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    11．水在一定条件下可发生如图所示的转化．下列说法正确的是（　　）
    A．反应①为化合反应，反应②为分解反应
    B．整个转化过程中，循环利用的物质是水
    C．反应①是化学能转化为电能，反应②是电能转化为化学能
    D．整个转化过程说明水在解决能源危急中可发挥重要的作用

    分析 根据意图，利用水的分解反应和燃料电池中的反应来分析反应中的能量变化，并判断各选项的正误；

    解答 解：A、反应①是水分解为氢气和氧气，为分解反应，反应②是氢气和氧气化合为水，为化合反应，故错误；
    B、由转化图可知，该系统中水既可分解也可生成，是可以回收并循环使用的，故正确；
    C、反应①是将光能转化为化学能，反应②是将化学能转化为电能，故错误；
    D、整个转化过程只是以水的转化作为一个载体进行能量转化，并没有体现水在解决能源危急中可发挥重要的作用，故错误；
    故选B．

    点评 本题利用信息来考查化学与能源问题，注重了与生活实际的紧密联系，也体现了利用所学课本知识并学以致用的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．科学研究证明，物质是由微粒构成的．请用原子、分子或离子填空：
    过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，铜是由铜原子构成的，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．将下列物质按要求将序号填入相应的空格内：
    ①四氧化三铁 ②氮气 ③红磷 ④空气 ⑤高锰酸钾 ⑥金刚石 ⑦氧气 ⑧蒸馏水 ⑨氧化镁 ⑩氦气
    属于混合物的是④ 
    属于化合物的是①⑤⑧⑨
    属于单质的是②③⑥⑦⑩
    属于氧化物的是①⑧⑨
    含有氧元素的化合物是①⑤⑧⑨
    含有氧分子的是④⑦
    由非金属元素组成的纯净物是②③⑥⑦⑧⑩．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．日常生活中下列变化，属于化学变化的是（　　）
    A．瓷碗破碎B．食物变质C．石蜡熔化D．酒精挥发

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．结合如图实验装置图回答问题：

    （1）写出标号仪器的名称：①长颈漏斗．
    （2）实验室用过氧化氢溶液作为原料制取氧气，发生装置应选用B（填序号），发生反应的符号表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；若要收集纯净的氧气应选择装置E（填序号）．
    （3）已知氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，则制取氨气的发生装置应选用A装置（填序号），若使用装置H收集氨气，则气体应从e（填“e”或“f”）管口通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．某FeO与Fe2O3组成的混合物中，铁元素与氧元素的质量比为14：5，则这种混合物中FeO与Fe2O3的质量比为（　　）
    A．2：1B．7：10C．9：10D．7：3

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．将下列物质分别按混合物，纯净物，单质，化合物，氧化物来区分（只填写序号）
    ①清新纯净空气②氧气③氖气④水蒸气⑤河水⑥二氧化碳⑦冰水混合物⑧石灰水⑨铁粉⑩高锰酸钾⑪浓硫酸⑫稀盐酸
    纯净物有②③④⑥⑦⑨⑩；
    混合物有①⑤⑧⑪⑫；
    单质有②③⑨；
    化合物有④⑥⑦⑩；
    氧化物有④⑥⑦．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．县城是我们的家园，她的文明美丽，与我们息息相关．创建文明城市，可以改善我们的生活环境，提高人们的生活质量．下列不利于文明创建的行为是（　　）
    A．城市道路定时洒水B．焚烧秸秆
    C．大力植树造林D．加强建筑工地扬尘控制

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．某天晓敏同学发现原本表面光洁的银白色铁钉在潮湿的环境中放一段时间后，它的表面生成了红色的铁锈．于是晓敏产生了疑问：铁锈的成分是什么呢？善于探索的晓敏收集了一些铁锈并带到实验室进行实验．在上述过程中，晓敏对铁锈的成分产生疑问属于化学探究中的（　　）
    A．进行猜想B．提出问题C．进行实验D．得出结论

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