【题目】已知:3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2,向装有20gFe2O3的硬质玻璃管中通入CO,加热反应一段时间后,测得玻璃 管中剩余固体质量为15.2g,则下列说法正确的是( )
A.该反应中,CO是氧化剂
B.反应生成Fe的质量为15.2g
C.反应生成CO2的质量为16.5g
D.参加反应的Fe2O3占原总质量的80%
【答案】D
【解析】
A、由化学方程式可知,反应中一氧化碳得到氧,属于还原剂,选项错误;
B、由化学方程式可知,氧化铁失去的氧元素的质量与生成的铁的质量比=48:112,反应中氧化铁失去的氧元素的质量=20g15.2g=4.8g,则反应后生成的铁的质量为11.2g,选项错误;
C、由化学方程式可知,氧化铁失去的氧元素的质量与生成的二氧化碳的质量比=48:132,反应中氧化铁失去的氧元素的质量=20g15.2g=4.8g,则反应后生成的铁的质量为13.2g,选项错误;
D、由题意可知,参加反应的氧化铁失去的氧元素的质量=20g15.2g=4.8g,参加反应的氧化铁的质量=4.8g÷×100%=16g,参加反应的Fe2O3占原总质量的质量分数=×100%=80%,选项正确,故选D。
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【题目】甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。
(1)t1℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由小到大顺序为___。
(2)当乙中混有少量的甲时,可采用_____(填“降温结晶”或“蒸发结晶")的方法提纯乙。
(3)将t2℃时90 g甲的饱和溶液降温到t1℃,析出晶体的质量为_____g。
(4)t2℃时将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液的溶质质量分数由大到小顺序为____。
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【题目】甲、乙、丙三个实验小组分别利用2g铜粉 “测定空气中氧气的含量”,实验装置见右图。课外兴趣小组为研究实验中铜粉的氧化情况,又进行以下实验:
①兴趣小组将甲、乙、丙三个实验小组硬质玻璃管中的残留固体全部取出,称量后,置于烧杯中;
②在烧杯中加入足量稀硫酸使之充分反应,将剩余固体过滤、洗涤、干燥、称量;相关数据见下表:
甲组 | 乙组 | 丙组 | |
反应前固体质量 | 2.016g | 2.016g | 2.024g |
反应后固体质量 | 1.936g | 1.936g | 1.904g |
(1)烧杯中发生反应的化学方程式为__________。
(2)甲、乙两组实验数据相同,残留固体中氧化铜的质量为____________,丙组残留固体中氧化铜的质量为___________。
(3)兴趣小组通过分析数据得出:甲、乙两组实验数据更接近实际空气中氧气的含量,丙组差异较大。你认为丙组在“测定空气中氧气的含量”实验中,可能存在的操作失误是_________。
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【题目】煤气厂常在家用煤气(含有一氧化碳)中掺入微量具有难闻气味的乙硫醇(C2H6S),一旦煤气泄漏,容易引起人们警觉。下列关于乙硫醇的说法正确的是()
A.乙硫醇由碳、氢、硫三种元素组成
B.乙硫醇中含有硫单质
C.乙硫醇由9个原子构成
D.乙硫醇中氢元素质量分数最大
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【题目】下图是初中化学实验室制取气体的常用装置图,请回答下列问题:
(1)仪器①的名称是_______。
(2)实验室制取二氧化碳选择的发生和收集装置是(填写装置下方的字母)_______。
(3)若用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是______(填写装置下方的字母),写出该反应的化学方程式______,检验氧气的方法是______,排水法收集氧气不纯的原因是_________(答一点即可)。
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【题目】氧气在中学化学中有着举足轻重的地位。
(1)利用数据传感技术可以形象地比较过氧化氢溶液在无催化剂条件下的分解速率。小芳同学利用下列装置,测得瓶内气压随时间的变化如图所示:
①甲锥形瓶内发生的反应化学方程式为_______。
②由图I分析可知:曲线_____(填“①”或“②”)表示无二氧化锰条件下发生的反应;
③用图II装置收集O2,验满时应将带火星的木条放在______(填“x”或“y”)导管口处。
(2)图III为电解水制氧气的装置图,气体b在电源的________(填“正”或“负”)极端产生。
(3)图IV为测定空气中氧气含量的实验,在瓶内加少量水并将水面上方空间分为5等份,接下来的实验步骤依次为__________(填序号),最后打开弹簧夹。
①冷却到室温 ②弹簧夹夹紧橡皮管 ③点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧
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【题目】中国古代四大发明之一的“黑火药”是由木炭(C)、硫粉(S)和硝酸钾(KNO3)按一定比例混合而成。
(1)分类。下列关于“黑火药”说法正确的是__________。
a “黑火药”由“黑火药分子”构成
b “黑火药”中的KNO3属于复合肥料
c “黑火药”中的C、S不再保持各自的化学性质
(2)变化。“黑火药”爆炸时发生的主要反应是:。
①依据质量守恒定律,空格上缺少的物质是____________(填化学式)。
②“黑火药”爆炸时能闻到刺鼻的火药味,是因为爆炸时除了有硫化物,还有硫的氧化物生成。硫在空气中燃烧的化学方程式为___________。
(3)制备。古代曾用硝土(含有Ca(NO3)2、少量NaCl等)和草木灰(含有K2CO3)作原料制取KNO3。某化学兴趣小组设计了如下实验流程:
①“反应”过程中的化学方程式为____________。
②“过滤”操作必须用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和___________。
③如图是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线。“一系列操作”包括“加热蒸发浓缩、再冷却到一定温度、过滤”等步骤。其中“冷却到一定温度”能获得纯度较高的硝酸钾晶体的原因是____________。
(4)发展。现代国防、开矿等使用的烈性炸药,主要成分为硝化甘油(C3H5O9N3)。
①硝化甘油在人体内能缓慢氧化生成一种氮的氧化物,用于治疗心绞痛。该氧化物中氮为+2价,其化学式为____________。合成硝化甘油的化学方程式为。现用46kg甘油(C3H8O3)和足量硝酸反应,理论上能生成多少硝化甘油?__________(写出计算过程)
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【题目】作图法是常用的数据处理方法。如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线图,请回答下列问题:
(1)P点的意义是__________。
(2)t3℃时,A、B、C三种物质溶解度最大的是_______。
(3)将某温度下C的不饱和溶液变成饱和溶液的方法是___________。(写一种)
(4)在t3℃时,将A、B、C的饱和溶液分别降温到t1℃时所得溶液溶质的质量分数由大到小的顺序是_______________。
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【题目】某兴趣小组进行下列探究活动。
I.基础实验:下列是制取和收集气体的部分装置。
(1)实验室用5%双氧水制取和收集氧气时,可选用的装置是______________(填字母序号),写出该反应的化学方程式___________。
(2)若用E装置收集二氧化碳,验满的方法是__________。
(3)若用加热熟石灰和氯化铵固体混合物反应来生成氨气,应该选用的气体发生装置是________(填字母序号)。
Ⅱ.探究实验:对氨气的相关性质探究。
为了探究气体氨气(NH3)的某些性质,小张同学依次做了以下两组实验。
(4)根据实验b-3推理,NH3进入水中_____________(填“是”或“否”)发生了化学反应,推理的证据是_______________。
(5)根据以上两组实验得出的结论是____________。
(6)下列物质中能用于干燥氨气的是_______(填字母序号)。
A 无水硫酸铜
B 浓硫酸
C 碱石灰(CaO和NaOH固体混合物)
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