| A. | 该反应属于复分解反应 | |
| B. | 反应物和生成物中共含有八种分子 | |
| C. | 参加反应的两种物质分子个数之比为1:1 | |
| D. | 该化学反应可表示为:2AC+B2=C2+2AB |
分析 反应物、生成物模型图可直接得出该物质由几种原子、几个原子构成,进而确定物质的结构,判断反应的形式.
解答 解:实际参加反应的图示如下:![]()
A、由图示可知该反应的反应物是一种单质和一种化合物,生成物是一种单质和化合物,故该反应是置换反应;错误;
B、由图示可知,反应物和生成物中共含有四种分子;错误;
C、由反应的图示结合质量守恒定律可知参加反应的两种物质分子个数之比为1:2;错误;
D、由图示可知,该化学反应可表示为:2AC+B2=C2+2AB,正确;
故选D.
点评 该题关键是从模型图中看出各物质分子的构成,注意解题是要考虑到模型图中每种分子有几个参加反应,利用反应时的微粒个数关系及结构可很轻松的判断.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 11.2nV | B. | $\frac{V}{11.2n}$ | C. | 22.4nV | D. | $\frac{n}{22.4V}$ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 常温下可用Fe与AgCl反应来制取Ag | |
| B. | 可用固体Cu(OH)2除去CuSO4溶液中混有的少量H2SO4 | |
| C. | 用氢氧化钠溶液可除去二氧化碳气体中所混有的少量一氧化碳 | |
| D. | 按溶解、过滤、蒸发、干燥的操作顺序可以除去二氧化锰中混有的氯化钾 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 甲图通过水体积的变化得出空气中O2体积 | |
| B. | 乙图中的水吸收反应放出的热量 | |
| C. | 丙图中的水通过冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂 | |
| D. | 丁图中的水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察H2何时收集满 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 蜡烛燃烧过程中只发生了化学变化 | |
| B. | 蜡烛燃烧过程中只发生了物理变化 | |
| C. | 蜡烛燃烧过程中先发生化学变化后发生物理变化 | |
| D. | 蜡烛燃烧过程中先发生物理变化后发生化学变化. |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 试管中刚刚停止沸腾的水重新沸腾 | B. | 试管中水倒流进广口瓶中 | ||
| C. | 广口瓶内液体变浑浊 | D. | 试管口的单孔橡皮塞被弹开 |
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