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图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：
（1）用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序．
（2）图②中，有一种塑料仪器，其名称是．
（3）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示数见右图，则称取的NaCl质量为．
（4）根据计算需要量取水的体积是（水的密度为1g/mL）．量取读数时，如图视线角度正确的是．（选填字母标号）

（5）称量NaCl质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数（填“大于”、“小于”或“等于”）10%．
（6）若测得溶液的质量分数大于10%，请你分析可能的原因（写两条）：；．

解：（1）称量食盐的质量首先打开广口瓶塞，倒放在桌面上，将取得的食盐放在天平的左盘，然后将称得的食盐放到烧杯中，再将量取的水倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌使之溶解，故正确的顺序为②⑤①④③；
（2）图②中的塑料仪器为药匙；
（3）食盐的质量=砝码+游码，据图可知，砝码的读数是15g，游码的读数是3.2g，故食盐的质量=15g+3.2g=18.2g；
（4）氯化钠溶液的质量=18.2g÷10%=182g，所以水的质量=182g-18.2g=163.8g，所以量取水的体积是163.8ml，量取读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，故选D；
（5）砝码缺少一角则称量的食盐的质量减小，溶质减少，则溶液变稀，溶质质量分数变小；
（6）配制溶液后，测得溶液的质量分数大于10%，导致质量分数偏大的原因：溶质氯化钠量偏大或溶剂水的量偏小；
故答：故答案为：（1）②⑤①④③；
（2）药匙；
（3）18.2g；
（4）163.8ml；D；
（5）小于；
（6）称量NaCl的实际质量比计算质量大；加入水的实际量比计算量小；
分析：（1）根据已有的知识进行分析，配制溶液的步骤是计算、称量、溶解；可以据此解答该题；
（2）图②中的塑料仪器为药匙，可以据此解答该题；
（3）使用天平称取氯化钠的质量时，要将称量物放在左盘，砝码放在右盘，称量物的质量=砝码+游码；
（4）根据溶质质量分数公式可以求得溶液的质量，从而求得水的质量，再根据密度公式计算水的体积，量取读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平；
（5）砝码缺少一角则称量的食盐的质量减小，可以据此解答该题；
（6）根据测得溶液的质量分数大于10%可能使溶质称量多了或者是水量取少了进行解答．
点评：本题考查了溶液的配制，完成此题，可以依据已有的知识结合溶质质量分数公式进行．

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