Question

2011年3月11日下午，日本宫城县发生里氏9.0级大地震，引发的海啸导致福岛核电站发生重大核事故．引发放射性物质碘-131外泄．人体的甲状腺会吸收放射性碘-131，并对甲状腺造成损伤．碘片可减少甲状腺对碘-131的吸收．
（1）碘-131原子的原子核带53个单位的正电荷，则该原子的核外电子数为________
（2）我国在一些极少数地区也检测到极少量的碘-131，这说明微粒是________
（3）碘片中的“碘”指的是________（选填“分子”，“原子”或“元素”）．
（4）下图为核电站爆炸事故模拟图．海啸使冷却水不能循环，核燃料产生的衰变热把水变成水蒸气，堆心中包裹核燃料的锆合金无法被冷却，暴露在水蒸气中，当温度超过1200℃时，锆（Zr）与水蒸气发生反应，生成氧化锆（ZrO₂）和氢气．大量的高温氢气进入厂房，与厂房内的空气接触发生了爆炸．
①锆（Zr）与水发生反应产生氢气的化学方程式为________．氢气与空气接触发生了爆炸的化学方程式为________．
②进入厂房的氢气为什么发生的是爆炸，而不是平静燃烧？________．
③我国石岛湾核电站将采用氦气代替水作冷却剂和热传输物质，这样做有什么优点？________．
（5）针对日本核泄漏事故给人类带来的灾难，有同学提出如下看法：“科学技术给人类进步带来了贡献，也带来了灾难，可见，科学技术对人类发展并没有太大意义．”你是否同意此看法，请谈谈你的观点．________．

Answer 1

解：（1）因该原子的原子核带53个单位的正电荷，则质子数为53，且在原子中质子数等于核外电子数，则核外电子数为53，故答案为：53；
（2）由在不同的地方都可以检测到碘-131，则说明该微粒是不断运动的，从一个地方能运动到另一个地方，故答案为：不断运动的；
（3）因碘片中的碘是以碘酸盐的形式存在的，则碘是指碘元素，由碘片可减少甲状腺对碘-131的吸收可知人体内缺碘会导致甲状腺肿大，故答案为：元素；甲状腺肿大；
（4）①由题意“锆（Zr）与水蒸气发生反应，生成氧化锆（ZrO2）和氢气”，则可知反应物和生成物，反应条件，故可书写化学方程式为：Zr+2H₂OZrO₂+2H₂；因反应物为氢气和氧气，生成物为水，则反应为2H₂+O₂2H₂O；故答案为：Zr+2H₂OZrO₂+2H₂、2H₂+O₂2H₂O；
②进入厂房的氢气发生的是爆炸，而不是平静燃烧的原因为：在有限空间内氢分子和氧分子大量接触反应；故答案为：在有限空间内氢分子和氧分子大量接触反应
③我省石岛湾核电站将采用氦气代替水作冷却剂和热传输物质，其优点主要考虑氦气的化学性质稳定，不会和锆发生反应生成氢气；故答案为：氦气的化学性质稳定，不会和锆发生反应生成氢气；
（5）应该辩证的“一分为二”的看待问题，所以：不同意，只要人类正确使用科学技术，就能给人类的发展带来贡献，尽量避免其危害．故答案为：不同意，只要人类正确使用科学技术，就能给人类的发展带来贡献，尽量避免其危害
分析：（1）根据原子核带53个单位的正电荷，在原子中质子带正电，利用原子中质子数等于核外电子数来解答；
（2）根据在一些极少数地区也检测到极少量的碘-131，则说明微粒可以运动到偏远的地方，利用微粒的性质来解答；
（3）根据碘片中碘的存在形态来分析，并利用碘片可减少甲状腺对碘-131的吸收来分析；
（4）①由题意反应物和生成物，反应条件，故可书写化学方程式；②可了解燃气体发生爆炸必须具备一定的条件；③石岛湾核电站将采用氦气代替水作冷却剂和热传输物质，注意考虑氦气的化学性质；
（5）学会辩证的看待问题．
点评：本题属于信息习题，学生应学会利用信息中的关键性信息并结合所学知识来解答问题，较好的考查了学生分析解决问题的能力．