料或冶炼金属.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.化学与人类的生活的关系非常密切,下列说法你认为正确的是(  )
A.铵态氮肥和熟石灰不能混合
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