将高锰酸钾与氯酸钾混合加热一会儿.得到一种无色气体后就立即停止加热.则此时所含物质共有A.2种B.3种C.4种D.5种题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

如图所示是实验室常用的实验仪器与装置．依据题目要求回答下列问题．

（1）写出标号仪器的名称：①

锥形瓶

；②

集气瓶

；③

量筒

．
（2）制取氧气有多种方法，如分解过氧化氢、加热高锰酸钾、

加热氯酸钾

等．
（3）采用分解过氧化氢制取氧气有许多优点，如

①②

（填序号）．
①产物无污染；②不需加热；③需加热；④生成物只有氧气．
（4）为确定某集气瓶最多可收集氧气的体积，请设计一个简便的测量方法：

将集气瓶装满水，用量筒测得水的体积就是集气瓶的容积

（仪器、用品等任选）．
（5）甲同学以高锰酸钾为原料，他选择发生装置

A

（填字母）和E组合制取氧气，实验过程中发现水槽中的水变红了，原因是

试管口没有棉花团，高锰酸钾粉末进入水槽

；实验结束后，发现试管炸裂了，可能的原因是

没有先撤导管后撤酒精灯，水槽内的水倒流炸裂试管

．
（6）乙同学用分解过氧化氢的方法制取并收集一瓶氧气，他选择装置B和C，除过氧化氢溶液外，通常还需要的一种药品是

二氧化锰

，其作用是

催化作用

．当他把带火星的木条伸入集气瓶中检验时，发现带火星的木条始终没有复燃，造成这种后果的原因可能是

装置漏气

、

药品量不足

．（写出两点）
（7）若要收集纯净的氧气，最好用排水法，但是发现排水法收集的氧气不纯，其原因可能是

集气瓶没有装满水，还混有空气

、

加热时，没有等到有连续均匀的气泡出现时，就开始收集

．（写出两种原因）
（8）氨气是一种元色、有刺激性气味的气体，密度比空气的小，极易溶于水．实验室里常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物制取氨气，同时生成氯化钙和水．请回答．
实验室制取氨气应该选用装置

A

（填字母，下同），收集氨气最好选用装置

D

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

如图是实验室常用的实验仪器与装置．依据题目要求回答下列问题：

（1）写出标号仪器的名称①

铁架台

；②

水槽

．
（2）实验室制取氧气有多种方法，如分解过氧化氢溶液、加热高锰酸钾、

氯酸钾

等．
（3）甲同学用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集氧气应分别选择装置

CD或CE

（填字母）；除过氧化氢溶液外，通常还需要的一种药品是

二氧化锰或MnO₂

，其作用是

加快过氧化氢溶液的分解速率

；加入药品前应注意检查装置的

气密

性．向装有二氧化锰的锥形瓶中加入过氧化氢溶液后立即有大量气泡产生，不能马上收集，需要过一段时间才能开始收集，为什么？

开始出来的气体中混有空气，立即收集会造成收集的气体不纯

（4）乙同学选择装置 A以高锰酸钾为原料制取氧气，他在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是：

防止高锰酸钾粉末进入导管

．加热前要先

预热

，其正确的操作方法是：

将酒精灯在试管下方底部和中部来回移动4～5次，然后集中在有药品的部位加热

，实验完毕，停止加热前应该先

把导管从水槽中移出

，再

熄灭酒精灯

．请写出反应的文字表达式：

高锰酸钾

加热

锰酸钾+氧气+二氧化锰

高锰酸钾

加热

锰酸钾+氧气+二氧化锰

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

对分解反应的正确叙述是（　　）

A、加热碱式碳酸铜的反应属于分解反应

B、将二氧化锰跟氯酸钾混合共热，因有两种反应物，所以是分解反应

C、将液态空气制成氧气、氮气和稀有气体，属于分解反应

D、将高锰酸钾与氯酸钾混合加热可制氧气的反应，不属于分解反应

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科目：初中化学 来源： 题型：013

对分解反应的正确叙述是　　　

[　　]

A.加热碱式碳酸铜的反应属于分解反应

B.将二氧化锰跟氯酸钾混合共热，因有两种反应物，所以是分解反应

C.将液态空气制成氧气、氮气和稀有气体，属于分解反应

D.将高锰酸钾与氯酸钾混合加热可制氧气的反应，不属于分解反应

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将高锰酸钾与氯酸钾混合加热一会儿，得到一种无色气体后就立即停止加热，则此时所含物质共有