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    【题目】金属用途广泛，其结构和性质是化学的重要研究内容。下列说法正确的是（ ）

    A. 金属铝耐腐蚀，因为铝的化学性质稳定

    B. “真金不怕火炼”仅仅是因为黄金的熔点高

    C. 合金与组成它的金属相比，硬度更大，熔点更低

    D. 铁生锈是铁与氧气和水共同作用的结果，铁锈的主要成分是Fe3O4

    【答案】C

    【解析】

    A．铝的化学性质比较活泼，能和空气中的氧气反应生成一层致密而坚硬的氧化物薄膜，从而对金属起到保护作用。选项说法错误；

    B．“真金不怕火炼”这句话是指金在强热条件下没有发生变化，说明黄金化学性质稳定，在加热的条件下不容易与其它物质发生化学反应。选项说法错误；

    C．合金与组成它的金属相比，硬度更大，熔点更低，选项说法正确；

    D．铁锈的主要成分是Fe2O3，选项说法错误。

    故选：C。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(1)阅读下面的短文。从“①物理变化、②化学变化、③物理性质、④化学性质”中选择正确答案的序号填入下面描述的相应横线上。

    在通常状况下，氯气呈黄绿色，有强烈的刺激性气味________。氯气在1.01×105 Pa时，冷却到－34.6 ℃，变成液态氯________，继续冷却到－101 ℃，变成固态氯________。红热的铜丝在氯气中会燃烧________，氢气也能在氯气中燃烧生成一种叫作氯化氢的气体。把氯气通入水中，部分氯气与水反应生成盐酸和次氯酸________。

    (2)某商场开业庆典时，店外挂着的氢气球因人群拥挤而被挤破，遇上点燃的香烟，发生爆炸，并引发邻近的一串氢气球爆炸。迅速掠过的火苗烧了一些顾客的头发，并浅度灼伤20多人的皮肤。请简要回答：

    ①以上事实说明氢气具有什么化学性质？____________________。

    ②用氢气充气球是因为氢气的密度比空气的密度________(填“大”或“小”)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】CaCO3的摩尔质量是_____，1molCaCO3 中含有_____个氧原子（用科学记数法表示）；0.2molCuSO45H2O 质量为_____克，其中含有_____mol 氧原子。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】赏中华诗词，品生活之美。下列古诗词句中，涉及化学变化的是（　　）

    A. 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅

    B. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开

    C. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲

    D. 春江潮水连海平，海上明月共潮生

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与我们生活、生产息息相关。下列说法错误的是（　　）

    A. 食用“加铁酱油”，有利于预防缺铁性贫血

    B. 减少燃煤发电，增加太阳能发电，有利于治理雾霾

    C. 大量施用化肥和农药，有利于提高农作物产量

    D. 用灼烧闻气味的方法，可以区分棉制品和羊毛制品

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】北京2008年奥运会主体育场“鸟巢”被《泰晤士报》评为全球“最强悍”工程，建造“鸟巢”使用了大量的钢铁。

    （1）钢铁属于________（填“纯净物”或“混合物”）；

    （2）为了防止钢铁锈蚀,人们常采用在其表面__________或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法,这些方法都能够防止锈蚀的共同原理是_____________；

    （3）将打磨后的铁丝插入CuSO4溶液中,发生反应的化学方程式为___________________.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】基于证据的推理是化学学习的核心素养之一。下列有关铁的说法正确的是

    A. 铁能和稀盐酸反应，生铁能被稀盐酸完全溶解

    B. 铝的金属活动性比铁强，铝的抗腐蚀性能比铁差

    C. 铁的金属活动性比铜强，不能用铁质容器配制含硫酸铜的波尔多液

    D. 置换反应有单质生成，实验室模拟炼铁的反应是置换反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学兴趣小组在实验室用大理石与4%的稀盐酸做二氧化碳制取实验，请你写出发生反应的化学方程式______________________________。当观察到试管中不再产生气泡时，发现固体还有剩余，小组同学对此进行探究（杂质不溶于水且不与酸反应）。

    （提出问题）不再产生气泡的原因是什么？

    （查阅资料）氯化钙溶液显中性。

    （作出猜想）

    猜想1：盐酸已经完全反应。

    猜想2：剩余固体中无碳酸钙。

    猜想3：生成物或杂质附着在大理石表面，阻碍反应继续进行。

    （实验一）探究反应后的溶液中是否有盐酸

    （1）取上述反应后的清液，测得溶液pH=3，说明该溶液显_________性，由此得出猜想1不成立的结论。有的同学对此提出质疑，认为此结论不严谨，你认为这样质疑的理由是____________________。同学们经过讨论，一致认为通过实验1得出的结论不严谨，还需要通过完成实验2才能得出结论。

    （2）另取洁净的试管，______________________________，测得溶液pH=5.6。

    （得出结论）猜想1不成立。

    （实验二）探究剩余固体中是否有碳酸钙

    先振荡反应容器，使剩余固体与液体充分接触，发现仍无气泡产生，向容器中滴加少量4%的稀盐酸，发现又有气泡产生，且不再产生气泡时，仍有固体剩余。

    （得出结论）猜想__________不成立。

    （分析讨论）综合实验一和实验二，导致气泡不再产生的原因是_____________________。

    （反思提升）（3）反应物的浓度也是影响反应能否进行的因素。（4）在探究反应后溶液显酸性或碱性的问题时，应注意的问题是________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质：①塑料袋；②外科手术刀；③蚕丝；④1元硬币；⑤铝；⑥腈纶。属于合成材料的是__________（填序号，下同）；属于合金的是__________；物质⑤耐腐蚀的原因是_________。

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