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    将混有少量高锰酸钾的氯酸钾晶体放入试管中加热，完全反应后，试管里的剩余物中共有
     
    种物质．
    考点：实验室制取氧气的反应原理
    专题：空气与水
    分析：根据加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，、氯酸钾生成氯化钾和氧气，的反应原理解答．
    解答：解：加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，加热氯酸钾生成氯化钾和氧气，所以反应后剩余的固体物质有锰酸钾、二氧化锰和氯化钾三种物质．
    答案：3．
    点评：本题难度较小，依据高锰酸钾和氯酸钾制取氧气的反应原理解答．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是小涵同学在实验室用高锰酸钾制取氧气的装置，指出图中错在哪里、错误的后果及改正方法．
    错误 后果 改正
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学做了一个如下实验：将一个不与盐酸反应的小球放入盛有盐酸的烧杯中，小球悬浮于液面，位置如图所示．将从废电池外壳收集来的锌粒放入烧杯中，该学生看到的现象是
     
    ，当烧杯中盐酸完全反应后，此时小球所处位置与原来相比
     
     （填不变、上浮、下沉）．原因是
     
    ，反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线．①其中可能是气体的是
     
    ，②M点表示的意义是
     
    ，③t2℃时A物质饱和溶液质量分数为
     
    ，④t4℃时，在相同质量的溶剂中加入A、B配成饱和溶液，再降温到t1℃，析出溶质最多的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号表示下列意义：镁离子
     
    ，氯化铁
     
    ，硫酸根离子
     
    ，-2价的硫元素
     
    ，3个水分子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    据以下材料，结合你所学知识，简要回答．
    材料一：一滴水中约有1.67×1021个水分子，如果10亿人来数，日夜不停约需3万多年．
    材料二：大多数物体都有热胀冷缩的现象．
    材料三：俗语说酒香不怕巷子深．
    材料一说明：
     
    ；
    材料二说明：
     
    ；
    材料三说明：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我国嫦娥3号搭载的“玉兔”月球车将对月壤进行探测．月球上的“氦-3”蕴藏量巨大．氦-3原子核里有2个质子，1个中子，相对原子质量为3，下列表示氦-3原子的结构示意图中正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有关催化剂的说法正确的是（　　）
    A、在化学反应后质量减少
    B、化学反应后化学性质改变
    C、在化学反应后质量增加
    D、催化剂能改变化学反应的速率

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    1777年，舍勒在《火与空气》一书中指出：空气由两种性质不同的“火空气“和“浊空气“组成，其中“火空气“可以帮助燃烧维持生命 下列物质不能与火空气发生反应的是（　　）
    A、木炭B、铁丝C、水D、酒精

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