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    20．下列物质排放到空气中，会造成大气污染的是A
    A．SO2             B．O2          C．N2          D．NO2．

    分析 O2、N2为空气的主要成分，排放到空气中不会造成污染，而NO2、SO2和CO都是有毒、污染性气体，不能随意排放到空气中；

    解答 解：A．SO2有毒，不能排放到空气中，否则会造成酸雨；
    B．O2、为空气的主要成分，排放到空气中不会造成污染；
    C．N2为空气的主要成分，排放到空气中不会造成污染；
    D．NO2有毒，不能排放到空气中，否则会造成光化学污染、酸雨；
    故选：A，D补充NO2．

    点评 本题考查环境污染，题目难度不大，注意物质的性质的积累．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．根据如图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题．
    （1）图1中反应的文字表达式或化学方程式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁，燃烧时的现象为剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体，集气瓶中加入液体的作用是防止高温件落伍使集气瓶炸裂．
    （2）图2中的反应现象为剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成刺激性气味气体，文字表达式或化学方程式为硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫；
    （3）两个反应有什么共同点（只写两点）都是化合反应、都需要点燃．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究．
    （1）如图1所示装置和药品进行实验，待红磷燃烧熄灭、装置冷却后打开止水夹后看到烧杯中的水倒流进集气瓶，且上升到刻度“1”处．
    （2）甲同学，用木炭代替红磷代替红磷完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是炭燃烧生成气体二氧化碳和一氧化碳，不引起装置内压强的改变，水不会倒流进入瓶内．
    经过思考该同学向集气瓶内加入氢氧化钠溶液，再重新实验，得到了氧气约占空气体积$\frac{1}{5}$的结论．
    （3）乙同学：用铁丝代替红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是铁丝在空气中不燃烧．
    （4）丙同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量．结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶$\frac{1}{5}$．你认为造成此现象的原因可能是D．
    A．装置有点漏气  B．没有冷却到室温就打开止水夹
    C．镁条的量不足  D．镁条与空气中的其他气体发生了反应
    （5）小组内同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是本身是固体，能够和空气中氧气或者氮气单一物质反应，且生成物不是气体．
    （6）小组内同学还对该实验进行了如下改进．（已知试管溶积为35mL）．实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯．②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹．③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图2中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管．④读取注射器活塞的数据．
    你认为正确的实验操作顺序是③①②④（填序号）．
    待试管冷却后松开弹簧夹，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为3　mL刻度处才停止．
    若操作③中没有弹簧夹夹橡皮管，其他操作步骤相同，则实验过程中看到的现象有试管内产生大量白烟，注射器活塞先向右移动，再向左移动，待试管冷却后，注射器活塞将停在1mL处．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．请回答下列与物质提纯有关的问题：
    （1）下列两个方案都可以除去铜粉中的少量氧化铜①用稀盐酸除去氧化铜； ②用CO还原氧化铜．
    从环境保护和操作简便等方面考虑，较好的方案是①（选填“①”或“②”）；
    （2）要除去氢气中的少量水蒸气和氯化氢气体，将混合气体先通过足量的浓硫酸再通过足量的氢氧化钠溶液后，氢气中仍含有的杂质是水蒸气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．实验室用高锰酸钾制取氧气时，为什么要在试管口塞一团棉花？防止高锰酸钾粉末加热时会随气体流进入水槽 如果用排水法集气时，当气泡连续均匀 放出时就可以收集．当停止反应时，如果先熄灭酒精灯，再把导管从水槽里撤出，造成的后果是水倒吸入试管内，使试管炸裂．如果用向上排空气法收集时，
    （1）如何证明该瓶内的氧气已满？
    （2）如何证明一瓶无色气体是氧气？
    答：（1）将带火星的木条放到集气瓶口，如果木条复燃，则证明氧气已收集满 （2）把带火星木条伸入瓶中，若复燃，则瓶中无色气体是氧气．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．往AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生．根据上述现象，你能得出的结论是（　　）
    A．滤渣中一定有Fe粉B．滤渣中一定有Cu粉
    C．滤液中一定有Fe（NO3）2D．滤液中一定有Cu（NO3）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．如图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图．根据题中信息回答：

    （1）钙原子的核电荷数为20，氟元素的相对原子质量为19.00；
    （2）X=8；A、B、C、D中属于同种元素的粒子是BC（填序号）；
    （3）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似B（填序号）；A代表的粒子在化学反应中易得到（填“得到”或“失去”）电子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如下所示，下列说法不正确的是（　　）
    A．该反应是化合反应
    B．该反应后所得物质属于混合物
    C．每个生成物分子由3个原子构成
    D．参加反应的“”和“”分子的个数比是 3：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．写出下列化学变化的表达式：
    ①加热碳酸氢铵NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑；
    ②铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
    ③甲烷（CH4）在空气中燃烧生成水和二氧化碳CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
    ④木炭在氧气中燃烧C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2．

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