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    根据如图所示装置回答有关问题：

    （1）写出下列仪器名称M
     
    ；N
     

    （2）若用装置B排水收集氧气，气体从
     
    （填“a”或“b”）导管通入瓶内；瓶底留少量水进行装置C中的实验，水的作用是
     
    ．
    （3）对比装置D和C，可以得出关于可燃物燃烧的条件是
     
    ．
    （4）某同学连接A、E、F进行实验，A中所加药品不同，F中所加药品相同．
    ①若实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，说明A中产生的气体所具有的性质为
     
    ．
    ②若实验时E中蜡烛燃烧更旺，F中溶液变浑浊，则A中反应的化学方程式为
     
    ．
    ③C中铁丝燃烧的化学方程式为
     
    ．
    考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,氧气的化学性质,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：分液漏斗方便加液体药品，锥形瓶是常用的反应容器；制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．瓶底留少量水进行装置C中的实验，水的作用是：防止熔化物溅落，炸裂集气瓶．对比装置D和C，可以得出关于可燃物燃烧的条件是：温度达到着火点；若实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，说明A中产生的气体所具有的性质为：不能燃烧，也不能支持燃烧；若实时E中蜡烛燃烧更旺，说明A中产生的是氧气，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平；铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，配平即可．
    解答：解：（1）分液漏斗方便加液体药品，锥形瓶是常用的反应容器，故答案为：分液漏斗；锥形瓶；
    （2）若用装置B排水收集氧气，气体从短管进入，因为氧气的密度比水小；瓶底留少量水进行装置C中的实验，水的作用是：防止熔化物溅落，炸裂集气瓶；故答案为：b；防止熔化物溅落，炸裂集气瓶；
    （3）对比装置D和C，可以得出关于可燃物燃烧的条件是：温度达到着火点，故答案为：温度达到着火点；
    （4）对比装置D和C，可以得出关于可燃物燃烧的条件是：温度达到着火点；若实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，说明A中产生的气体所具有的性质为：不能燃烧，也不能支持燃烧；若实时E中蜡烛燃烧更旺，说明A中产生的是氧气，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平；铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，配平即可；故答案为：①不能燃烧，也不能支持燃烧；②2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；③3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4；
    点评：本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和气体的性质等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    用元素符号或化学式表示：
    （1）2个钠原子
     
    　
    （2）4个氢分子
     

    （3）保持水的化学性质的最小粒子是
     
    ；　
    （4）氯化铁
     

    （5）3个碳酸根离子
     

    （6）五氧化二磷中正5价的磷元素
     

    （7）温度计中填充的液态金属是
     

    （8）地壳中含量最多的非金属元素和金属元素形成的化合物
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    无色无味液体A，在一定条件下可分解生成两种气体B和C．已知，铝箔可以在B中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色固体；C是一种无色、无臭、难溶于水的气体，它可以在空气中燃烧并产生淡蓝色火焰．
    （1）写出A、B、C各物质的名称：
    A
     
    B
     
     C
     

    （2）写出A生成B、C的表达式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学反应方程式正确的是（　　）
    A、NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
    B、4P+3O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    C、C+CO2
     高温 
    .
     
    2CO
    D、C+O2═CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “节能减排，低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放．下列措施中符合该主题的是（　　）
    A、减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车
    B、多用煤发电少用风力发电
    C、焚烧废旧塑料解决“白色污染”
    D、把还未用完的作业本烧掉

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铝离子带3个单位的正电荷，该粒子核外有10个电子，则铝离子的核电荷数是（　　）
    A、7B、13C、10D、无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将木炭粉和氧化铜的混合物19.6克加热一段时间后，称得固体剩余物15.2克，试计算反应中生成的铜的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质的俗名与化学式相对应正确的是（　　）
    A、天然气：CO
    B、烧碱：Na2CO3
    C、消石灰：Ca（OH）2
    D、火碱：KOH

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请从H、C、O、Na等4种元素中选择恰当的元素，组成符合下列要求的物质，并将其化学式填写在相应的空格上：
    ①能燃烧的固态非金属单质是
     
    ；
    ②一种有毒的气态氧化物，可用于炼铁的是
     
    ；
    ③参与植物的光合作用，可以做农作物气体肥料的是
     
    ；
    ④最简单的有机物，是天然气的主要成分
     
    ．
    ⑤含有相同元素的两种化合物
     
    ．

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