下列对一些事实的解释错误的是事实解释 A 书写档案规定必须使用碳素墨水碳的化学性质稳定 B 二氧化碳能使浸有紫色石蕊溶液的纸花变红二氧化碳和水反应生成碳酸 C 焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来焦炭具有氧化性 D 金刚石.石墨和 C60的化学性质相似但物理性质差异很大金刚石.石墨和 C60都是由碳元素组成的单质,但它们的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下列对一些事实的解释错误的是

	事实	解释
A	书写档案规定必须使用碳素墨水	碳的化学性质稳定
B	二氧化碳能使浸有紫色石蕊溶液的纸花变红	二氧化碳和水反应生成碳酸
C	焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来	焦炭具有氧化性
D	金刚石、石墨和 C₆₀的化学性质相似但物理性质差异很大	金刚石、石墨和 C₆₀都是由碳元素组成的单质,但它们的原子排列方式不同

解析试题分析：焦炭在炼铁过程中，将铁的氧化物中的氧夺走，把铁从它的氧化物矿石里还原出来，这体现了焦炭具有还原性。
考点：物质的性质与用途

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我国是一个贫水的国家。与世界各国相比，我国水资源总量少于巴西、俄罗斯、美国和印度尼西亚，位于世界第6位；若按人均水资源计算，则仅为世界水平的1/4排在第110位之后。缺水情况在全国范围内普遍存在，而且有不断加剧的趋势。而且水的污染相当严重，水污染主要来自那些方面？说出你在日常生活节约用水的一种做法。

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科目：初中化学 来源： 题型：探究题

以下是实验室制取气体常用的化学仪器，请回答下列问题．

（1）写出指定仪器的名称：①　_________　，②　_________　；
（2）实验室制取二氧化碳时，应选用的仪器是　_________　（填字母），有关反应的化学方程式是　_________　；某同学将燃着的小木条放在集气瓶口，始终未看到小木条熄灭，出现这种情况的原因可能是　_________　（写出一条）；
（3）实验室用以上提供的仪器制取氧气，反应的化学方程式是　_________　．

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科目：初中化学 来源： 题型：信息分析题

甲、乙、丙是初中化学中常见的三种不同类型的物质，其中乙是水，它们之间的转化关系如图所示．“→”表示由一种物质转化成另一种物质（图中部分反应条件及物质略去）．

（1）请分析：甲可能是　　．
（2）写出乙转化为丙的化学方程式　　．

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科目：初中化学 来源： 题型：填空题

多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。
（1）根据下表提供的信息，填写有关含碳物质的对应特征。

物质用途	石墨作电极	活性炭净水
对应特征	导电性

（2）某矿石中含碳、硅、氧、铁、钙等多种元素，其中地壳中含量最多的元素是    。
（3）碳元素形成的单质有金刚石、石墨、C₆₀，这些物质互称为碳元素的        。
（4）CO₂常用于灭火，但镁着火不能用CO₂灭火，原因是它们发生反应生成氧化镁和碳，该反应的化学方程式          ；其中发生氧化反应的物质是         。
（5）高温下，A、B两种物质可以发生化学反应生成C和D。反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示。

A代表的是　（填化学式）；四种物质中，可用作燃料的是　（填上图中的字母）；在该反应中，生成C和D的物质的量之比为　。

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科目：初中化学 来源： 题型：问答题

（8分）CO₂是一种宝贵的碳氧资源。
（1）科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO₂”、“释放CO₂”，实现碳循环。

①使空气中CO₂含量减少的原因是　                    （用化学方程式表示）。
②上述设想的优点有　   　（填字母序号）。
A．原料可循环利用       B．有效利用太阳能        C．可全天候使用
（2）利用CO₂催化氢化可制CH₄，其实验流
程如图：

①用pH试纸测定HCOOH（蚁酸）水溶液呈酸性的方法是                        。
②铁粉与水蒸气反应产生氢气的化学方程式是                     。
③点燃CH₄前必须进行的操作是     。

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科目：初中化学 来源： 题型：探究题

某同学经查资料了解到二氧化碳会溶于水并与水发生反应生成酸。该同学设计了以下实验，验证了这一结论。
实验l：取一小块经紫色石蕊溶液浸泡过的干燥的纸(以下简称“纸修)，往纸上滴上几滴稀醋酸，纸变红色。实验2：取一小块纸．往纸上滴上几滴纯净的水，纸不变色。
实验3：
实验4：将二氧化碳通入盛有水的试管中一会儿，用胶头漓管取其中的溶液滴到纸上，纸变红
回答下列问题：
（1）实验2的目的是：                                            ；
（2）补充实验3：                                            ；
（3）写出二氧化碳与水反应的化学方程式：                                            。

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如图所示，将盛有铁屑的量筒塞上蓬松的棉花，然后倒置在水中（固体装置已略去）。数天后，他观察到的现象是（　　）