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    【题目】加入足量的水搅拌能形成溶液的是

    A、泥沙 B、植物油 C、胆矾 D、粉笔灰[来

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：A．泥沙不溶于水，与水混合形成的是悬浊液，不均一、不稳定，不属于溶液；

    B．植物油不溶于水，与水混合形成的是乳浊液，不属于溶液；

    C．胆矾放入水中，与水混合形成均一、稳定的混合物，属于溶液；

    D．粉笔灰不溶于水，与水混合形成的是悬浊液，不均一、不稳定，不属于溶液．

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    C.减少空气通入量 D.增加煤的用量

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    【题目】（8分）氯气是自来水厂常用的消毒剂，某校化学兴趣小组的同学对它的性质很感兴趣，查阅下列有关资料并进行相关实验的探究：

    【资料1】：氯气的某些化学性质与氧气相似。

    【猜想一】：氯气有助燃性

    【实验探究Ⅰ】：点燃，把燃着的氢气放入装满氯气的集气瓶中，氢气能继续燃烧，生成一种有刺激性气味的无色气体，反应的化学方程式为： 。

    由此可知【猜想一】 （填“成立”或“不成立”）

    【资料2】：氯气能与水发生化学反应：Cl2 + H2O = HCl + HClO。

    其中次氯酸（HClO）中氯元素的化合价为 。

    【猜想二】： 氯气可用于消毒是因为与水反应生成的盐酸，还是次氯酸（HClO）能消毒？

    【资料3】：某些物质能用于杀菌消毒是因为能分解出氧气。

    某同学根据已有知识和阅读【资料3】后能够确定消毒的物质肯定不是 。

    【实验探究Ⅱ】： 他将氯气通入装有适量水的试管中充分反应后，把试管放在阳光下照射，将带火星的木条伸入试管中时，发现木条能复燃。

    【实验结论】：氯气与水反应生成的 有杀菌消毒的作用

    【拓展应用】;次氯酸在水溶液中能离解为H+和ClO-，请问次氯酸能否与烧碱溶液发生中和反应？若能则写出相关的化学方程式 （若不能则可不写化学方程式.）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知某种元素的原子核中含有1个质子和2个中子，那么

    A．该原子是一种氢原子

    B．该元素是金属元素

    C．该原子核外有2个电子

    D．该原子核带2个单位的正电荷

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，甲、乙是两种物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是

    A． 40℃时，甲、乙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等

    B． 40℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等

    C． 采用降温的方法可将乙的不饱和溶液转化为饱和溶液

    D． 60℃时，在100 g甲的饱和溶液中，含溶质甲60g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(13分)某兴趣小组对鸡蛋壳的主要成分和含量进行了探究。

    I．定性探究

    实验一：探究鸡蛋壳的主要成分

    【查阅资料】鸡蛋壳中含钙元素。

    【实验步骤和现象】取一些鸡蛋壳予一支洁净的试管中，加入过量稀盐酸，产生无色无气味的气体，将该气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。

    【结论】

    写出该气体通入澄清石灰水中的化学反应方程式

    实验二：做无壳鸡蛋

    【实验步骤和现象】如图所示：将一个新鲜鸡蛋放入水中，鸡蛋沉入水底。加入量浓盐酸后，鸡蛋会出现上浮、下沉、再上浮、再下沉的现象，反复多次。最后变成无壳鸡蛋。

    【解释与交流】用化学和物理知识解释鸡蛋上浮、下沉多次的原因

    Ⅱ．定量探究

    化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中主要成分的含量(其它成分不溶于水也不与酸反应)做如下实验。取用2.00 g鸡蛋壳样品，把20.00 g稀盐酸分4次加入样品中，充分反应后过滤，取滤渣，洗涤、干燥、称量，得实验数据如下：

    稀盐酸的用量

    剩余固体的质量

    第一次加入5.00 g

    1.50 g

    第二次加入5.00 g

    1.00 g

    第三次加入5.00 g

    0.50 g

    第四次加入5.00 g

    0.30 g

    （1）从以上数据可知，这四次实验中，第 次样品中主要成分已完全反应。

    （2）（3）计算过程中和最后数字精确到0.01，若是百分数，则精确到0.1％]

    （2）求鸡蛋壳中主要成分的含量和所用稀盐酸的溶质质量分数(写出计算过程)。

    （3）在上述实验所得滤液中加30.00g水，加入 g氢氧化钙能使溶液pH等于7。此时，所得溶液的溶质质量分数为 。

    （4）用36．5％的浓盐酸配制20．00g上述稀盐酸需加水的体积为 (保留一位小数)。

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