【题目】a、b两种物质的溶解度曲线如图所示.下列说法不正确的是( )
A.15℃时,a、b 的溶解度均为20g
B.加水或升温均可使b的饱和溶液变为不饱和溶液
C.将30℃时a的饱和溶液降温至15℃,溶质的质量分数不变
D.分别向100g水中加入20g a和b,升温至30℃,所得溶液均为饱和溶液
【答案】D
【解析】解:A、根据溶解度曲线可知15℃时,a、b的溶解度均为20g,故A正确;
B、b物质的溶解度随温度的升高而增大,所以加水或升温均可使b的饱和溶液变为不饱和溶液,故B正确;
C、a物质的溶解度随温度的降低而增大,所以将30℃时a的饱和溶液降温至15℃,没有晶体析出,溶液变为不饱和溶液,但溶质的质量分数不变,故C正确;
D、b物质的溶解度随温度的升高而增大,所以向100g水中加入20g a和b,升温至30℃,所得溶液变为不饱和溶液,故D错误.
故选:D.
【考点精析】解答此题的关键在于理解饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法的相关知识,掌握饱和和不饱和的转变方法:①Ca(OH)2和气体等除外,它的溶解度随温度升高而降低②最可靠的方法是:加溶质、蒸发溶剂,以及对固体溶解度曲线及其作用的理解,了解1.查找指定温度时物质的溶解度,并根据溶解度判断溶解性.2.比较相同温度时(或一定温度范围内)不同物质溶解度的大小.3.比较和确定物质的溶解度受温度影响的程度,并据此确定物质结晶或混合物分离提纯的方法.4.确定溶液的状态(饱和与不饱和).
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【题目】下图是实验室制取和收集气体的一些常用装置
(1)写出编号仪器的名称① ; ②。
(2)用E和F组合可以测量所制得气体的。
(3)写出用A装置制取氧气的化学方程式。
(4)用D装置收集氧气检测氧气收集满的方法。
用H装置收集干燥的二氧化碳气体,气体应从口进入(填左或右)。
如果干燥二氧化碳气体,能否用氢氧化钠作为干燥剂(填能或不能)原因是:。
(5)B、E、H装置都可以用排水法收集气体,如果用H装置收集气体,如何使用H装置。
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【题目】向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液质量与加入Zn的质量关系,如下图所示。下列说法不正确的是( )
A.取a点溶液,滴加盐酸,产生白色沉淀
B.图标上bc段质量增加的原因是Zn与Cu(NO3)2溶液反应
C.b点时溶液中金属离子有Zn2+、Cu2+,金属单质有Zn、Cu、Ag
D.c点和d点溶质种类相同,金属单质种类不同
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【题目】U形管中是滴有酚酞试液的蒸馏水,向左、右两管中同时逐渐滴加一定量的NaOH和稀H2SO4 .
(1)开始时,管溶液呈红色.
(2)充分反应后U形管中溶液全部呈无色,此时溶液中一定含有的溶质是什么?写出该中和反应的化学方程式.
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【题目】有下列物质:①氧气;②洁净的空气;③干净的海水;④液氮;⑤可口可乐;⑥稀有气体;⑦五氧化二磷;⑧呼出的气体;⑨二氧化碳气体;⑩冰水混合物,其中属于纯净物的是(填序号,下同);属于混合物的是(提示:多填少填都没有分
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【题目】下列关于水的说法不正确的是
A.煮沸可以降低水的硬度
B.向蒸馏水中加入肥皂水搅拌会产生大量的泡沫
C.水沸腾时可冲起壶盖,说明温度升高分子会变大
D.硫、铁丝分别在氧气中燃烧的实验中集气瓶里水的作用不同
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【题目】下列说法错误的是
A.用洗洁精去除油污利用的是乳化作用
B.化学反应伴随着热量的变化,固体氢氧化钠、生石灰等与水反应都是放热反应
C.氢气是 21 世纪的理想能源
D.天然气、煤、石油是三大化石燃料,它们都是不可再生的能源
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【题目】下列关于分子、原子、离子的说法中,错误的是( )
A.分子、原子、离子都能构成物质
B.在化学反应过程中,原子的种类、数目均不改变
C.水是由氢、氧两种原子直接构成的
D.物质的热胀冷缩现象是分子间隔的大小随温度而改变的缘故
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【题目】如图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络,请回答:
(1)Ⅰ、Ⅱ两类有氧气参加的化学反应的相同点是(写一条).
(2)从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系.
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