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    “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是唐代诗人的名句．蜡烛在燃烧过程中发生了一系列变化，关于这一过程说法不正确的是（　　）
    A、蜡烛的燃烧是蜡烛与氧气发生了化学反应
    B、蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳
    C、蜡烛的燃烧是物理变化
    D、蜡烛受热熔化是物理变化
    考点：蜡烛燃烧实验,化学变化和物理变化的判别
    专题：科学探究
    分析：根据蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水，结合化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，进行分析判断即可．
    解答：解：A、蜡烛的燃烧是蜡烛与氧气发生了化学反应，故选项说法正确．
    B、蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳，故选项说法正确．
    C、蜡烛的燃烧生成了水和二氧化碳，属于化学变化，故选项说法错误．
    D、蜡烛受热熔化，只是蜡烛的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项说法正确．
    故选：C．
    点评：本题难度不大，掌握蜡烛燃烧的实验、化学变化与物理变化的判别方法是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质中，若二者恰好完全中和生成盐，且反应后所得溶液几乎无导电性的是（　　）
    A、氢氧化钙和稀盐酸
    B、氢氧化铜和稀硝酸
    C、氢氧化钡和稀硫酸
    D、氢氧化镁和稀硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    张杰同学曾在探究“汽水中含有二氧化碳”的实验中，用澄清石灰水检验了二氧化碳的存在，就这一过程而言，属于探究活动中的（　　）
    A、作出假设B、查阅资料
    C、设计实验D、进行实验

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    量取液体试剂时，某同学采用仰视读数，得到量筒内液体体积为30mL，倒出一些液体后，他又采用俯视读数，得到液体体积为20mL．则他倒出液体体积为（　　）
    A、10mL
    B、无法判断
    C、大于10mL
    D、小于10mL

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下主要利用其化学性质的是（　　）
    A、用玻璃刀裁玻璃
    B、定向爆破拆除楼房
    C、用石墨做干电池的电极
    D、用汉白玉制成天安门华表

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学方程式书写正确的是（　　）
    A、2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
    B、2H2O=O2↑+2H2↑
    C、CO2+C
     高温 
    .
     
    2CO
    D、SO2+NaOH=Na2SO3+H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有一瓶空气，要除去其中的氧气而得到较纯净的氮气，可用下列某物质在瓶中燃烧（　　）
    A、细铁丝B、蜡烛C、红磷D、木炭

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取气体所需的装置如图所示，请回答下列问题：

    （1）实验室制取二氧化碳所选用的发生装置为
     
    ；收集装置为
     
    （均填字母）．
    （2）实验室用A装置制取氧气，写出反应的化学方程式
     
    ；
    （3）实验室用B、E、C装置制取并收集干燥的氧气，则E中应盛放的试剂是
     
    ；
    （4）实验室用D装置收集氧气，当
     
    时开始收集．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小华洗衣服时，发现一瓶刚过期的漂白液．他对漂白液的漂白原理和该漂白液是否还有漂白作用产生了疑问．于是将其带到学校，在老师的指导下，与小组同学一起展开探究．
    【查阅资料】
    ①制取漂白液的原理：Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O，其中有效成分是NaClO；
    ②漂白液的漂白原理：NaClO在空气中很快发生反应：2NaClO+H2O+CO2═Na2CO3+2HClO生成的HClO能使有色布条褪色；
    ③HClO不稳定，易分解，分解后丧失漂白作用．
    【提出问题】刚过期的漂白液是否失效？
    【实验探究】该小组的实验报告如表：
    实验操作实验现象实验结论
    取适量该漂白液放入烧杯中，再放入有颜色的布条
     
    		该漂白液已完全失效
    小组同学对失效后漂白液的主要成分很感兴趣，提出以下猜想并作进一步探究．
    【提出猜想】猜想Ⅰ：有NaCl
    猜想Ⅱ：有NaCl、Na2CO3
    猜想Ⅲ：有NaCl、Na2CO3、NaOH
    【设计方案】
    小组同学经过讨论，认为用足量的稀盐酸就可以验证猜想
     
    是否成立．为验证另两位同学的猜想，他们设计了如表方案：
    实验步骤预期实验现象实验目的或预期结论
    步骤①；取少量该漂白液于试管中，加入
     
    ，静置，观察    		产生白色沉淀目的：

     
    步骤②：取上层清液于试管中，加入
     
    ，观察
     
    		结论：
    猜想
     
    成立；否则，另一猜想成立．
    最后，他们综合小组同学的设计，经实验得出了结论
    （2）为测定某纯碱样品（含少量氯化钠杂质）中碳酸钠的含量，取12g样品放入烧杯中，加入100g稀盐酸，恰好完全反应．经测定，所得溶液常温下为不饱和溶液，其质量为107.6g（产生的气体全部逸出）．试计算稀盐酸中溶质的质量分数．

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