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O2
氧气
氧气
     H2
氢气
氢气
      Mn
         Ba

F2
氟气
氟气
    He
氦气
氦气
     Pb
     Fe

Cl2
氯气
氯气
     Ne
氖气
氖气
     I2
      Ar
氩气
氩气

H2O
 CaO
氧化钙
氧化钙
     CuO
氧化铜
氧化铜
    CO
一氧化碳
一氧化碳

CO2
二氧化碳
二氧化碳
  SO2
二氧化硫
二氧化硫
       NO
一氧化氮
一氧化氮
     Na2O
氧化钠
氧化钠

N2O5
五氧化二氮
五氧化二氮
  Fe2O3
三氧化二铁
三氧化二铁
      FeO
氧化亚铁
氧化亚铁
    Fe3O4
四氧化三铁
四氧化三铁

MgO
氧化镁
氧化镁
  Al2O3
氧化铝
氧化铝
      HgO
氧化汞
氧化汞
    Na2O
氧化钠
氧化钠

NaCl
氯化钠
氯化钠
  KCl
氯化钾
氯化钾
       CaCl2
氯化钙
氯化钙
    MgCl2
氯化镁
氯化镁

AlCl3
氯化铝
氯化铝
  ZnCl2
氯化锌
氯化锌
     FeCl2
氯化亚铁
氯化亚铁
    FeCl3
氯化铁
氯化铁

CuCl2
氯化铜
氯化铜
  AgCl
氯化银
氯化银
     BaCl2
氯化钡
氯化钡
    Fe2S3
硫化铁
硫化铁

Na2S
硫化钠
硫化钠
  FeS
硫化亚铁
硫化亚铁
      HCl
氯化氢
氯化氢
      H2SO4
硫酸
硫酸

NaOH
氢氧化钠
氢氧化钠
  NaNO3
硝酸钠
硝酸钠
   Na2SO4
硫酸钠
硫酸钠
   Na2CO3
碳酸钠
碳酸钠

KOH
氢氧化钾
氢氧化钾
  KNO3
硝酸钾
硝酸钾
      K2SO4
硫酸钾
硫酸钾
   K2CO3
碳酸钾
碳酸钾

Ca(OH)2
氢氧化钙
氢氧化钙
  Ca(NO32
硝酸钙
硝酸钙
 CaSO4
硫酸钙
硫酸钙
   CaCO3
碳酸钙
碳酸钙

Al(OH)3
氢氧化铝
氢氧化铝
  Al(NO33
硝酸铝
硝酸铝
  Al2(SO43
硫酸铝
硫酸铝
 H2CO3
碳酸
碳酸

Ba(OH)2
氢氧化钡
氢氧化钡
  Ba(NO32
硝酸钡
硝酸钡
  BaSO4
硫酸钡
硫酸钡
   BaCO3
碳酸钡
碳酸钡

Cu(OH)2
氢氧化铜
氢氧化铜
  Cu(NO32
硝酸铜
硝酸铜
  CuSO4
硫酸铜
硫酸铜
   NH4Cl
氯化铵
氯化铵

NH4NO3
硝酸铵
硝酸铵
      HNO3
硝酸
硝酸
分析:依据单质的化学式以及化合物化学式的读法分析书写即可;
解答:解:化学式的读法
  1.单质化学式的读法
一般除稀有气体和双原子分子构成的气体单质在元素名称后加“气”字外,其余直接读元素的名称.如:“O2”读作“氧气”,“Fe”读作“铁”等.
  2.化合物化学式的读法
由两种元素组成的化合物,其化学式名称一般读作“某化某”,如:“NaCl”读作“氯化钠”.这恰好与书写顺序相反.
在读化合物的化学式时,有时要读出各元素的原子个数,但“1”一般不读出.如“”读作“氧化铜”.若该元素能组成多种不同的物质,在这些物质的化学式中,该元素的原子个数不同,此时这个“1”字就要读出.如“”读作“二氧化碳”,“CO”读作“一氧化碳”.
当化合物中含有原子团时则读作某酸某或氢氧化某,当元素含有可变化合价时,低价态的化合物中还要加“亚”字;
故答案为:氧气;氢气;锰;钡; 氟气; 氦气;铅;铁;氯气;氖气;碘;氩气;水;氧化钙;氧化铜;一氧化碳;二氧化碳;二氧化硫;一氧化氮;氧化钠;五氧化二氮;三氧化二铁;氧化亚铁;四氧化三铁;氧化镁;氧化铝;氧化汞;氧化钠;氯化钠;氯化钾;氯化钙;氯化镁;氯化铝;氯化锌;氯化亚铁;氯化铁;氯化铜;氯化银;氯化钡;硫化铁;硫化钠;硫化亚铁;氯化氢;硫酸;氢氧化钠;硝酸钠;硫酸钠;碳酸钠;氢氧化钾;硝酸钾;硫酸钾;碳酸钾;氢氧化钙;硝酸钙;硫酸钙;碳酸钙;氢氧化铝;硝酸铝;硫酸铝;碳酸;氢氧化钡;硝酸钡;硫酸钡;碳酸钡;氢氧化铜;硝酸铜;硫酸铜;氯化铵;硝酸铵;硝酸;
点评:明确化学式的写法及读法:单质化学式直接用元素符号表示或元素符号右下角加小数字,化合物先读的后写,后读的先写.读法:单质化学式的读法直接读元素符号名称,化合物从后往前读“某化某、某酸某、氢氧化某等:
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

