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    2．毛巾用久了会变硬变黄，原因之一：用毛巾洗脸时，自来水中的钙、镁离子与肥皂作用产生沉淀物（沉淀物可溶于酸）附着在毛巾上．根据要求回答问题：
    （1）钙离子可用化学符号表示为Ca2+．
    （2）证明自来水是硬水，可使用的试剂是肥皂水，观察到的现象是出现泡沫少，浮渣多．
    （3）为避免或减缓毛巾变硬变黄，一种方法是降低自来水的硬度．例如，含CaCl2的自来水，可用碳酸钠处理．处理时反应的化学方程式为CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．
    （4）要使用久的毛巾变软，日常生活中可采用的一条措施是用食醋浸泡．

    分析 （1）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．
    （2）根据硬水和软水的鉴别方法回答．
    （3）根据反应原理来分析解答；
    （4）根据碳酸钙的性质来分析．

    解答 解：（1）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故钙离子可表示为：Ca2+．故填：Ca2+；
    （2）向自来水水样中分别加入肥皂水，振荡，泡沫多的是软水，泡沫少、浮渣多的是硬水．故填：肥皂水；出现泡沫少，浮渣多；
    （3）氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，故填：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl；
    （4）毛巾变硬是因为毛巾上覆盖了碳酸钙沉淀，可用食醋浸泡，碳酸钙与醋酸反应生成了可溶性的醋酸钙，故填：用食醋浸泡．

    点评 化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，关乎我们的生存、健康和社会的发展，是中考热点之一．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．某校化学兴趣小组的同学就空气中氧气的含量进行如图实验探究，请你参与实验探究：

    （1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体．他们
    应该选择B（填代号）； A．蜡烛    B．红磷    C．硫粉
    （2）小组同学共同设计了如图的两套装置，你认为合理的是B（填代号）；
    （3）为了确保实验的成功，在装药品之前应该检查装置的气密性；
    【分组实验】在讨论的基础上，同学们分组进行了实验．
    【数据分析】实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）
    组别123456
    进入集气瓶中水的体积（mL）202119202218
    （4）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$；通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的化学性质有不活泼．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．闪电时空气中有臭氧生成，下列说法中正确的是（　　）
    A．O3和O2混合得到的是纯净物
    B．臭氧是一种比氧气稳定的氧化物
    C．等质量的O3和O2含有的氧原子数之比是1：1
    D．O3与O2的相互转化是物理变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．小科和小敏两位同学用如图所示装置进行实验，探究二氧化碳与氢氧化钠、氢氧化钙是否都能反应？

    （1）小科关闭K，通入二氧化碳A、B中均无明显变化．则B中盛放的是氢氧化钙溶液．
    （2）小科打开K，继续通入二氧化碳．B反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．此步实验的目的是验证二氧化碳与氢氧化钙能发生反应．
    小敏认为：通常状况下，1体积水约能溶解1体积二氧化碳，因此上述实验不足以证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应．
    （3）小敏用洗涤干净的上述装置重新实验，分别量取50mL上述溶液放入A、B中，关闭K，通入约500mL二氧化碳，A、B中均无明显变化．此实验可以说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应，其理由是关闭K时，B中溶液无明显变化，且通入的二氧化碳体积远大于A中溶液的体积，说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列化学实验操作顺序正确的是（　　）
    A．加热高锰酸钾制取氧气，用排水法集满后先从水槽中移出导管再熄灭酒精灯
    B．在精盐提纯实验中，将精盐溶于水后先加热蒸发再进行过滤
    C．氢气还原氧化铜实验中，当氧化铜全部被还原时，先停止通氢气再熄灭酒精灯
    D．用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气时，先装药品再检验装置的气密性

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．根据下列事实说明空气中含有的成分：
    （1）小白鼠在装有空气的密闭中可存活一段时间，说明空气中含有O2
    （2）空气是制造氮肥的天然资源，说明空气中含有N2
    （3）炸脆的食物在空气中放置一段时间后就不脆了，说明空气中含有H2O
    （4）澄清的石灰水在空气中放置一段时间，看到表面形成一层白膜，说明空气中含有CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．某物质由碳、氢、氧三种元素中的一种或几种组成，将该物质在空气中燃烧后的产物依次通过澄清石灰水和无水硫酸铜，观察到石灰水变浑浊，无水硫酸铜变成蓝色．有关该物质的组成，推断正确的是（　　）
    A．一定有碳、氢、氧元素B．一定有碳、氢元素，可能有氧元素
    C．一定有碳、氧元素，可能有氢元素D．一定有碳元素，可能有氢、氧元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列有关溶液的叙述正确的是（　　）
    A．溶液都是无色透明的混合物
    B．碘酒的溶质是酒精
    C．常温下饱和的澄清石灰水不是浓溶液
    D．t℃时某物质的溶解度为m克，表示该温度下100克饱和溶液中含有该物质m克

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．将无色酚酞试液滴入下列溶液中，都变红色的是（　　）
    A．食醋、石灰水B．石灰水、盐酸
    C．石灰水、氢氧化钠溶液D．食醋、盐酸

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