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    在下面关系图中，A、B、C、D是初中化学中常见的单质，甲、乙分别是甲烷充分燃烧时产生的两种物质，丁是常用建筑材料的主要成分，G为无色有刺激性气味的气体，能使湿润的紫色石蕊试纸变蓝，J是赤铁矿的主要成分。

    （1）写出化学式：甲是           ，G是           。
    （2）写出F与硫酸铵反应的化学方程式：                    。
    （1）甲是：G是：H2O，NH3；（2）Ca(OH)2+(NH4)2SO4= CaSO4 +2 NH3↑+2H2O；

    试题分析：丁是常用建筑材料的主要成分，那么丁是碳酸钙；G为无色有刺激性气味的气体，能使湿润的紫色石蕊试纸变蓝，那么G是氨气；J是赤铁矿的主要成分，那么J是氧化铁；甲烷燃烧生成的是二氧化碳和水，那么甲、乙分别是水和二氧化碳中的一种；根据反应关系，可知B一定是氧气；碳酸钙分解生成的氧化钙和二氧化碳，二氧化碳可与碳单质发生还原反应生成一氧化碳，那么C为碳，那么A为氢气，甲是水，乙为二氧化碳；一氧化碳还原氧化铁生成铁和二氧化碳，即D为铁；氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与硫酸铵反应生成氨气。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    除去CO2中混有的少量CO杂质可采用的适宜方法是
    A．将混合气体通入水中B．将混合气体通过石灰水
    C．点燃混合气体D．将混合气体通过灼热的CuO

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

    （2013江西）物质王国举行一场趣味篮球赛。某队由铁、二氧化碳、硫酸、氢氧化钙、氯化铜五名“队员”组成，比赛中，由氯化铜“队员”发球，“队员”间传接球，最后由D位置“队员”投篮进球完成一次有效进攻。场上“队员”位置及传球路线如图所示。

    (1)已知D位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”，则D位置“队员”代表的物质是        ；
    (2)B位置“队员”所代表物质的一种用途是        ；
    (3)写出连线④代表的物质间发生反应的化学方程式                                         ；连线①代表的物质间发生化学反应的基本类型是        反应。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （2013四川成都）对比学习有利于发现事物的共性与个性。为探究酸的性质，同学们进行了如下实验。
    实验内容
    		实验现象
    		分析与结论

    		醋酸晶体试管内  （1），醋酸溶液试管中镁带表面冒气泡。
    		酸的很多反应通常在水溶液中才能完成。
    用玻璃棒蘸硫酸在白纸上写字
    		（2）（填“浓”或“稀”）硫酸使白纸炭化。
    		即使是同种酸，由于（3） 不同，它们的性质不完全相同。

    		两试管中均产生（4）
    		不同的酸具有相似的性质，这是因为酸的组成中都含有 （5）（填元素符号）。

    		E试管中产生 （6） ，
    F试管中无明显现象。
    		不同的酸根会导致酸的“个性”差异。因此，可用氯化钡溶液鉴别盐酸和硫酸。
     
    清洗试管时，小乔同学将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸，废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀。请分析上述现象并回答：
    Ⅰ.废液缸中产生气体的化学方程式为 （7） 。
    Ⅱ. 废液缸里最终产生的白色沉淀中一定有硫酸钡，可能有 （8） （填化学式）。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

    有一瓶气体，它由H2、CO2、CO、CH4中的一种或几种组成。用它进行以下实验：
    （1）将气体通入过量的澄清的石灰水，未见石灰水浑浊。
    （2）在导管口将气体点燃，气体安静的燃烧，火焰呈蓝色。用一个冷而干燥的烧杯罩在火焰上，烧杯内壁上出现水珠，把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清的石灰水，石灰水变浑浊。
    用化学式填空回答问题：
    （3）气体中一定没有          。
    （4）气体的组成可能是（有几种可能就填几种，可以不填满）
    ①         ②             ③          ④           ⑤             ⑥       

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

    A、B、C、D、E、F是初中常见的物质，其中A、D、E、F是常见的气体，B是黑色固体，C在常温下是液体。下图是这些物质的转化关系，图中“→”表示转化关系，“﹣”表示相互能反应（部分物质和反应条件未标出）。

    （1）写出下列物质的化学式：A         ，C         。
    （2）写出B → C反应的化学方程式                      ；E和F反应的化学方程式为                          。
    （3）在日常生活中D的用途是            。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    生活中处处充满化学。下列生活中的化学知识叙述正确的是  
    A．用纯碱溶液除去水壶中的水垢
    B．常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮洁净和更耐用
    C．硫酸铜常用于游泳池水消毒，也可用于自来水消毒
    D．用聚乙烯塑料制成的包装袋可用于包装食品

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列物质的鉴别方法不正确的是
    A．用水鉴别蔗糖和硝酸铵B．用闻气味的方法鉴别水和酒精
    C．用肥皂水鉴别硬水和软水D．用燃烧的木条鉴别二氧化碳和氮气

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列鉴定物质的方法错误的是（　　）
     
    		待鉴别物质
    		鉴别方法
    A
    		硬水、软水
    		加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的多少
    B
    		氧气、空气
    		用带火星的木条检验，观察木条复燃情况
    C
    		氮气、二氧化碳
    		用燃着的木条检验，观察木条是否熄灭
    D
    		棉纤维、羊毛纤维
    		灼烧，闻燃烧产生的气味，观察燃烧情况和灰烬
     

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