【题目】某学生为了使一杯浑浊的食盐水变成澄清透明,利用了如图所示的装置进行过滤。
(1)指出图中一种你喜欢的仪器名称:_____________。
(2)指出图中的一处错误:_____________________。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了分析碳酸钠和氯化钠固体混合物中碳酸钠的含量,某实验小组进行了实验研究,取22.3g该固体混合物与10%的CaCl2溶液反应,来分析该混合物中碳酸钠的含量,并绘制了加入CaCl2溶液质量与生成沉淀质量的关系图(见图).
(1)求混合物中碳酸钠的质量_______.(写出计算过程)
(2)A点时氯化钠溶质的质量分数是________.
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【题目】(1)铁锅做炊具主要是利用了铁的_____性,请你写出一个厨房中防止铁锅生锈的方法_____。
(2)波尔多液是农业上常用的一种杀菌剂,它是由硫酸铜、石灰加水配置而成,请用化学方程式解释为什么不能用铁质容器配置波尔多液,__________,属于__________反应(填基本反应类型)。
(3)常温时,铝具有很好的抗腐蚀性能,原因是______________。
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【题目】用元素符号或化学式填空。
4个氧原子______ ; 3个亚铁离子______; +6价硫元素的氧化物的化学式_______;氧化铜中铜元素显+2价________;2个二氧化碳分子___________; 2个氮气分子________;氢氧根离子________ 。
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【题目】下面是实验室常用的仪器
请回答下列的问题:
(1)可直接加热的有__________ (填序号)。
(2)滴加少量液体用__________ (填序号)。
(3)用仪器①能否量取8.68ml溶液__________ (填“能”或“否”)。
(4)过滤时玻璃仪器除了用到⑧外,还需用到漏斗及以上的__________ (填仪器名称)。
(5)活性炭的作用是____________。
(6)过滤操作中玻璃棒的作用是__________。
(7)小东到学校实验室用漏斗过滤后,滤液仍然浑浊,请你帮其分析原因。________________(写出一个原因)
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【题目】某化学兴趣小组的同学采用了下图所示装置测定空气中氧气含量。
(实验步骤):在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气,给装有细铜丝的玻璃管加热,同时缓慢推动两个注射器活塞,至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热,待冷却至室温,将气体全部推至一个注射器内,测得反应后注射器内气体剩余约为20mL。
(实验分析)
(1)实验前,将注射器活塞前沿从30mL的刻度处推至10mL刻度处,然后松开手,若注射器活塞仍能返回至30mL刻度处,则说明___________________ 。
(2)在实验加热过程中,交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是____________。
(3)写出该反应的文字表达式 ___________________________ 。
(实验结论):该实验得出的结论为__________________________ 。
(实验反思):小红同学测得剩余气体体积为22mL,请你帮她分析造成实验误差的原因 ______________(请写出其中一条)。
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【题目】A和B反应生成C和D的微观示意图如下所示:则下列说法正确的是( )
A. 该化学反应属于置换反应
B. 反应前后三种元素的化合价都没有改变
C. 恰好完全反应时,反应前后各原子种类不变,数目减少
D. 恰好完全反应时A与B两物质的化学计量数之比为1:1
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【题目】A~F是初中化学常见的物质,A、D是固体,且D是单质, B、E在通常状况下是气体,F是大理石的主要成分, 它们的转化关系如图所示,部分反应物、生成物和反应条件未标出。请回答下列问题:
(1)D的化学式为____________。
(2)反应③是自然界中重要的反应,叫________________。
(3)反应①的化学方程式是___________________,该反应的基本反应类型为__________。
(4)反应④的化学方程式为_________________,反应⑤的化学方程式为_______________。
(5)写出E的一种用途____________________。
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【题目】根据下列装置图,回答有关问题:
(1)写出装置图中标号仪器的名称:①______;②_______。
(2)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式___,可选用的发生装置是__(填字母)。
(3)若用C装置收集氧气,验满的方法是_____。
(4)若用装置F收集二氧化碳气体,气体应从____(填“a”或“b”)端进入。
(5)通常状况下,甲烷是一种无色无味气体,难溶于水,密度比空气小。实验室常用酸酸钠和碱石灰两种固体混合加热制得,制取并收集甲烷可选用的装置是_______(填字母)
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