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    【题目】2015年4月6 日，漳州PX项目发生爆炸并引起大火，PX项目又一次引起人们的热义。PX是1，4-二甲苯（化学式为C8H10）的别称。请计算：

    （1）PX属于_____（填“有机物”或“无机物”）；

    （2）PX的相对分子质量为_____；

    （3）PX中碳、氢元素的质量比_____；

    （4）10.6g的PX中含碳元素的质量为_____g。

    【答案】有机物 106 48：5 9.6

    【解析】

    （1）由化学式可知，PX是一种含碳元素的化合物，属于有机物；

    （2）PX的相对分子质量=12×8+1×10=106；

    （3）PX中碳、氢元素的质量比=（12×8）：（1×10）=48：5；

    （4）10.6g的PX中含碳元素的质量为： 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】新新化学兴趣小组在装有空气的密闭容器内，借助数字传感技术监测蜡烛从燃烧直到熄灭的过程中氧气和二氧化碳气体体积分数的变化。并根据数据绘制图像如下：结合图像回答下列问题：

    （1）蜡烛燃烧前氧气的体积分数是____________

    （2）蜡烛是在____________时熄灭的，此时测得二氧化碳浓度为____________，此时密闭容器内含有的气体是____________

    （3）由此得出可燃物燃烧的条件是____________

    （4）点燃两支长度不同的蜡烛，将其固定在桌面上。然后用玻璃杯将两支蜡烛罩在里面，发现较长的一支蜡烛先熄灭，短的蜡烛后熄灭。

    （提出问题）导致高处蜡烛熄灭的原因是什么呢？

    （假设猜想）①可能是高蜡烛火焰附近二氧化碳浓度过大

    ②可能是高蜡烛火焰附近的氧气浓度太过低

    （设计实验）③甲同学按照如图装置进行实验，先在空气中点燃两支蜡烛，然后用高玻璃杯罩住。过一段时间后，发现贴在杯子内部上方的滤纸条先褪色。由此说明高蜡烛火焰附近二氧化碳的浓度____________

    ④乙同学收集一瓶含氧气20%、二氧化碳80%的气体，将点燃的蜡烛慢慢伸入集气瓶中并密封，观察到蜡烛燃烧一段时间慢慢熄灭了，根据此实验现象可知（假设猜想）①_______（填“合理”或“不合理”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。

    （1）t1℃时，将 25g 甲物质放入 100g 水中充分溶解。所得溶液溶质质量分数为________，溶解剩余固体至少还需加水________mL。

    （2）把相同质量的甲乙丙三种物质的饱和溶液从t2降温到t1，所得溶液质量分数由大到小排序为________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下是初中化学一些基本实验，请根据实验内容回答下列问题:利用如图所示的装置可做CO还原Fe2O3的实验，并检验该反应的气体产物，已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2。

    （1）CO与Fe2O3反应的化学方程式为__________。

    （2）气体通过装置的顺序是A→____________(装置不能重复使用)，B装置的作用是________，C装置的作用是_______。

    （3）实验结束时，先停止加热，继续通入一氧化碳冷却到室温的目的是①_______；②______。

    （4）下图为某小组探究金属化学性质的两组实验。

    ①实验I中以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是______；

    ②写出实验II中C试管内反应的化学方程式_________；

    ③实验II中要验证Cu、Fe、Ag的金属活动性顺序，至少要做的实验是________ (填字母序号)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是（　　）

    A.碱的溶液呈碱性，呈碱性的溶液不一定是碱溶液

    B.置换反应一定有单质生成，有单质生成的反应一定是置换反应

    C.在日常生活中铁制品很容易生锈，所以铝制品也很容易生锈

    D.中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答:

    (1)仪器①的名称是_________________________________。

    (2)实验室用于制取氧气的方法有多种,其中操作最简单且节约能源的是__________________________(用化学方程式表示)。若用氯酸钾制取氧气,应选择的发生装置是__________________________(填字母,下同)。

    (3)某同学用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体,应该选择的收集装置是__________________________，常用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳,而不用稀硫酸的原因是______________________。该气体验满的方法是_____________________。

    (4)实验室制取的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体和水蒸气，欲用F G装置将杂质除去,G中所盛药品是_________，正确的连接顺序是__________(用端口字母表示)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。

    （1）用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是______。

    （2）我国水资源丰富，但分布不均，有些村民用地下水作为生活用水，人们常用________检验地下水是硬水还是软水；自制简易净水器中,活性炭的主要作用是_________。

    （3）实验室中用5g氯化钠配成溶质质量分数为的氯化钠溶液，则需加入蒸馏水______量取水时，若仰视，则会导致配制溶液的溶质质量分数______填“大于”、“小于”或“等于”。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请回答下列问题。

    （1）元素周期表中不同种元素间最本质的区别是________（填序号）。

    A 质子数不同 B 中子数不同 C 相对原子质量不同

    （2）1869年，________（填序号）发现了元素周期律并编制出元素周期表。

    A 张青莲 B 门捷列夫 C 拉瓦锡

    （3）元素周期表中氟元素的有关信息如图所示，下列说法正确的是_______（填序号）。

    A 氟属于金属元素 B 氟的原子序数是9 C 氟的相对原子质量是

    （4）氟原子结构示意图为，氟原子在化学反应中易________（选填“得到”或“失去”）电子。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将一种无色晶体A和一种黑色固体B按一定比例混合后加热，产生一种无色无味的气体C；取淡黄色粉末D点燃放入气体C中，会产生蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体E。试回答：

    （1）A、B、C、D、E各是什么物质？

    A_____，B_____，C_____，D_____，E_____。

    （2）黑色粉末B在A的分解反应中起_____作用，是这个反应的_____剂。

    （3）写出上述有关反应的文字表达式：_____，_____。

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