【题目】如图所示是探究物质燃烧条件的三个对比实验，请将相应的现象和结论填入表中．
实验1 | 实验2 | 实验3 | |
实验现象 | 木条燃烧， | 小木条燃烧，小煤块不燃烧 | |
实验结论 | 燃烧的条件之一是：必须有空气 |
【答案】燃烧的条件之一是：必须有可燃物；罩在玻璃杯中的蜡烛逐渐熄灭，放在空气中的蜡烛正常燃烧；燃烧的条件之一是：温度要达到可燃物的着火点
【解析】解：实验1通过引燃木条和玻璃棒的对比探究燃烧条件，木条具有可燃性而玻璃棒不可燃，观察到木条燃烧而玻璃棒不燃烧，说明物质燃烧需要可燃物．
实验2使用玻璃罩罩住一支燃烧的蜡烛，使蜡烛不能与空气中氧气继续接触而熄灭，而另一支蜡烛则一直燃烧，实验现象为罩在玻璃杯中的蜡烛逐渐熄灭，放在空气中的蜡烛正常燃烧，说明燃烧还需要氧气．
实验3同时引燃木条和煤块，木条很快被点燃，而同样具有可燃性的煤块却难以点燃，说明温度达到可燃物的着火点．
所以答案是：
实验1 | 实验2 | 实验3 | |
实验现象 | 木条燃烧， 玻璃棒不燃烧 | 罩在玻璃杯中的蜡烛逐渐熄灭，放在空气中的蜡烛正常燃烧 | 小木条燃烧，小煤块不燃烧 |
实验结论 | 燃烧的条件之一是：必须有可燃物 | 燃烧的条件之一是：必须有空气 | 燃烧的条件之一是：温度要达到可燃物的着火点 |
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】氢氧化钙和氢氧化钠都是常用的碱。
⑴ 氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液中都含有大量的____________（填离子符号），所以化学性质相似。
⑵ 请写出氢氧化钙溶液与下列物质反应的化学方程式：
①与盐酸反应：_____________________________________________；
②与碳酸钠溶液反应：________________________________________________；
③与二氧化碳反应：__________________________________________________。属于碱的共同性质的是__________（填编号）。
⑶ 氢氧化钠长期露置于空气中容易变质，是因为吸收了空气中的______________。所以NaOH要密封保存。下图表示一瓶完全变质NaOH溶液，在变质前后溶液中存在的主要离子，请写出每种图形代表的离子（填离子符号）：
_____________；
___________；
____________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】每到夏秋之交，酒泉市区内的槐花树，满树繁花，清香飘浮，溢满鼻官。请从分子的角度解释，同学们能够闻到花香的原因（ ）
A.分子的体积和质量都很小B.分子间有一定的间隔
C.分子在不断地运动D.分子可以再分
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】图中的A-H是初中化学常见的物质，其中B、C、E、G为单质，其余是化合物；A、D的组成元素相同；E是目前世界年产量最高的金属；F的溶液为蓝色。图中的“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。
（1）写出B的化学式：____________。
（2）写出E与H反应的化学方程式：___________________________ 。
（3）写出D→A发生反应的化学方程式：_______________________ ，该反应是 __________反应（填“放热”或“吸热”）。
（4）写出C→G发生反应的基本反应类型：_________ 反应。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】空气成分中体积分数最大的物质是____；相对分子质量最小的氧化物是____；地壳中含量最多的金属元素与氧元素所形成化合物为____。(填化学式)
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】关于诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的描述正确的是
A.只有物理变化B.既有物理变化又有化学变化
C.只有化学变化D.既没有物理变化也没有化学变化
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