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化学兴趣小组的同学开展了以“护城河水质情况调查”为课题的研究性学习活动,现请你参加他们的研究,并回答下列问题:
(1)同学们在讨论研究方案时,提出了如下方法:①实验法;②访问法;③抽样调查法.你认为应该采取的方法是
 
.(填序号)
(2)在护城河某段取出水样,观察,发现比较浑浊,老师建议首先采用明矾净化.用明矾净化的操作叫
 

(3)将用明矾处理后的水过滤,可得澄清的水.过滤时必须用到玻璃仪器(实验室用)有
 

(4)取上述过滤后的水放在大试管中,滴加1~2滴肥皂水并振荡,末见产生大量泡沫,说明护城河水是
 
(填“硬水”或“软水”).
(5)研究报告提出了下列建议,你认为合理的是
 
(填序号).
①禁止沿河厂矿未经处理的废水排入河中
②禁止流域内农民使用化肥和农药
③沿河城市生活污水须净化处理达标后才能排入河中
④向河中投放洗衣粉、肥皂粉以除去水中的油污.
考点:水资源的污染与防治,过滤的原理、方法及其应用,水的净化,硬水与软水
专题:空气与水
分析:根据已有的净水知识进行分析,进行调查时最好使用实验的方法;明矾溶于水形成的胶体具有吸附性;根据过滤操作使用的仪器和注意事项进行解答;检验硬水和软水使用的是肥皂水,据此解答.
解答:解:(1)调查陪江水质,最好采用实验法,故填:①;
(2)明矾溶于水形成的胶体具有吸附性,能将水中不溶性固体小颗粒吸附在其表面,形成大颗粒易于沉降,起到了加速沉降的作用;故填:沉降;
(3)过滤时必须用到玻璃仪器(实验室用)有烧杯、漏斗、玻璃棒,故填:烧杯、漏斗、玻璃棒;
(4)取过滤后的水放入试管,滴加1~2滴肥皂水并振荡,未见产生大量泡沫,说明培江水是硬水,故填:硬水;
(5)①禁止沿江厂矿将未经处理的废水排入江中,能起到保护水资源的作用;
②不能禁止流域内农民使用化肥和农药;
③沿江城市生活污水必须净化处理达标后才能排入江中,能起到保护水资源的作用;
④不能采取向河中投放洗衣粉、肥皂粉以除去水中的油污,否则会造成水污染.
故填:①③.
点评:本题考查了水净化的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

对比实验是运用比较的方法来揭示事物的性质或变化规律的一种实验方法.课本中设计的下列实验不属于对比实验的是(  )
A、铁钉锈蚀实验
B、鉴别几种纤维
C、制作叶脉书签
D、探究可燃物燃烧的条件

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图.
(1)甲图中,t2℃时,A、B、C三种物质中,溶解度最大的是
 
,P点所表示的含义为
 

(2)①将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃时三种物质的溶质质量分数由大到小的顺序是
 

②如乙图所示,20℃时,把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中,在试管中加入几小段镁条,再加入5mL稀盐酸,立即产生大量的气泡,同时烧杯中出现浑浊,则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种?
 

(3)t1℃时,将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有:
 
 
(写两种方法)

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科目:初中化学 来源: 题型:

在元素周期表中,横行叫做“周期”,其周期数与该原子的电子层数相同.右图为钠元素的原子结构示意图和元素周期表中显示的信息,请据此回答下列问题:
(1)图中X的值为
 
;钠的相对原子质量为
 

(2)下列粒子表示的元素与钠元素同一周期的是
 
(填序号,下同),化学性质与钠原子相似的是
 

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小明把过量锌粒加入有盐酸的试管中,发现随着反应的进行,产生气体的速度逐渐加快,一段时间后逐渐减慢,最后停止产生气体.在反应过程中,溶液的温度也先随之升高,最后下降到室温.于是,小明设计实验来探究“一定质量的某种金属和同体积盐酸反应快慢的影响因素”.测得实验数据如下:
某金属与同体积盐酸溶液反应实验数据表
盐酸溶液浓度反应开始时酸
溶液的温度
反应开始到2分钟产生的气体体积反应结束共产生气体体积
5%20℃10mL60mL
10%20℃19mL118mL
15%20℃28mL175mL
5%35℃28mL60mL
10%35℃72mL118mL
15%35℃103mL175mL
(1)分析实验数据得出:一定质量的某种金属和同体积盐酸反应,影响金属和酸反应快慢的主要因素有
 
 

(2)可以通过比较
 
实验数据来确定金属和酸反应的快慢.
(3)过量锌粒加入盐酸中,反应开始的一段时间,反应速率逐渐加快,而不是逐渐减慢.请分析原因.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知A-H均为初中化学常见的物质.其中A、C是组成元素相同的气体,且C能使澄清石灰水变浑浊;B为红棕色固体,是赤铁矿的主要成分;F是紫红色金属;H是蓝色沉淀.根据如图所示的转化关系(图中反应条件均已略去),请回答:
(1)写出下列物质的化学式:B
 
,C
 

(2)写出反应a的化学方程式
 
,该反应所属的基本反应类型是
 

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中各和反应是酸碱盐之间的一类重要反应,也是复分解反应中的一个特殊类型,盐酸和氢氧化钠溶液的反应是中和反应的典型代表,下图是有关此反应发生过程中各项的变化如下图,请分析:
(1)根据图四pH变化图象判断,该反应的实验过程是按照图二中的图
 
(填“甲”或“乙”)进行;
(2)当图一中的溶液恰好变成无色的时候,是图四中A、B、C 三点中的点
 
(填“A”、“B”或“C”,下同),是图四中的点
 
时的溶液;加入紫色石蕊试液会呈现红色的是图四中的点
 
时的溶液,此时溶液中一定含有的阳离子有
 


(3)为了证明盐酸与氢氧化钠溶液反应的生成物,小明的探究过程如下:
实验过程:向装有一定量稀盐酸的试管中滴加氢氧化钠溶液,振荡后再滴加硝酸银溶液.
观察现象:出现白色沉淀.
得出结论:证明生成了氯化钠.
小思认为该结论不正确.合理解释是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将5.3g碳酸钠完全溶于水形成溶液,向其中加入一定质量的氯化钙溶液,恰好完全反应,所得混合物的总质量为44g,计算:①产生沉淀的质量②反应后所得溶液的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学活动小组同学在化学课上学习过甲烷具有热值高、无毒以及燃烧充分污染小等优点后,决定在实验室制取甲烷.他们查阅资料后得知:加热醋酸钠CH3COONa和氢氧化钠固体混合物能生成碳酸钠和甲烷.同学们准备了下图中的实验装置,请回答:.

(1)写出编号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)实验室采用
 
的方法制取甲烷,应选择的发生装置为
 
(填字母序号,下同),收集装置为
 
.如果使用F装置(其中装满水)收集甲烷,则甲烷应该从
 
导管处通入.
(3)写出甲烷燃烧的化学方程式
 

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