[题目]下列有关氧气的叙述正确的是( )A．氧气能和很多物质反应,所以氧气是一种很不稳定的气体B．铁在氧气中燃烧生成氧化铁C．双氧水中若不加二氧化锰就不产生氧气D．在用红磷测定空气中氧气含量的实验中,若将红磷换成木炭实验会失败题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】下列有关氧气的叙述正确的是( )

A．氧气能和很多物质反应,所以氧气是一种很不稳定的气体

B．铁在氧气中燃烧生成氧化铁

C．双氧水中若不加二氧化锰就不产生氧气

D．在用红磷测定空气中氧气含量的实验中,若将红磷换成木炭实验会失败

【答案】D

【解析】

试题分析：氧气能与许多物质发生反应，所以氧气是一种比较活泼的气体；铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁；二氧化锰是该反应的催化剂，能改变反应速率，如不加，只是反应速率小，测定空气中氧气含量的原理是，利用物质与空气中的氧气反应，又不生成气体，使瓶内气体减少，压强变小，水倒流入集气瓶内，倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积。木炭燃烧会生成气体，所以会导致实验失败。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】结合图示装置回答下列问题：

A B C D E

（1）仪器①的名称是：。

（2）如果要收集比较干燥的氧气，则选用装置收集；实验室若用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，可选用的发生装置是。

（3）若用高锰酸钾选择A和D装置制取并收集氧气，则对A装置进行的改进是。实验结束时应先撤离导管再熄灭酒精灯，否则会导致；检验一瓶氧气是否收满的方法是。

（4）若收集某气体时只能选用E装置，则可推知该气体的性质除密度比空气小外，还有：。

（5）实验室往往用B装置制取气体，与右图比较，其优点是：。

（6）某初三化学兴趣小组同学，在对氧气性质进行探究时，设计了如下实验：

①小李同学取一段铁丝窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因可能是；另一同学用收集的氧气做铁丝燃烧实验后发现集气瓶底炸裂，出现该现象的原因是，该反应的文字表达式为，该反应所属的基本反应类型是。

②小王同学将用排水法收集满氧气的两个集气瓶按如图所示放置，并分别同时迅速插入一根带火星的木条，甲乙两个装置中的现象不同点是。

③从某网页上查阅到如下信息：能使带火星的木条复燃所需氧气的最低体积分数应在30%～50%之间。为探究更加具体和准确的数据，兴趣小组的同学用排空气法向集气瓶中通入一定体积的氧气，通入氧气的体积占集气瓶容积的体积分数和有关实验现象如下表：

这时，小张同学脱口而出：“氧气约占36%时就是带火星的木条复燃的最低体积分数”，而其他同学立即反对，理由是，你认为能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数为（实验数据均取整数）。

（7）为保证潜水员长时间在水中工作，潜水艇里要配备氧气再生装置。下列几种制取氧气的方法：①加热高锰酸钾制取氧气；②水通电制取氧气；③氧化汞加热制取氧气；④过氧化钠＋二氧化碳碳酸钠＋氧气，你认为最适合在潜水艇里制取氧气的方法是，与其他方法相比，该方法的优点是。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】实验探究题

（a）为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速率的影响，甲设计以下对比实验：

①将3.0克氯酸钾和1.0克二氧化锰均匀混合加热；②将3.0克氯酸钾和1.0克氧化铜均匀混合加热。

在相同温度下，比较两组实验产生氧气的快慢。

【猜想】除二氧化锰，氧化铜外，氧化铁也可以做氯酸钾分解的催化剂。

按下表进行实验：测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）

实验编号	实验药品	分解温度/℃
①	氯酸钾	580
②	氯酸钾、二氧化锰（质量比1∶1）	350
③	氯酸钾、氧化铜（质量比1∶1）	370
④	氯酸钾、氧化铁（质量比1∶1）	390

问题一：由实验①与实验④对比，证明猜想合理。实验所用的三种物质，催化效果最好的是。

（b）以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据（常温通常指20℃）

实验序号	过氧化氢溶液浓度/%	过氧化氢溶液质量/g	温度/℃	二氧化锰用量/g	氧气体积/ml	反应所需时间/s
①	5	12	20	0.2	125	11
②	30	12	20	0.2	125	2
③	30	12	40	0	125	148
④	30	12	90	0	125	82

问题二：（1）写出以上反应的文字或符号表达式___________________

（2）通过对比实验①和②可知，化学反应快慢与 __________________有关；通过对比实验③和 __________可知，化学反应快慢与温度有关。

（3）由上述实验可知，实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是序号。

（4）本实验中测量氧气体积的装置（下图）应该选择：。（填字母）

a b c

问题三：查阅资料得知，氧化铜、硫酸铜、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是。

A．二氧化锰只能作过氧化氢溶液分解的催化剂

B．同一个化学反应可以有多种催化剂

C．催化剂只能加快化学反应的速率

D．用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】小沛用如图所示装置测量空气中氧气含量，集气瓶容积为700mL，集气瓶内水的体积为100mL，实验开始前量筒200mL，实验结束后量筒中水的体积为100mL。

（1）白磷燃烧的化学反应式为_________________。

（2）用力将预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷燃烧并产生大量白烟。整个实验过程中，量筒内水面的变化情况是__________________。

（3）将步骤（2）后的集气瓶内气体换成等体积的混合气体（该混合气体中氧气体积分数为1%，氮气体积分数为99%），再次实验，发现白磷不能被点燃。由此可知，在所有操作均规范的情况下，步骤（2）实验所测得的空气中氧气的含量比理论值__________（填“偏大”、“偏小”或“不变”），该实验测得氧气体积是_______mL。

（4）已知氧气密度为1.4g/L，每31g白磷燃烧需要消耗40g氧气，若操作中要尽量消耗完瓶中的氧气，求完成此实验至少需要白磷多少克。（要求写出计算过程，结果保留两位小数）

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】化学与人体健康密切相关。市场上有“高钙牛奶”“加氟牙膏”“加碘盐”等商品，这里的“钙、氟、碘”应理解为

A．原子 B．单质 C．分子 D．元素

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下表是生活中一些物质的pH：