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    4．水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任
    （1）下列“水”属于纯净物的是A（填序号）．
    A．蒸馏水       B．河水       C．自来水
    （2）下列做法不正确的是②③（填序号）．
    ①用洗菜水冲厕所  ②生活污水可任意排放
    ③农业和园林浇灌改大水浸灌为喷灌、滴灌
    （3）城镇自来水厂生产流程可用如图1表示，试回答相关问题：

    ①自来水生产过程中，除去水中不溶性固态杂质的设备是反应沉淀池；投药（多为ClO2）的作用是杀菌消毒；
    ②自然界的水多含有杂质．含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水，一种软
    化硬水的简易方法是：加热煮沸；
    ③自来水厂生产自来水的过程中常加入活性炭，其主要作用为吸附色素和异味；
    ④在吸附、沉淀、过滤、蒸馏四种净水方法中，蒸馏的净化程度最高．
    （4）用如图2装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是氢气，该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的．

    分析 （1）纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成；
    （2）水资源不是取之不尽用之不竭的；
    （3）加热煮沸可以降低水的硬度；
    活性炭具有吸附性，能够吸附色素和异味；
    （4）电解水生成氢气和氧气．

    解答 解：（1）A．蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物；         
    B．河水中含有水和一些溶于水的物质，属于混合物；          
    C．自来水中含有水和一些溶于水的物质，属于混合物．
    故填：A．
    （2）①用洗菜水冲厕所能够节约用水，该选项做法正确；
    ②生活污水任意排放会污染环境，该选项做法不正确；
    ③农业和园林浇灌改大水浸灌为喷灌、滴灌会浪费水，该选项做法不正确．
    故填：②③．
    （3）①自来水生产过程中，除去水中不溶性固态杂质的设备是反应沉淀池；
    投药（多为ClO2）的作用是杀菌消毒；
    ②自然界的水多含有杂质．含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水，一种软化硬水的简易方法是加热煮沸；
    ③自来水厂生产自来水的过程中常加入活性炭，其主要作用为吸附色素和异味；
    ④在吸附、沉淀、过滤、蒸馏四种净水方法中，蒸馏的净化程度最高．
    故填；反应沉淀池；杀菌消毒；加热煮沸；吸附色素和异味；蒸馏．
    （4）用如图2装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是氢气，该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的．
    故填：氢气；氢元素和氧元素．

    点评 电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，同时说明在化学变化中，分子可分，原子不可分．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富．下表是依据元素周期表画出的1～18号元素的原子结构示意图．我对它进行研究：

    （1）原子序数为16的元素名称是硫，在化学反应中，该元素的原子容易得到电子，变成S2-（填符号）；原子序数为11的元素属于金属（填“金属”或“非金属”）元素．
    （2）根据图示信息，推测一个一氧化碳分子中所含的电子总数为14．
    （3）我发现如下规律：①原子最外层电子数一般不超过8个；
    ②金属元素的原子最外层电子数一般少于4个，非金属元素的原子原子最外层电子数一般多于4个；
    ③电子层数等于周期数；
    ④同一纵行，原子最外层电子数相同；
    （4）表示碘元素的原子（填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）结构示意图．由图可知，碘元素应位于元素周期表中的第5周期．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列实验方案可行的是（　　）
    A．用观察颜色的方法区别氮气和二氧化硫
    B．用观察颜色的方法区别自来水和蒸馏水
    C．用闻气味的方法区别氧气和二氧化碳
    D．用加热的方法区别氯酸钾和氯化钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．小强和小明两位同学在实验室用下列装置制取几种气体．

    （1）写出图中标有仪器的名称：a是长颈漏斗，b是水槽．
    （2）小强想用高锰酸钾制取一瓶氧气的发生装置是A（填装置序号），而小明认为该装置有一个小问题，请你帮助他：在试管口出加一团塞棉花；实验室用该方法制取氧气的化学方程式是：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）再装入药品前，应先进行的一项操作是：检查装置气密性．
    （4）小明想用过氧化氢溶液制取O2，利用此反应制取氧气的发生装置可选C．收集装置可选D．
    （5）C装置中a的作用是便于添加药品．为了防止生成的气体从仪器a中逸出，必须使a仪器液封．
    （6）实验室用无水醋酸钠固体，NaOH和碱石灰共热制取密度比空气小、难溶于水的甲烷气体（CH4）：
    CH3COONa+NaOH→CH4↑+Na2CO3
    可选用的发生装置是A（填字母代号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列常见仪器的使用正确的是（　　）
    A．过滤时，用玻璃棒在过滤器中不断搅拌
    B．烧杯加热时应放置在石棉网上
    C．在量筒中溶解固体，配制溶液
    D．熄灭酒精灯，可用灯帽盖灭，也可用嘴吹灭

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．为了探究“水的净化”过程，某实验小组从东昌湖某区域中取了水样，观察到：水样呈淡黄色，有异味；水样浑浊．有固体小颗粒．现对水样进行如下处理：
    （1）将水样经过沉降、过滤、吸附、杀菌消毒等步骤，可初步净化为自来水．
    （2）含有较多的可溶性钙、镁矿物质的天然水称为硬水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．写出下列反应的文字表达式，并注明反应类型（化合、分解）
    （1）木炭在空气中燃烧碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳，化合反应
    （2）铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁，化合反应
    （3）氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气，分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．明矾[化学式为KAl（SO4）2•12H2O]是农村常用的一种净水剂，它在水中离解出K+、Al3+和SO42-，甲同学为了探究明矾中每种粒子是否有净水作用，进行了如下实验，请填写表中空白：
    实验操作实验现象结 论
    在一杯浑浊的水中加入少量KCl，静置烧杯中的水仍然浑浊（1）K+、Cl-均没有净水作用
    在一杯浑浊的水中加入少量Al2（SO4）3，静置烧杯中的水变澄清
    （2）Al3+或SO42-有净水作用
    乙同学看到甲的方案后，认为该方案不完善，他对甲同学的方案进行补充完善，请你把乙同学补充方案中要达到的实验目的和所使用的试剂填入下表．可选试剂：NaCl，KCl，AlCl3，K2SO4
    实验目的使用的试剂（填化学式）
    净化后的水澄清透明，有同学认为是软水，另有同学认为是硬水，请你设计实验证明（每一种方法2分）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．小周用如图装置进行电解水的实验．
    请回答：b中收集到的气体是H2（填化学式）；写出该反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；该反应属于分解反应（填基本反应类型）

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