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    我国古代四大发明中，与化学关系非常密切的是
     
    和
     
    ．
    考点：化学的历史发展过程
    专题：课本知识同类信息
    分析：造纸术、印刷术、指南针和火药是我国古代的四大发明，四大发明中属于化学工艺的，在变化过程中都有其它物质生成，据此进行分析解答．
    解答：解：造纸、印刷术、指南针和火药是我国古代的四大发明，其中火药（火药的原理：利用了硝石受热分解产生氧气，和硫、碳作用分别产生二氧化硫及二氧化碳等）和造纸术（其中应用了将打碎的纤维浆漂白这一环节，属于化学的应用）是我国古代劳动人民在化学方面作出的重大贡献；
    指南针在地球的磁场中受磁场力的作用，所以会一端指南一端指北，不属于化学工艺；印刷术只涉及到物理变化，不属于化学工艺．
    故答案为：火药；造纸．
    点评：了解我国古代化学工艺成就、化学研究的内容，才能利用化学知识服务于社会，造福于人类，有利于培养学生的学习兴趣，提高社会责任感．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列试剂中，能把稀硫酸、氢氧化钾溶液、氯化钙溶液一次性鉴别出来的是（　　）
    A、氯化钾溶液B、碳酸钾溶液
    C、稀盐酸D、硝酸钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号填空：
    （1）2个碳原子：
     
    ；（2）水分子：
     
    ； （3）一个镁离子：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图表示物质分子的示意图．图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中可能表示氧化物的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用数字和化学符号填空：2个氧原子：
     
    ；硫酸根离子：
     
    ；负二价的硫元素：
     
    ；地壳中含量最高的金属元素：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列收集人体呼出气体的操作中，正确的是（　　）
    A、将集气瓶盛满水，将玻璃片从上往下直接盖住瓶口
    B、收集好呼出的气体，迅速从水中取出集气瓶盖上玻璃片
    C、将集满气体的集气瓶在水中盖好玻璃片后取出，正放在桌上
    D、集气瓶集满气体后，放在水中，等用时再从水中取出

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    ClO2是新型的饮用水消毒剂．如图是制取ClO2的化学反应微观过程图（表示氯原子，表示钠原子，○表示氧原子），你认为下列从中获取的信息正确的是
     
    ．

    A．分子在化学变化中可以再分           B．原子在化学变化中可以再分
    C．反应前后有两种物质为氧化物        D．可推出的名称为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质属于混合物的是（　　）
    A、干冰B、液态氮
    C、盐酸D、高锰酸钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某研究小组发现，维C泡腾片（保健药品，主要成分见图1）溶于水，有许多气泡产生（如图2）．该小组同学进行如下探究．
    探究一：该气体的成分．
    【猜想与假设】小华说：该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2．
    小明说：不可能含有N2，因为
     
    ．
    小芳说：不可能含有CO和H2，因为从药品安全角度考虑，CO有毒且易燃易爆；H2
     
    ．
    该小组同学认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种．
    【进行实验】
    实验编号实验操作实验现象
    ①将气体通入澄清的石灰水中澄清石灰水变浑浊
    ②将带火星的木条伸入该气体中带火星的木条没有复燃
    【得出结论】
    （1）由实验①可知，该气体中肯定含有
     
    ．
    （2）由实验②
     
    （填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气，理由是
     
    ．

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