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如图是某氮肥包装的部分内容.
(1)请你通过计算证明该包装中的广告宣传为虚假宣传(结果保留1位小数).
(2)红星村在春耕来临之际计划给农田施加氮肥补充氮元素,原计划购买300吨含尿素80%的氮肥(假设杂质中不含氮元素),后因种种原因改用硝酸铵(NH4NO3),要达到同样的补充氮元素的效果,则应用硝酸铵的质量是多少?
分析:(1)欲正确解答本题,需先计算出尿素中氮元素的质量分数,而后进行比较即可;
(2)先计算尿素中氮元素的质量,进而求的硝酸铵的质量.
解答:解:(1)在CO(NH22中氮元素的质量分数=
14x2
12+16+16x2
×100%=46.7%<48%,因此该广告虚假;
(2)尿素中氮元素的质量300t×80%×
28
60
×100%=112t;
要达到同样的补充氮元素的效果,则应用硝酸铵的质量为112t÷
28
80
×100%=320t.
答:(1)在CO(NH22中氮元素的质量分数=
14x2
12+16+16x2
×100%=46.7%<48%,因此该广告虚假;
(2)要达到同样的补充氮元素的效果,则应用硝酸铵的质量为320t.
点评:本题主要考查学生运用元素的质量分数公式进行计算的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网(1)如图为某学生设计的探究可燃物燃烧条件的实验,请回答:
①反应中观察到的现象是
 

②该实验设计的特点有
 

③待发生燃烧反应的试管冷却后,小明将试管倒立在水槽的水中,捏住气球口部,小心取下气球,观察试管中的现象是
 
,产生此现象的原因是
 

(2)如图所示是一种氮肥的包装标签.请回答下列问题:(以下计算结果均保留至0.1%)
碳酸氢铵
NH4HCO3
净重:50kg
含氮量:16.8%
×××化学工业公司①碳酸氢铵中氮元素的质量分数是
 

②这种氮肥的纯度(即化肥中碳酸氢铵的质量分数)是
 

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科目:初中化学 来源:塘沽区三模 题型:问答题

(1)如图为某学生设计的探究可燃物燃烧条件的实验,请回答:
①反应中观察到的现象是______.
②该实验设计的特点有______.
③待发生燃烧反应的试管冷却后,小明将试管倒立在水槽的水中,捏住气球口部,小心取下气球,观察试管中的现象是______,产生此现象的原因是______.
(2)如图所示是一种氮肥的包装标签.请回答下列问题:(以下计算结果均保留至0.1%)
碳酸氢铵
NH4HCO3
净重:50kg
含氮量:16.8%
×××化学工业公司
①碳酸氢铵中氮元素的质量分数是______,
②这种氮肥的纯度(即化肥中碳酸氢铵的质量分数)是______.
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科目:初中化学 来源:2008年天津市塘沽区中考化学三模试卷(解析版) 题型:解答题

(1)如图为某学生设计的探究可燃物燃烧条件的实验,请回答:
①反应中观察到的现象是______.
②该实验设计的特点有______.
③待发生燃烧反应的试管冷却后,小明将试管倒立在水槽的水中,捏住气球口部,小心取下气球,观察试管中的现象是______,产生此现象的原因是______.
(2)如图所示是一种氮肥的包装标签.请回答下列问题:(以下计算结果均保留至0.1%)
碳酸氢铵
NH4HCO3
净重:50kg
含氮量:16.8%
×××化学工业公司
①碳酸氢铵中氮元素的质量分数是______,
②这种氮肥的纯度(即化肥中碳酸氢铵的质量分数)是______.

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科目:初中化学 来源:2009年天津市中考预测化学试卷(六)(解析版) 题型:解答题

(2008?塘沽区三模)(1)如图为某学生设计的探究可燃物燃烧条件的实验,请回答:
①反应中观察到的现象是______.
②该实验设计的特点有______.
③待发生燃烧反应的试管冷却后,小明将试管倒立在水槽的水中,捏住气球口部,小心取下气球,观察试管中的现象是______,产生此现象的原因是______.
(2)如图所示是一种氮肥的包装标签.请回答下列问题:(以下计算结果均保留至0.1%)
碳酸氢铵
NH4HCO3
净重:50kg
含氮量:16.8%
×××化学工业公司
①碳酸氢铵中氮元素的质量分数是______,
②这种氮肥的纯度(即化肥中碳酸氢铵的质量分数)是______.

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