(9分)人类的日常生产、生活都离不开水。
(1)化学课上同学们分组研究水的净化及组成(装置如图)。其中一组同学用自制简易净水器(图①所示)净化池塘水,其中活性炭的作用是 ,净化后的池塘水与矿泉水、蒸馏水、自来水四种水中属于纯净物的是_________;
(2)实验②中通电一段时间后,试管b中产生的气体是 (写化学式),该实验说明水是由 组成的,该反应的方程式是 ;
(3)检验水是硬水还是软水,可用的物质是 ;生活中使硬水软化的一种常用方法是 ;
(4)下列生活中的做法不利于节约用水的是 (多选)。
A.洗菜的水用来浇花 | B.未喝完的矿泉水随手倒掉 |
C.用不间断的流水冲洗碗筷 | D.洗手使用洗手液时暂时关闭水龙头 |
(1)吸附 蒸馏水 (2)O2 氢元素和氧元素 2H2O通电2H2↑+O2↑
(3)肥皂水 煮沸 (4)BC
解析试题分析:(1)活性炭有吸附性,在简易净水器中,活性炭起吸附作用;池塘水、矿泉水、自来水的主要成分是水,还含有少量的杂质,属于混合物.蒸馏水是由一种物质组成的,属于纯净物;(2)由实验②电解水的装置可知,b试管收集的是电源上正极产生的气体,是氧气,化学式是O2;通电分解水生成了氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的;(3)检验水是硬水还是软水,可用的物质是肥皂水,向水中加入肥皂水,泡沫少的是硬水,泡沫多的是软水;生活中使硬水软化的一种常用方法是煮沸;(4)水是大自然赐予我们的宝贵资源,我们一定要珍惜,节约用水.洗菜的水用来浇花,洗手使用洗手液时暂时关闭水龙头属于节约用水的措施;未喝完的矿泉水随手倒掉,用不间断的流水冲洗碗筷不利于节约用水,会造成水的浪费.
考点:水的净化;电解水实验;硬水与软水;保护水资源和节约用水
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
实验室用高锰酸钾制取并收集氧气,应该选用如图中的 (选填字母),部分同学完成实验后,在清洗试管时,手上沾上高锰酸钾而变成棕黄色,老师告诉他们面高锰酸钾具有强氧化性,可以用维生素C溶液除去,根据上述信息,推测维生素C具有 (选填“氧化性”或“还原性”)
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
现在不少河涌中的水都受到了严重污染,工业“三废”及生活污水的任意排放等导致河涌中的水除含有泥沙、悬浮物以外,还含有异味、细菌等。某学校化学兴趣小组,经过查阅大量资料,得知要使被污染的水能够再利用,要经过一系列净化程序,其中包括:①加絮凝剂,进行絮凝沉降;②加吸附剂进行吸附;③加消毒剂进行杀菌消毒;④过滤;⑤蒸馏等。请回答:
(1)对于一般生活用水,其必须进行的净化程序依次是 (填序号);其中一般不需采用的净化程序是 。
(2)其中清除水中异味的步骤是 ,请写一种你知道的吸附剂 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(8分)(1)小明从超市购买了一些食品,发现生产厂家为了延长保质期进行了不同的处理:
①采用真空包装,其目的是 ;
②采用充气包装,其中的气体可能是 ;
③放置一包生石灰,其作用是(用化学方程式表示) ;
④放置一包“双吸剂”--还原性铁粉,它吸收的两种物质是 。
(2)现有H、C、O、Na四种常见的元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种(用化学式表示):
①食品中常用的甜味剂 ;②厨房中的酸性调味剂 ;
③用于配制炉具清洁剂的碱 ;④治疗胃酸过多的一种盐 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(5分)化学兴趣小组的同学用下图装置进行以下三个实验。
(1)若广口瓶中盛有MnO2,分液漏斗中盛有H2O2溶液。关闭K1,打开K2和分液漏斗的活塞,注入H2O2溶液后,关闭分液漏斗的活塞。广口瓶内发生
反应的化学方程式是 ,
检验生成气体的方法是 。
(2)若广口瓶中收集满CO2气体,分液漏斗中盛有NaOH溶液,
右侧导气管伸入盛有水的烧杯中。打开分液漏斗的活塞,
注入NaOH溶液后,关闭分液漏斗的活塞,一段时间后,
打开K2,观察到的实验现象是 ,
发生反应的化学方程式是 。
(3)【资料】CO2通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊;继续通入CO2,变浑浊的石灰水又会逐渐变澄清。若广口瓶中盛有澄清石灰水,右侧导气管伸入盛有澄清石灰水的烧杯中。打开K1和K2,从K1处通入CO2。欲证明CO2不能被石灰水完全吸收,能观察到的实验现象是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
化学就在我们身边,它能改善我们的生活。请从“A 熟石灰、B氮气、C.不锈钢、D尿素、 E.食醋”中选择适当的物质填空(填字母)。
(1)用于农作物肥料的物质的是 ;(2)厨房调味品中pH小于7的是 ;
(3)可用于制造刀具的物质的是 ;(4)用于改良酸性土壤的是 ;
(5)焊接金属时常用作保护气的是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(5分)水是维持生命的活动重要物质之一。3月7日下午,100余名青年志愿者前往我市北滨河路音乐喷泉河边开展了“保护母亲河、珍惜水资源”的主题实践活动。
(1)下列做法与上述主题的相违背的是 ;
A.生活污水处理达标后再排放 | B.加大农药的使用量,以减少昆虫的危害 |
C.使用无磷洗衣粉 | D.化学实验室中的废液直接倒入下水道 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
镁是一种用途很广的金属材料,目前世界上60%的镁从海水中提取。步骤如图所示:
(1)为了使MgCl2转化为Mg(OH)2,试剂①可选用 。为了使MgCl2完全转化为沉淀,加入的试剂①的量应 。验证MgCl2已完全转化为Mg(OH)2的方法 。
(2)加入试剂①后,能分离得到Mg(OH)2沉淀的方法是 。
(3)为使工艺符合绿色化学的原则,以下建议中,可采取的是 。
A.电解MgCl2产生的Cl2可循环使用制取盐酸
B.溶液A可直接排放到黄河中
C.利用海洋潮汐发电电解MgCl2固体
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(7分)请用所化学知识解释下列原理。
(1)水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源。有些村庄打深井取用地下水,食用前可用 区分地下水是软水还是硬水,常用 的方法来降低水的硬度,以防止结石病的发生。
(2)“釜底抽薪”涉及的化学原理是什么?
(3)有铁,氧化铜,稀硫酸三种物质,请用二种不同的方法制取铜,写出其中的一种方法(用化学方程式): , 。
(4)在检查胃部疾病之前,医生常让病人饮用一种含有硫酸钡的白色牛奶状液体,形象的称作“钡餐”,“钡餐”中的主要物质是硫酸钡,而不能用碳酸钡,其原因可用化学方程式解释为 。
(5)合成材料的应用和发展,大大方便了人类的生活,但是废弃塑料带来的“白色污染”也很严重,为了解决这个问题,我们可以采取的措施有 (答一条即可)。
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