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    18．指出下列符号的意义
    5H2个氢原子  
    3CO2 3个二氧化碳分子
    SO42-硫酸根离子   
    O2氧气、一个氧分子
    Cu铜元素、一个铜原子、金属铜．

    分析 本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

    解答 解：元素符号前面加上数字表示几个这样的原子，故2H表示2个氢原子；
    化学式前面加上数字表示几个这样的分子，故3CO2表示3个二氧化碳分子；
    离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故SO42-表示硫酸根离子；
    根据化学式的意义可知，O2可表示氧气、一个氧分子；
    根据元素符号的意义可知，Cu可表示铜元素、一个铜原子、金属铜；
    故答案为：2个氢原子；3个二氧化碳分子；硫酸根离子；氧气、一个氧分子；铜元素、一个铜原子、金属铜；

    点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．联合国决定2011年为“国际化学年”，其活动主题为“化学--我们的生活，我们的未来”．
    （1）化学--使生活丰富多彩．南昌地铁1号线赣江隧道双向贯通，盾构机的刀盘用于破碎、切削岩石和泥土，使用钨钢，钨钢具有的物理性质是硬度大．
    （2）化学--为健康保驾护航，超超奶奶骨质疏松，医生建议奶奶服用含葡萄糖酸钙【Ca（C6H11O7）2】的补钙剂．则葡萄糖酸钙中所含碳、氢元素质量比为72：11；
    （3）化学--让未来充满希望，纳米材料石墨烯可能帮助科学家实现修建太空天梯的构想．石墨烯由碳原子构成，请推测石墨烯可能具有的一条化学性质具有可燃性（还原性等）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．现有①水  ②铁  ③高锰酸钾 ④75%的医用酒精 ⑤湖水 ⑥液氧 ⑦水银 ⑧氢氧化钙 ⑨占空气体积0.94%的稀有气体，上述九种物质中．
    （1）属于混合物的是（填序号，下同）④⑤⑨；
    （2）属于单质的是②⑥⑦；
    （3）属于氧化物的是①；
    （4）属于含氧元素的化合物，但不属于氧化物的是③⑧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．实验室常用下列装置来制取氧气：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a、酒精灯b铁架台．
    （2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是B（填序号），其中二氧化锰起催化作用．
    （3）用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，该反应属于基本反应类型中的分解反应．
    （4）用E装置收集氧气的依据是氧气的密度比空气大；当导管口开始有气泡产生时，不宜立即收集，原因是开始出来的气体中混有试管内的空气；检验氧气是否集满的方法是将带火星的木条放于集气瓶口，若木条复燃则满．
    （5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．氨气极易溶于水．制取并收集氨气（NH3），应该从上图中选择的是A和D（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．根据电解水实验装置图回答下列问题：
    （1）指出电源的正负极：A负极；
    （2）D试管中产生的是氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．如图，是在实验室里制取气体时常用的部分仪器

    （1）标号为d的仪器名称是铁架台；
    （2）在实验室里，用高锰酸钾来制取并用排水法收集氧气
    ①除选用如图中可用的部分仪器外，还必须补充的玻璃仪器是试管；
    ②向气体发生装置内加入药品前，应该进行检查装置气密性的操作时；
    ③写出此反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；
    ④实验时水槽里的水变红，可能的原因是试管口没有加棉花（写出一种）
    ⑤收集完气体后应先将导管移出水面后熄灭酒精灯；
    （3）在实验室里，可用过氧化氢溶液来制取并用向上排空气法收集氧气
    ①有关反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；
    ②组装完整的制取装置，除选择如图中的a、b、c外，还应选择如图所给仪器中的ghijn；
    ③分此法制氧气的优点简单、节能、环保．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．人类对能源利用的历史，也就是人类认识和征服自然的历史．这个历史大致经历了柴薪、煤炭、石油三个能源时期．
    （1）在人类进化过程中，火的使用是一个里程碑，随着“钻木取火“的应 用，人类社会进入到柴草时期．其中“钻”的目的主要是实现了燃烧的哪一个条件温度达到可燃物的着火点．
    （2）煤炭能源真正取代柴薪能源，始于 18世纪60年代的欧洲工业革命．上世纪中期我国家庭主要利用蜂窝煤（主要成分为原煤、木炭粉、红泥等）来生火、取暖．请写出木炭粉燃烧的化学方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2．
    （3）到20世纪中叶以后，世界工业国能源转向以石油和天然气为主．
    ⅰ从2010年3月起，福州新增加了多条线路的公交车，与以往公交车不同的是，这些公交车全部采用新型的节能环保型能源-LNG，也就是液化天然气，其主要成分是甲烷（CH4），其在空气中完全燃烧的化学方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    ⅱ液化石油气是家庭常用燃料，主要成分是丙烷和丁烷．
    性质
    物质    		熔点℃沸点℃充分燃烧的化学方程式
    丙烷（ C3H8）-189.7-42.1C3H8+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 3CO2+4H2O
    丁烷（ C4H10）-138.4-0.52C4H10+13O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O
    ①常温常压下丙烷和丁烷呈气态（填“气”、“液”或“固”）；具有的化学性质是可燃性 （填一种）．
    ②已知气态碳氢化合物中碳元素的质量分数越小，相同条件下充分燃烧产生CO2就越少．对环境的影响就小．比较甲烷、丙烷和丁烷在相同条件下充分燃烧，对环境的影响最小的是甲烷．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．“水是生命之源”，人类时刻离不开水．下列有关水的认识不正确的是（　　）
    A．电解水可得到氢气和氧气B．用过滤的方法可以降低水的硬度
    C．用肥皂水可以区分软水和硬水D．长期饮用蒸馏水对健康不利

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．在氧气、氢气、二氧化碳中，选择恰当的物质将其化学式填在相应的空格内．
    （1）能使澄清石灰水变浑浊的气体是CO2；
    （2）能使带火星木条复燃的气体是O2；
    （3）能燃烧的气体是H2．

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