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【题目】t1时,将等质量的硝酸钾和氣化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中,充分搅拌后现象如图1所示,硝酸钾和氣化钾的瑢解度曲线如图2所示。则下列说法正确的是

A.烧杯的溶液一定是不饱和瑢液

B.烧杯的溶液是硝酸钾溶液

C.烧杯的溶液升温到t2时,烧杯底部还有部分物质不溶解

D.若烧杯和烧杯的溶液都升温到t2时,溶质的质量分数相等

【答案】D

【解析】根据溶解度曲线可知,t1时,氯化钾的溶解度大于硝酸钾的溶解度,烧杯中溶解的固体较多,故烧杯溶液是氯化钾溶液。A.烧杯的溶液可能是不饱和瑢液,错误;B.烧杯的溶液是氯化钾溶液,错误;C.烧杯的溶液升温到t2时,烧杯底部可能还有部分物质不溶解,错误;D.t2时,两种物质的溶解度相等,若烧杯和烧杯的溶液都升温到t2时,溶解的溶质质量相等,故溶质的质量分数相等,正确。故选D。

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【题目】在学习“酸碱中和反应”时,老师给大家变了一个魔术——使“水”变色的杯子。操作过程及现象如图所示。

老师揭秘:空杯子底部事先涂抹了某种无色液体,无色的“水”是事先用两种无色溶液混合而成的。请回答下列问题:

(1)“空杯子”内涂抹的物质可能是 溶液。

(2)此过程中发生反应的化学方程式可能是

(3)最终溶液为无色,能否说明该溶液一定呈中性? (选填“能”或“不能”),理由是

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【题目】把含镁元素质量相等的下列物质,投入足量且等质量的稀盐酸中充分反应后,所得溶液中的MgCl2质量分数最小的是

A.Mg B.MgO C.Mg(OH)2 D.MgCO3

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【题目】小明、小芳两位同学为探究盐酸的化学性质,做了如下实验:

(1)试管A中的现象是________________,反应后试管B中一定有的阳离子是________(写离子符号)。

(2)试管C中反应的化学方程式为________________________

小芳同学把反应后D、E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中,观察到先有气泡产生,后有白色沉淀生成。过滤,得到白色沉淀和无色滤液。

小芳同学欲探究无色滤液中的溶质成分:

小芳同学分析得出无色滤液中一定不含HCl,理由是_______________________________

【提出问题】无色滤液的溶质是什么?

【作出猜想】①NaCl;NaClCaCl2NaCl、CaCl2Na2CO3NaClNa2CO3

小明认为猜想________一定不正确。

【进行实验】

实验步骤

实验现象

实验结论

①取少量滤液于试管中,滴加少量碳酸钠溶液

无明显现象

猜想________成立

②取少量滤液于试管中,滴加少量________________

有气泡产生

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【题目】下列有关溶液的说法中正确的是( )

A. 凡是均一丶稳定的液体就是溶液 B. 从溶液中取出部分溶液后,溶质的质量分数减小

C. 溶液中的溶质可以是一种或两种,溶剂只是一种 D. 溶液的状态一定是液体

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【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )

A. a1 ℃时甲、乙的饱和溶液升温到a2 ℃时仍是饱和溶液

B. a2 ℃时,丙的溶液的质量分数大于乙的溶液的质量分数

C. 三种物质的溶解度都随温度的升高而增大

D. a3 ℃时,三种物质的溶解度大小关系:甲>丙>乙

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】t2时,将甲,乙各80g分别放到盛有100g水的两个烧杯中,充分溶解后,恢复到t2,现象如图一。甲和乙的溶解度曲线如图二。请结合图示回答下列问题:

(1)固体甲对应的溶解度曲线是__________ (填ab)。

(2)M点的含义______________。

(3)向烧杯的溶液中继续加入15g甲物质,充分搅拌,发现固体先全部溶解,一段时间后又有部分固体甲析出.你认为全部溶解的原因是________________。

(4)将t2等质量的甲、乙饱和溶液分别降温到们将t1时,所得溶液的有关说法正确的是___________(填字母)。

a.甲溶液仍为饱和溶液 b.两溶液质量甲<乙

c.两溶液中溶剂质量甲=乙 d.两溶液溶质质量甲>乙

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】决定元素化学性质的是原子的

A.最外层电子数 B.中子数 C.相对原子质量 D.质子数

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【题目】用图1所示装置制取氢气并测定稀硫酸中溶质的质量分数,将稀硫酸全部加入锥形瓶中,天平示数的变化如图2所示,请计算:

(1)共制取氢气多少g;

(2)稀硫酸中溶质的质量分数。

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