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【题目】请从氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫这四种气体中,按要求将物质的名称填写在空白处.

1)属于空气污染气体的________

2)能支持燃烧的气体是________

3)可用做食品保鲜气体的是________

4)空气中含量最多的气体是________

5)用于医疗急救的气体是________

【答案】二氧化硫 氧气 氮气 氮气 氧气

【解析】

1)属于空气污染气体的有毒、有害气体二氧化硫;

2)能支持燃烧的气体是有助燃性的氧气;

3)可用做食品保鲜气体的是化学性质稳定的氮气;

4)空气中含量最多的气体是氮气(78%);

5)用于医疗急救的气体是能供给人类呼吸的氧气;

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法涉及到化学变化的是

A.酒香不怕巷子深

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D.只要功夫深,铁杵磨成针

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】印度洋海啸,使当地的饮用水受污染,医疗救助人员打算给当地居民提供一些关于饮用水处理的建议,以下建议不合理的是

A.用明矾使悬浮颗粒沉降

B.用漂白粉进行消毒杀菌

C.饮用前加热煮沸

D.只要无色透明,就可以放心饮用

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活中使用的下列用品,其能量来自化学反应的是

A.太阳能热水器

B.煤气灶

C.电饭锅

D.微波炉

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示图像中,能正确反映对应变化关系的是

A

B

C

D

向饱和石灰水中加入一定量CaO

一定温下,向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体

一定质量的红磷在密闭容器内燃烧

电解水生成氢气和氧气质量

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某实验小组在实验室里制取二氧化碳时,用到了如图所示装置,请回答有关问题:

(1)能用B装置收集二氧化碳,是因为二氧化碳的密度比空气
(2)用B装置收集二氧化碳时,检验是否收集满的方法是将的木条放在
(3)二氧化碳常用于灭火。是因为二氧化碳具有的性质。
(4)将生成的二氧化碳通入石蕊试液中,试液变红,原因是反应生成的使石蕊变色的。写出此反应的文字表达式
(5)将A装置改成C装置,通过拉动铜丝可以控制底部破损的小试管升降。这改进的 主要目的是(填字母序号)
A.使反应随时发生或停止
B.使破损的小试管得到利用
C.生成更多的二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图表示通电分解水的简易装置。回答下列问题:

(1)B量筒中产生的气体是
(2)如果用 分别表示A量筒和B量筒中生成气体的体积,则 约等于
(3)电解水的文字表达式为
(4)该实验能证明水是由组成的。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A﹣J都是初中化学中的常见物质,其中D、E对维持自然界生命活动至关重要,A、B为黑色固体,C是红色金属单质.它们的相互转化关系如图所示.

请回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:B;D;J;G
(2)写出反应①②④的化学方程式①;②;④

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】近日安微省遭受了严重的干旱,农民颗粒无收,关于水的说法正确的是( )

A.过滤后的水可直接饮用B.隔夜的白开水,必须倒掉

C.生活中烧开水可降低水的硬度D.蒸馏的过程是化学变化

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同步练习册答案