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下列关于“一定”的说法中,正确的是


  1. A.
    点燃不纯的氢气时,一定会发生爆炸
  2. B.
    氢气验纯时没听见尖锐的爆鸣声,说明氢气一定是纯净的
  3. C.
    原子团在化学反应中一定不被拆开
  4. D.
    单质和化合物反应生成单质和化合物,这种反应一定属于置换反应
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

从微粒角度认识物质,是学好化学的基础.

(1)构成物质的微粒有分子、原子和
离子
离子
.构成氯化钠的微粒是
Na+和Cl-
Na+和Cl-
(用符号表示).
(2)根据如图1所示实验,回答相关问题:
①B、C试管中相同的实验现象是
酚酞溶液变红
酚酞溶液变红
,不同点是
C试管先变红B试管后变红
C试管先变红B试管后变红

②B、C对比实验说明了分子具有的性质是
分子不断运动且温度越高分子运动越剧烈
分子不断运动且温度越高分子运动越剧烈

(3)用“”表示氢原子,“”表示氧原子,若它们构成的分子在一定条件下发生如图2所示的变化.
下列关于该反应的说法中,不正确的是
B
B
(填字母序号).
A.有氧化物生成                  B.反应前后分子数目、原子数目均没有改变
C.原子是化学反应中的最小微粒    D.这是一个分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?青岛)我市某化工厂排放的废液中含有硫酸铜和硫酸亚铁.某化学兴趣小组的同学取了适量的上述废液样品,将一定量锌粉加入样品中,充分反应后过滤,得到滤液A和固体B.请回答下列有关问题:
(1)关于滤液A所含溶质的猜想中,不合理的是
(填写序号).
①猜想一:只有硫酸锌;                       ②猜想二:硫酸锌、硫酸亚铁;
③猜想三:硫酸锌、硫酸亚铁、硫酸铜;         ④猜想四:硫酸锌、硫酸铜
(2)设计简单实验,确定“猜想二”对应的固体B的成分:
用磁铁吸引,有黑色粉末被吸引,说明了B是铜与少量铁的混合物,若没有被吸引,说明了B是铜.
用磁铁吸引,有黑色粉末被吸引,说明了B是铜与少量铁的混合物,若没有被吸引,说明了B是铜.

(3)反应后析出金属的质量
一定
一定
(选填“一定”或“不一定”)比参加反应的金属质量小.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

从微粒角度认识物质,是学好化学的基础.

(1)构成物质的微粒有分子、原子和______.构成氯化钠的微粒是______(用符号表示).
(2)根据如图1所示实验,回答相关问题:
①B、C试管中相同的实验现象是______,不同点是______.
②B、C对比实验说明了分子具有的性质是______.
(3)用“”表示氢原子,“”表示氧原子,若它们构成的分子在一定条件下发生如图2所示的变化.
下列关于该反应的说法中,不正确的是______(填字母序号).
A.有氧化物生成         B.反应前后分子数目、原子数目均没有改变
C.原子是化学反应中的最小微粒  D.这是一个分解反应.

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年北京市丰台区卢沟桥中学九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

从微粒角度认识物质,是学好化学的基础.

(1)构成物质的微粒有分子、原子和    .构成氯化钠的微粒是    (用符号表示).
(2)根据如图1所示实验,回答相关问题:
①B、C试管中相同的实验现象是    ,不同点是   
②B、C对比实验说明了分子具有的性质是   
(3)用“”表示氢原子,“”表示氧原子,若它们构成的分子在一定条件下发生如图2所示的变化.
下列关于该反应的说法中,不正确的是    (填字母序号).
A.有氧化物生成                  B.反应前后分子数目、原子数目均没有改变
C.原子是化学反应中的最小微粒    D.这是一个分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在四川汶川大地震中,很多同胞失去了宝贵的生命。在这些遇难同胞中,有很多人不是被石块压死,而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死,说明了水对于我们生命的延续是如此的重要,下列关于水的说法中不正确的是

A.清澈、透明的泉水是纯净物             B.水由氢、氧两种元素组成

 C.水资源是宝贵的,一定要节约用水       D.水由两个氢原子和一个氧原子构成 

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