【题目】下列各项中不属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是( )
A. 二氧化硫的浓度B. 二氧化碳的浓度
C. PM2.5的浓度D. 二氧化氮的浓度
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验设计正确的是( )
A. 用100mL量筒量取5.4mL浓硫酸
B. 用托盘天平称取5.62g食盐
C. 用肥皂水区分硬水和软水
D. 实验室用分离液态空气的方法制取少量氧气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】近几年来我县空气质量不断好转,下列做法不利于改善空气质量的是( )
A. 禁止焚烧农作物秸秆
B. 污染治理不达标的家具厂晚间生产
C. “煤改电煤改气”,减少污染物排放
D. “绿色出行”,步行、骑自行车或乘公交车
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质的用途与化学原理不相符的是( )
选项 | 用途 | 化学原理(用化学方程式表示) |
A | 镁粉用于制照明弹 | 2Mg+O2 2MgO |
B | 稀硫酸用于除铁锈 | Fe+H2SO4=FeSO4+ H2↑ |
C | 氢氧化铝用于治疗胃酸过多 | Al(OH)3+3HCl |
D | 天然气用作燃料 | CH4+2O2 CO2+2H2O |
A.A
B.B
C.C
D.D
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【题目】燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系。
(1)关于燃烧条件探究的实验
①铜片上的白磷能燃烧,红磷不能燃烧,由此得出的结论是。
②根据现象能得出燃烧需要空气(或氧气)的结论;
(2)燃烧与热量
①燃烧产生热量为我们所用,化石燃料是当前人类的主要燃料,包括煤、和天然气。
②为减少污染-,提高煤的利用率,目前已采取将煤气化的措施,此过程可看做是碳和水反应生成分子个数比为1:1的可燃性气体,请将其化学方程式补充完整:
C+H2O +
(3)燃烧与灭火
火灾是燃烧最常见的危害,燃烧还能引起爆炸。破坏燃烧条件可以灭火,避免爆炸。如图所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰3~5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关分子、原子和离子的说法正确的是( )
A. 分子是保持物质性质的一种粒子
B. 在化学反应中,任何离子都不能再分
C. 由原子构成的纯净物是单质
D. 物体有热胀冷缩现象,主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是( )
A. 同种元素的原子和离子含有相同数目的电子
B. 物质由分子构成,分子由原子或离子构成
C. 在原子中质子、中子和电子三种粒子的质量相差不大
D. 原子核的体积与整个原子的体积相比要小很多
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