【题目】建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。构成物质的粒子之间的关系如图所示。
(1)图1中甲表示的是_____;
(2)氧气、汞和硫酸铜三种物质中,由离子构成的是_____ (写化学式);
(3)如图2所示,将滴有石蕊溶液的滤纸放入试管中,试管口放置一没有浓盐酸的棉花,可观察到的现象是滤纸从右到左变_____色;
(4)图3为某粒子的结构示意图,当X=_____时,该粒子是原子;
(5)图4为某化学反应的微观示意图,该化学变化中发生根本改变的粒子是_____(填“原子”或“分子”),变化过程中同种原子的个数_____(填“有”或“没有”)改变;参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为_____。
【答案】 原子; CuSO4; 红; 10; 分子; 没有; 1:2;
【解析】(1)分子是由原子构成的,原子得失电子后形成离子,所以甲是原子;(2)氧气是由氧分子构成的,汞是由汞原子构成的,硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成的;(3)根据微观粒子是不断运动的,石蕊试液遇显酸性的溶液变红。因为氯化氢分子是不断运动的,向四周扩散,当遇到石蕊试液时,能使滴有石蕊的滤纸变红,所以,滤纸由右至左逐渐变红;(4)若是原子,则a=2+8=10;(5)由微粒的变化可知,该化学变化中发生根本改变的微粒是分子,变化过程中,同种原子的个数没有增减,由微粒的变化可知,参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为1:2。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学活动小组在一次实验中进行了如下图所示实验。实验中观察到的现象是________。实验后,小组同学充分振荡U型管,将U型管内物质过滤后,对滤液的成分进行了探究。
提出问题:滤液中除Na+外,还含有什么离子?
猜想:A. 含有OH-、Cl-、CO32-
B. 含有OH-、Cl-、Ba2+
C. ________________
实验探究:小明同学取滤液于试管中,向其中滴加少量Na2SO4溶液,观察到无明显现象,由此小明得出结论:B猜想不成立, A猜想成立。请你评价小明的结论:_________。同学们经过讨论后一致认为,若将所加试剂调换成足量的另一种试剂_______(填化学式),就能验证上述猜想是否成立。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】取24g氢氧化钠和碳酸钠的固体混合物,加136g水完全溶解后,再缓慢加入石灰乳氢氧化钙和水的混合物至恰好完全反应,过滤得到4g沉淀和的氢氧化钠溶液试计算反应中应加入石灰乳的质量是______________?
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了达到相应的实验目的,下列实验设计部不合理的是
A.分离H2O2和MnO2制O2后的固液混合物 B.除去CO中的CO2气体
C.区分NaCl、NH4NO3、NaOH三种固体 D.探究可燃物燃烧的条件
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图甲是实验室制取气体的装置图(固定装置省略),请回答下列问题:
(1)仪器名称:a_____,b_____.
(2)图甲B图的装置可用来制取一种具有助燃性的气体,写出制取该气体的化学方程式:_______,该装置操作上的优点是________.D装置操作上的优点是________________.
(3)若要制取大量的二氧化碳用于实验,宜选用_____(图A-C中选填)做发生装置,此装置的气密性检查方法是______________________。若用E收集一瓶干燥的二氧化碳,其中Ⅰ瓶中盛放的试剂是_____(填名称),并将图E补充完整.______________
(4)实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气,发生装置如图乙所示.打开止水夹,若发现稀硫酸未能与有孔塑料板上锌粒接触,但此时已无稀硫酸可加,则下列溶液中,最适宜从长颈漏斗中添加的是_____(填字母).
A.氢氧化钠溶液 B.碳酸钠溶液 C.硫酸钠溶液 D.澄清石灰水.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国拥有丰富的海洋资源,我们可以从海水中提取食盐,并以此为原料制得具有广泛用途的产品。
(1)海水晒盐是利用了_____的方法使食盐晶体析出,得到粗盐。
(2)某制碱工厂以粗盐为原料制纯碱,部分工艺流程如下:
①流程I中为了除去杂质,依次加入过量BaCl2溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液,下列说法正确的是_____(填字母编号);
A.加入三种溶液的顺序不能调整
B.加入三种溶液可将粗盐水中的SO4、Mg2+、Ca2+转化为沉淀
C.按流程I所加溶液的顺序除杂,过滤后得到四种沉淀
②在流程I中,加入氢氧化钠溶液时发生反应的化学方程式是_____;
③流程I中Na2CO3溶液的作用是_____;
④写出流程Ⅲ中发生反应的化学方程式_____。
(3)将已配制好的100g质量分数为6%的氧化钠溶液变成质量分数为20%的氯化钠溶液,需要再加入NaCl的质量是_____g。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学小组参观制碱厂后,绘制了该厂生产纯碱的工艺流程图如下,据图回答:
(1)流程图Ⅰ是依次向粗盐水中加入Ca(OH)2和Na2CO3,二者加入的顺序能否颠倒?______(填“能或否”),为什么___________________。
(2)过滤I得到的沉淀成分有:______________和______________(填化学式)
(3)如果不将氯化铵作为目标产品,即加入氨气不是为了生产出氯化铵,那么,氨气在制碱过程中的作用_______________________。
(4)流程Ⅱ发生的反应方程式为:___________________________
(5)20℃时,向100g水中加入11.7g氯化钠和15.8g碳酸氢铵,充分反应后,理论上从溶液中析出晶体的质量为_______g 。(20℃时碳酸氢钠的溶解度为9.7g,氯化铵的溶解度为37.2g)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下面是几种实验室制取气体的发生装置(A、B)和收集装置(C、D、E),洗气装置(F)。
(1)实验室制取并收集二氧化碳时应选用的仪器装置________(填字母标号);检验二氧化碳是否集满的方法是:___________。
(2)上述装置中的A和C组合后,可以用来制取并收集氧气,写出实验室制取该气体的化学方程式:___。
(3)如果用F装置干燥氧气,则F装置中装入浓硫酸后,氧气应从_______(填“a”或“b”)进入F中。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】拉瓦锡曾用水蒸气通过红热的铁制枪管制得氢气,兴趣小组利用下图装置研究水蒸气与铁的反应。
①取4.2g铁粉按上图进行实验,观察到A处玻璃管中灰色铁粉逐渐变黑,B处白色固体变为蓝色,B处发生反应的化学方程式为_______,无水硫酸铜的作用是_______;C处可观察到的现象是___________。
②实验停止后,同学们对玻璃管中黑色固体的成分进行探究。
【提出猜想】黑色固体是含铁化合物。
【查阅资料】FeO和Fe3O4是常见的两种黑色含铁化合物;
FeO遇空气会立即变为红棕色
【进行实验】将黑色固体平铺与白纸上,试纸未见红棕色,可知黑色固体中不含_____。
经称量,黑色固体为5.8g。
【交流反思】黑色固体中还可能含有铁粉,继续探究如下:
(铁的氧化物均不与硫酸铜溶液反应)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
将黑色固体全部倒入烧杯并加入足量硫酸铜溶液。 | _________ | 黑色固体中不含铁粉 |
【实验结论】
Ⅰ水蒸气与铁发生反应的化学方程式为_________,该反应____(填“能”或“不能”)证明水是一种化合物。
Ⅱ利用本实验数据,列式表示黑色固体中铁、氧原子的物质的量之比_____(不要求计算)。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com