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无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法。现有一种无色营养液,可能由硝酸钙、碳酸钾、硝酸钾、氯化钾中的一种或几种物质组成,为探究其成分,玲玲同学设计并完成了如图所示的实验

根据以上实验,请你进行有关推断。
(1)由实验1可确定原营养液中一定没有的物质是             ;
(2)原营养液的组成一定是       和             ;还可能有                 。
K2CO3   KCl 和  Ca(NO32              KNO3

试题分析:(1)根据实验1的现象“滴入碳酸钠溶液有沉淀生成”,说明原溶液中含有硝酸钙(因为碳酸钠能与硝酸钙反应生成碳酸钙沉淀),那么原溶液中就肯定没有碳酸钾,因为硝酸钙和碳酸钾不共存(二者能反应生成沉淀)。
(2)根据实验2的现象“滴入硝酸银有白色沉淀生成”,说明原溶液中含有氯化钾,因为氯化钾能与硝酸银反应生成白色氯化银沉淀,所以原溶液中肯定含有硝酸钙与氯化钾;而由于硝酸钾不与其他物质反应,故无法推断其是否存在。-检验方法),盐的化学性质
点评:熟记常见物质的性质,以及相互间的反应现象是解答本题的关键;解答时先要排除原溶液中不能共存的物质,然后再根据实验现象逐一得出一定存在的物质和一定不存在的物质。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

甲、乙两工厂的废水未经处理向外排放.测得甲厂废水中含有两种离子,明显呈黄色.乙厂废水中含有三种离子,两厂废水共含有Ba2+、Fe3+、OH、SO42-、NO3-五种离子.由此可知,甲厂废水中所含的阴离子是         

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

氢氧化钙是制作建筑用三合土的原料之一。氢氧化钙的俗称是
A.火碱B.生石灰C.熟石灰D.石灰石

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

复分解反应探究的是酸、碱、盐等化合物在溶液中相互反应的情况。回答下列问题:
书写方程式:
①氢氧化钠溶液与稀盐酸混合:____________________________________________;
②碳酸钠溶液与足量稀盐酸混合:__________________________________________;
上述反应的微观图解如右图所示:

反应①的实质是H和OH结合生成水,Cl和Na没有发生变化;反应②的实质是H和CO32结合生成水和二氧化碳,Cl和Na没有发生变化,则反应③的实质是_________和__________生成AgCl。所以复分解反应的实质是某些阴、阳离子结合生成水或气体或____________的过程;
构建短线相连的下列离子对,在方框内填写相应的离子符号,要求构成的离子对能符合复分解反应的实质。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

体操运动员常用一种白色的“镁粉”搓手,去除手上的汗渍,增加掌心与器械的摩擦力。这种“镁粉”溶解性很差,但有很好的吸水性。向“镁粉”中加入适量稀盐酸,立刻产生大量气泡,产生的气体能使澄清石灰水变浑浊,同时得到无色澄清溶液;将“镁粉”加入适量水长时间煮沸后,滤出白色固体,加入稀盐酸,固体溶解,但不产生气泡。下列说法正确的是
A.该“镁粉”是单质镁
B.可以用生石灰替代“镁粉”除去汗渍
C.“镁粉”加水煮沸后滤出的白色固体是碳酸镁
D.“镁粉”加水煮沸的过程中一定发生了化学变化

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

以下是我们日常生活中常用各种清洗剂,选择适当的用品可以得到更好的清洗效果。
名称
洗涤灵
洁厕灵
炉具清洁剂
污渍爆炸盐
漂白粉
产品样式





有效成分或功能
清洗油污
盐酸
氢氧化钠
过碳酸钠
消毒
(1)我们使用洗涤灵清洗餐具上的油污,这是因为它具有           的功能。
(2)以下物质可以使用洁厕灵清洗的是            填字母序号)。
a.铁锈        b.油渍      c.水垢(主要成分为碳酸钙和氢氧化镁)
(3)取上述一定量的炉具清洁剂,滴加几滴酚酞溶液,溶液变         色,若将洁厕灵与炉具清洁剂混合,可以发生右图所示的化学反应。图中a微粒的化学式为            ,在使用炉具清洁剂时应注意     (写一点即可)。

(4)“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na2CO3和H2O2。将爆炸盐溶于水后,再加入足量的洁厕灵,发生的化学反应方程式为            
(5)化学小组发现一袋包装破损的漂白粉,同学们对漂白粉其漂白作用是否失效产生了疑问。(当有效成分完全消失时,则漂白粉就完全失效;部分消失时,则为部分失效)。
I.查阅资料:

①漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2、CaCl2和Ca(OH)2,其有效成分是Ca(ClO)2
②Ca(ClO)2可溶于水,漂白原理是:它在空气中发生反应: Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO,
③ HClO不稳定,易分解生成HCl和一种常见的单质气体。
④ CaCl2的水溶液呈中性,HClO的水溶液呈酸性。
⑤ HClO能可使有色物质(如:品红溶液)褪色。
II.交流讨论:
该小组同学经过分析得出:HClO分解时除生成HCl外,生成的另一种常见气体是      
III.实验探究: 下表是探究某漂白粉是否完全失效的实验,请根据表中结论,进行填空。
实验步骤
实验现象
实验结论
把少量漂白粉样品加入水中,通入足量的CO2气体,           。
 
                
漂白粉的漂白作用已完全失效。
IV.继续探究:同学们对某完全失效后的漂白粉的成分很感兴趣,并作进一步探究。在老师的帮助下,同学们对该失效后的漂白粉成分进行猜想:
猜想一:CaCl2和CaCO3;   猜想二:            
小明同学认为猜想中的成分CaCO3,除漂白粉的有效成分在空气中发生反应生成外,还有其它来源,请你用化学方程式表示                 。 
小聪同学进行实验证明失效后的漂白粉的成分符合猜想一,而与猜想二不符。小聪同学的实验方案是:                 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列图像与对应的实验相符合的是
A.图①:加水稀释氢氧化钠溶液
B.图②:水的电解
C.图③:向HCl与Na2SO4的混合溶液中加入Ba (OH) 2溶液
D.图④:用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

对下列实验中出现的异常情况的原因分析,合理的是
A.氢氧化钠溶液与盐酸混合时无明显现象,说明它们一定没有反应
B.某同学用石灰石与盐酸制得的气体通入澄清石灰水时未见浑浊,可能是盐酸浓度过大
C.某同学用块状石灰石与稀硫酸制取CO2时,始终收集不满,说明装置一定漏气
D.检验某氢氧化钠溶液是否变质时滴加几滴稀盐酸,没有气泡,说明一定没有变质

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

以下知识梳理正确的是
A.煮沸可以降低井水的硬度
B.粗盐提纯蒸发时滤液蒸干后立即停止加热
C.被蚂蚁(含蚁酸)叮咬后可涂上食醋,减轻痛痒
D.浓硫酸没有挥发性,可以敞口放置

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