【题目】X、Y两种固体(均不带结晶水)物质的溶解度曲线如图所示,下列有关叙述错误的是
A.X、Y两种固体物质都是易溶性物质
B.降温t2℃X和Y的两杯饱和溶液到t1℃,析出的X一定比Y多
C.向M点65gX溶液中加入15g X固体能得到t2℃X的饱和溶液
D.降温(远高于t2℃)的X和Y的饱和溶液降温至0℃可初步提纯X
【答案】B
【解析】
试题分析:由溶解度曲线可知,在室温时它们的溶解度大于10g,故属易溶物质,A正确;t2℃时X和Y的溶解度相等,若是等质量的X和Y的两杯饱和溶液到t1℃,析出的X一定比Y多,若质量不相等则不能判断,B错误;t2℃X的溶解度为60g,即100g水中要溶解60gX形成饱和溶液,M点是该温度下的X的不饱和溶液,100g水中溶解了X溶质的为30g,那么65g溶液中溶质的质量为15g,水的质量为45.5g,该温度下,50g水中溶解的X的质量为30g,故原溶液中再加15gX恰好形成饱和溶液,C正确;X的溶解度随温度的变化变化较大,可通过降温结晶的方法提纯,D正确。故选B。
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【题目】某兴趣小组的同学为了测定碳酸钠样品(只含有氯化钠,不含其它杂质)中碳酸钠的含量,取该混合物样品与适量稀盐酸恰好完全反应,有关实验数据见附表.
附表:实验数据
反应前 | 反应后 | |||
实验数据 | 烧杯的质量/g | 稀盐酸的质量/g | 混合物样品的质量/g | 烧杯和其中混合物的质量/g |
40.6 | 123.4 | 12 | 171.6 |
(1)反应生成二氧化碳的质量为 g;
(2)样品碳酸钠的质量分数是多少?(最后结果保留到0.1%)
(3)反应后所得溶液的溶质质量分数是多少?
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【题目】(5分)别拿土豆不当粮食,据报道:我国即将启动“马铃薯(即土豆)主粮化”战略,推进把马铃薯做为第四大主粮。今后把土豆加工成馒头、面包、面条等做为餐桌上的主食,如图是土豆种植。试回答:
(1)土豆中含有主要营养素的化学式为_____________;
(2)秧苗矮小会影响土豆的产量,为保证土豆秧苗生长浓绿且耐旱,施加的一种化肥是___________;
(3)种植马铃薯要求土壤溶液呈微酸性,在测定土壤pH时,小明将少量土壤放入大烧杯底,加大半杯蒸馏水,搅拌过滤,将滤液涂在pH试纸上观察。这种测定方法不是土壤溶液真实的pH值,原因是______________________________________;
(4)我国今后把土豆由副食列为主食对待,从化学的角度说,理由是____________________________。
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【题目】据下表回答,对于胃酸过多的人,空腹时较宜食用的物质是
物质 | 番茄 | 葡萄 | 牛奶 | 玉米粥 |
pH | 4.0~4.4 | 3.5~4.5 | 6.3~6.6 | 6.8~8.0 |
A.番茄 B.葡萄 C.牛奶 D.玉米粥
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【题目】有一种干燥剂,它的主要成分是生石灰,其化学式为 。将该干燥剂放入水中搅拌,其中主要反应的化学方程式 ,滴入无色酚酞显 色。反应后,取出少量清液于试管中,再向这清液中吹气,有关的化学反应方程式为 。
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【题目】FeCl3可用作催化剂和外伤止血剂.某实验兴趣小组利用FeCl3腐蚀电路铜板后的溶液(主要成分为FeCl2、CuCl2)进行了氯化铁回收实验.
实验一:(如图1)
(1)写出步骤①中发生的化学方程式 ,此反应的基本类型是 .
(2)步骤②中的操作a名称是 ;步骤③中加入稀盐酸的目的是 .
实验二:该实验小组同学通过查阅资料,又进行了另一种尝试.
【阅读资料】不同金属氢氧化物可以在不同的pH范围内从溶液中沉淀析出,工业上利用调节溶液pH的方法,使金属氢氧化物依次沉淀,结合过滤等操作,进行物质分离.
如表是氢氧化铁与氢氧化铜开始沉淀与沉淀完全的pH
Fe(OH)3 | Cu(OH)2 | |
开始沉淀的pH | 1.9 | 4.7 |
沉淀完全的pH | 3.2 | 6.7 |
(3)如图2,步骤b加入CuO消耗溶液甲中的HCl,使溶液pH增大到所需范围,请写出盐酸与氧化铜反应的化学方程式 ;你认为步骤b调节溶液的pH到 (数值范围)比较合适.
(4)该实验需要用pH试纸测量溶液的pH,请将pH试纸的使用方法补充完整: , ,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,读出该溶液的pH.
(5)FeCl3溶液容易生成Fe(OH)3发生变质,在保存FeCl3溶液时,常向FeCl3溶液中加入某种酸,以防止FeCl3溶液变质,你认为选用 (用字母表示)最合理.
A.稀硝酸 B.稀硫酸 C.稀盐酸 D.稀醋酸.
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