26、写出下列化学式的名称或物质的化学式
液氧
O2
氧气
O2
氢单质
H2
氦气
He

氖气
Ne
氮气
N2
FeO
氧化亚铁
氧化铁
Fe2O3

四氧化三铁
Fe3O4
氧化铝
Al2O3
硫酸亚铁
FeSO4
硫酸铁
Fe2(SO43

氯化亚铁
FeCl2
氯化铁
FeCl3
硫酸铝
Al2(SO43
高锰酸钾
KMnO4

锰酸钾
K2MnO4
Ar
ZnCl2
氯化锌

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是电解水的装置,结合所学知识,完成下列问题:
(1)其中A试管应该与电极的
极相连.通电一段时间后,B试管中收集到的气体是
氧气
氧气
,A试管和B试管中收集到的气体的体积比约等于
2:1
2:1

(2)B试管中气体的检验方法为
把带火星的木条伸入试管中,若木条复燃,证明是氧气.
把带火星的木条伸入试管中,若木条复燃,证明是氧气.

(3)通过该实验小明得出了许多结论,请你说出其中一条:
水是由氢、氧两种元素组成的
水是由氢、氧两种元素组成的

(4)写出该反应的符号表达式
H2O
通电
H2+O2
H2O
通电
H2+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

2011年我国长江中下游地区遭遇到持续干旱,造成人畜饮水困难,各地采取措施积极抗旱.请回答下列问题:
(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、
过滤
过滤
、吸附和蒸馏等方法可以净化水.有些村民打井取用地下水,检验地下水是硬水还是软水可用的物质是
肥皂水
肥皂水
;生活中用
加热煮沸
加热煮沸
的方法来降低水的硬度.
(2)有些村民往盛有浑浊河水中加明矾和漂白粉,然后作为生活用水,其中明矾的作用是
加快沉降速度
加快沉降速度
;为了除去河水中的臭味和颜色,可加入
活性炭
活性炭
进行吸附.
(3)小明同学为了探究水的组成,邀请你一起参加水的电解实验,发现两极上都有气泡冒出,其中正极与负极上的气体体积之比约为
1:2
1:2
,经检验,正极上产生的气体是
氧气
氧气
,负极上产生的气体是
氢气
氢气
.反应的化学式表达式为
H2O
通电
H2+O2
H2O
通电
H2+O2
;该实验得出水由
氢元素和氧元素
氢元素和氧元素
组成的结论.

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科目:初中化学 来源: 题型:

据图回答:
(1)认真观察A、B两装置,写出B装置中发生反应的化学符号表达式
H2O
通电
H2+O2
H2O
通电
H2+O2
,水中氢元素和氧元素的质量比为
1:8
1:8
;用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在试验过程中水的变化情况
A中的水分子本身没有改变,改变的是分子之间的间隔;B中的水分子发生了改变,变成了氢气分子和氧气分子
A中的水分子本身没有改变,改变的是分子之间的间隔;B中的水分子发生了改变,变成了氢气分子和氧气分子

(2)根据水电解的实验回答:①与电源
极(填“正”或“负”)相连的一端产生氢气的体积为100mL时,另一端产生的氧气的体积约为
50
50
mL.
②若在此条件下,氢气的密度为0.09g/L,氧气的密度为1.43g/L.则生成的这些氧气的质量为
0.0715
0.0715
g,氢气的质量为
0.009
0.009
g.
③晓露同学在实验时发现生成的氢气与氧气的体积比约大于理论比值.你认为可能的原因是(答一条即可)
氧气比氢气更易溶于水或氧气的氧化性很强,与金属电极发生了氧化反应,消耗了一部分氧气
氧气比氢气更易溶于水或氧气的氧化性很强,与金属电极发生了氧化反应,消耗了一部分氧气

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