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    8．某同学喝雪碧时发现雪碧属于碳酸饮料，其中溶解的大量二氧化碳，打开瓶塞时发现产生大量气体，他想证明这些气体中含有大量的二氧化碳，请你帮他设计一个实验进行验证（写明操作、现象、结论）．

    分析 根据二氧化碳的性质能使澄清石灰水变浑浊来验证二氧化碳气体．

    解答 解：首先打开一瓶汽水，立即塞上带导管的橡皮塞，振荡汽水瓶，并将另一端伸入一支装有澄清石灰水的试管中，会观察到澄清的石灰水变浑浊，则可以说明冒出的气泡中含二氧化碳．
    故答案为：打开一瓶汽水，塞上带导管的橡皮塞，振荡汽水瓶，并将另一端伸入一支装有澄清石灰水的试管中，澄清的石灰水变浑浊，证明冒出的气泡中含二氧化碳．

    点评 本题考查二氧化碳的检验，学生应熟悉气体的检验方法并注意操作、现象、结论的规范答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    18．金刚石和石墨的物理性质有很大的差异，其原因是原子的排列方式不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列物质的化学式书写正确的是（　　）
    A．氧化铝AlOB．氦气He2C．氯化亚铁FeCl3D．氢氧化钠 NaOH

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．点燃的火柴竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是（　　）
    A．火柴梗温度达不到着火点B．火柴梗着火点较高
    C．火柴梗潮湿不易继续燃烧D．火柴梗接触氧气少

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．（1）如图I是利用排水法收集的某无色气体．请据此回答该气体应具有的物理性质（色态味除外）密度大于空气．

    （2）请你用学过的知识进行探究，确定图I无色气体的成分．
    假设（猜想）验证操作可能看到的现象结论
    氧气将带火星的木条伸进集气瓶内木条复燃为猜想气体
    （3）如图Ⅱ装置所示，CO2气体的收集方法正确的是D．
    （4）如图Ⅲ所示，将收集到的一个充满纯净的二氧化碳气体的试管倒置于澄清的石灰水中，同时轻轻震荡，可观察到的现象是：①溶液变浑浊②试管内液面上升．
    （5）如图Ⅳ所示，该实验的现象是溶液由红色变为紫色，出现此现象的原因碳酸不稳定，加热会分解，酸性消失．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．实验室制取气体常用到图1所示装置，根据给出的装置回答下列问题．

    （1）写出有标号仪器名称：①试管 ②长颈漏斗
    （2）用高锰酸钾制取氧气，反应文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，该反应基本类型为分解反应．
    （3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳文字表达式为碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳，收集二氧化碳一般只选用E装置的原因是二氧化碳的密度大于空气且能溶于水．
     （4）装置C、D都可以用来制取气体，比较这两个装置的不同，指出D装置的一个突出的优点能控制反应的速度．
    （5）如图2所示装置可用来测量生成中CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水，植物油上方原有的空气对实验结果没有（填“有”或“没有”）影响．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．金属资源的利用和保护，不恰当的措施是（　　）
    A．寻找开发金属的代用品B．积极回收废旧金属
    C．防止金属被腐蚀D．大量开采各种金属矿

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列认识正确的是（　　）
    A．农药施用后，会通过农作物、农产品等发生转移
    B．单一操作净水程度最高的是过滤
    C．人体缺钙会引起贫血
    D．人类利用的能量都是通过反应获得的

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列做法中正确的是（　　）
    A．蒸发溶液时，在蒸发皿下垫石棉网
    B．点燃可燃性气体前都必须验纯
    C．用湿润的pH试纸粗略测定稀醋酸的pH
    D．用托盘天平称量时，左盘放砝码右盘放药品

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