、 和 是重要的三大化石燃料,它们都属于 能源(填“再生”或“不可再生”),其中气体燃料的主要成分是(填化学式)CH4,其燃烧的化学方程式为 .
【考点】化石燃料及其综合利用;化学式的书写及意义;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;常见能源的种类、能源的分类.
【专题】化学与能源.
【分析】根据化石燃料的分类可以判断化石燃料的组成,根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式.
【解答】解:煤、石油、天然气属于化石燃料,它们都是不可再生能源,天然气的主要成分是甲烷,燃烧能生成二氧化碳和水,化学方程式为:CH4+2O2
CO2+2H2O.
故答案为:煤;石油;天然气;不可再生;甲烷;CH4+2O2
CO2+2H2O.
【点评】本题主要考查了化学方程式的书写及其化石燃料的分类和化石燃料能否循环使用等方面的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
科目:初中化学 来源: 题型:
粗盐中所含的杂质主要是MgCl2.工业上常把粗盐晶体粉碎后用饱食盐水浸洗,再滤出食盐.对此下列说法中正确的是( )
A.浸洗前后,被浸洗的食盐中MgCl2的含量不变
B.浸洗前后,食盐水的组成不变
C.浸洗用的饱和食盐水可以无限
制地使用下去
D.粗盐粉碎的颗粒大小,直接影响浸洗后的食盐中MgCl2的含量
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科目:初中化学 来源: 题型:
在我国青海湖地区由一种说法:冬天捞碱,夏天晒盐.这里的碱指的是碳酸钠,盐指的是氯化钠.人们从盐湖中捞得的碱会含有少量的氯化钠.某研究性学习小组称取含氯化钠的碳酸钠固体25g,将其配置成100g溶液,再向其中逐滴加入足量的溶质的质量分数为7.3%的稀盐酸,使其恰好完全反应,共收集到8.8g CO2气体.试计算
(1)原固体中碳酸钠的质量分数
(2)反应中消耗盐酸的总质量.
(3)最后所得溶液的溶质的质量分数.(计算结果保留到0.1%)
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科目:初中化学 来源: 题型:
已知实验室制取气体D的表达式为:A(固)+B(固)
C+D↑,气体D易溶于水,D的相对分子质量为17,则应选择下列何种发生装置和收集方法( )
A.制CO2的装置和向下排空气法
B.高锰酸钾制氧气的装置和向下排空气法
C.高锰酸钾制氧气的装置和排水集气法
D.高锰酸钾制氧气的装置和向上排空气法
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科目:初中化学 来源: 题型:
氧化钙和碳酸钙的固体混合物质量为120g,将其高温煅烧至碳酸钙完全分解,称得剩余固体的质量为84g,求生成二氧化碳有多少克?则原固体混合物中钙元素的质量分数?
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科目:初中化学 来源: 题型:
“类推”是学习化学过程中常用的思维方法.现有以下类推结果,其中错误的是( )
①酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水反应一定是中和反应;
②因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件;
③金属铝与盐酸反应生成AlCl3和H2,所以金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2;
④浓盐酸试剂瓶敞口久置后变稀且质量减轻,所以浓硫酸敞口久置也变稀且质量减轻.
A.① B.①③ C.①②④ D.全部
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科目:初中化学 来源: 题型:
铝元素与人类关系密切.
(1)铝元素在自然界中主要以Al2O3存在,Al2O3属于 (填字母序号).
A.单质 B.氧化物 C.酸 D.碱
(2)工业用电解熔融Al2O3的方法冶炼铝,化学方程式为2Al2O3
4Al+3O2↑,该反应属于基本反应类型中的 反应.
(3)铝可制成蒸锅,主要利用铝的延展性和 性.
(4)药品“氢氧化铝[Al(OH)3]”片剂能与胃酸(主要成分为盐酸)发生中和反应,治疗胃酸过多症,该反应的化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
为探究氧化铜与木炭反应产生气体的成分,进行如下实验。(B装置内药品足量)
① 加热装置A,刚开始B中导管口冒出的气泡成分是 (1) ,当持续加热至固体质量不再减少,A中试管内的现象是 (2) ,反应的化学方程式为 (3) ;B中石灰水的作用 (4) ;
② 最终装置C与装置A中观察到的现象相同,说明碳与氧化铜反应还生成了(5) 气体。装置C内反应的化学方程式 (6) ;
③ E处的作用是 (7) 。
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