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【题目】5分)能源与环境是目前世界各国共同关注的问题。

1)煤、 和天然气是常见的化石燃料。煤燃烧会生成二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体,这些气体中,溶于水会形成酸雨的是

2)人类正在开发和使用新能源,如潮汐能、氢能、 等。贮氢合金用于氢动力汽车的试验已获成功,氢化镁(MgH2)是一种贮氢合金,可以和水反应生成氢氧化镁和氢气,该反应的化学方程式是 。氢气作燃料的优点有

【答案】(1)石油 SO2

(2)太阳能 MgH2 + 2H2O == Mg(OH)2 + 2H2 无污染

【解析】

试题分析:(1)煤、石油、天然气属于三大化石燃料,二氧化硫溶于水会形成酸雨;(2)新能源还有太阳能,风能,地热能等,根据题目中信息可以写出化学方程式为:MgH2 + 2H2O == Mg(OH)2 + 2H2,氢气燃烧产物是水,无污染,燃烧放热量高。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】6分)酸雨给人类生活和社会带来了严重危害。汽车尾气是导致酸雨的原因之一,为减少有害气体的排放,人们在汽车尾气管上安装“催化转化器”,使尾气中的一氧化碳和一氧化氮转化为空气中体积分数最多的气体和CO2。回答下列问题:

(1)写出转化的化学方程式 (2分)

(2)反应中,失氧的物质是 ,该物质具有 性。(填“还原”或“氧化”)

(3)上述反应产生的二氧化碳大量排放会导致 ,低碳环保刻不容缓。

(4)实验室中若要检验二氧化碳,化学方程式为

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【题目】(8分)试选用

A.金刚石

B.二氧化碳

C.二氧化硫

D.食盐

E.石墨

F.甲烷

G.活性炭

填写下列空白(填序号字母)

(1)引起温室效应的气体是___________ ;

(2)用作刻划玻璃的是_________________;

(3)天然气的主要成分是_____________ ;

(4)引起酸雨的主要气体是________________;

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质对应化学式书写正确的是

A.硫酸:SO4 B.氧化铝:Al2O3 C.氢氧化钙:CaOH D.氯化亚铁:FeCl3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】鉴别日常生活中的下列各组物质,其操作不正确的是

A.软水和硬水:滴加肥皂水

B.一氧化碳和二氧化碳:滴加紫色石蕊试液

C.氮气和二氧化碳:伸入燃着的木条

D.真黄金和假黄金(铜锌合金):滴加稀盐酸

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【题目】甲、乙、丙、丁表示四种物质,其微观示意图见下表,甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。下列说法正确的是

物质

微观示意图

A.甲、丁的化学式相同

B.只有丙物质属于单质

C.若16克乙参与反应则能生成32克

D.反应后氧原子的个数减少一半

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【题目】(7分)生活中的材料

(1)如图中,无机材料是____,合成材料是____,天然材料是____(用字母序号填空);

a.塑料壶盖

b.棉布隔热套

c.涤纶腕带

d.陶瓷内胆

e.不锈钢外壳

(2)涤纶的基本组成物质是聚酯纤维[(C6H8O5N)n],由____种元素组成,C元素的质量分数约为____。棉布是由纤维素[(C6H8O5N)n]制成,鉴别涤纶和棉布的简易方法是____。聚酯纤维和纤维素都属于____化合物。

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【题目】关于二氧化碳的自述中,你认为不符合事实的是(

A.我能在灭火中大显身手

B.我承认“温室效应”主要是我惹的祸

C.我能帮助绿色植物进行光合作用

D.我能与人体血红蛋白结合,使人中毒

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【题目】以下是一些制取气体的实验,请你一起参与探究。

某探究小组在实验室用下图所示装置制取气体

写出仪器的名称: (1) (2)

写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式 (3)

实验室还可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度,可以从E~G中选取 (4) (选填序号)组装成新的气体发生装置。

若用D装置进行排空气法收集二氧化碳,气体应从 (5) (填“a”或“b”)端通入,检验二氧化碳已集满的方法是 (6)

为探究催化剂的种类对过氧化氢分解速度的影响,在相同条件下,同学们按下表进行实验并记录相关数据。(其他影响实验的因素均相同)

编号

过氧化氢溶液质量/g

催化剂质量/g

待测数据

实验1

500

MnO2 02

实验2

500

CuO X

表中X的数值应是 (7)

表中的待测数据指 (8) (填字母序号)。

A.氧气的质量 B.单位时间内产生氧气的质量

C.氧气的体积 D.单位时间内产生氧气的体积

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